2021年中考物理基础过关：13《热和能》(含答案) 试卷

2021年中考物理基础过关：

13《热和能》

1.关于燃料的热值，下列说法正确的是(　　)

A.燃料燃烧时，质量越大，热值越大

B.燃料不完全燃烧的热值比完全燃烧时的热值小

C.燃料的热值与燃料的种类有关，与燃料的质量和放出热量的多少无关

D.采用热值大的燃料，可以提高热机的效率

2.寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡才入睡.在此过程中，脚的内能变化情况是(  )

A.减小     B.不变      C.增大        D.无法确定

3.质量相等的水和沙石，在吸收相等的热量后，则(  )

A.水变化的温度较大

B.沙石变化的温度较大

C.它们变化的温度相同

D.沙石的温度一定比水的温度高

4.从本质上来看，内燃机的工作能量来源于(  )

A.机械能       B.热能         C.化学能          D.化学能和热能

5.关于比热容的几种说法中正确的是(  )

A.单位质量的某种物质，温度升高1 ℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容

B.比热容与热量有关，某种物质吸收或放出热量越多，比热容越大

C.砂石的比热容是0.92×103J/(kg·℃)，它表示砂石升高1 ℃吸收的热量是0.92×103J

D.相同温度的不同物质，比热容一样大

6.双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料．以下说法正确的是(　　)

A.燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多

B.以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%

C.在压缩冲程中，燃料混合物的温度升高，内能增大

D.汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小

7.下列现象中不能说明分子做无规则运动的是(     )

A.扫地时灰尘飞舞

B.车加油时，能闻到汽油味

C.加了白糖的水会变甜

D.秋天，桂花飘香

8.关于温度、热量和内能的说法中正确的是(     )

A.物体吸收热量，温度一定升高

B.0℃的冰的内能为零

C.温度高的物体，含有的热量多

D.物体的温度升高内能增大

9.原子核由质子和　　　　组成;蛇是高度近视眼,对周围事物是看不清楚的,但它靠不断吐舌头(蛇信子)获取周围空气中的气味来确定猎物,这说明气体分子　。 

10.汽油机在吸气冲程中，吸入汽缸的是　   　的混合物，在压缩冲程结束时，汽缸顶端的火花塞产生电火花，使汽油猛烈燃烧，完成　   　冲程。

11.有一种节能锅，如图所示．它由内锅和外锅组成，内锅底部固定有一个用特殊材料制成的物块，烹饪食物时，先把内锅置于火上加热，待内锅里的水沸腾．物块被烧红时关闭火源，立即把内锅放在外锅里密闭，烧红的物块继续给食物加热，直到食物被煮熟，要放出更多的热量，此物块应该具有质量________、比热容________的特点．

12.如图所示，在探究物体动能大小与什么因素有关的实验中，通过比较小球推动木块_________反映小球动能的大小．

13.有如图所示的两套相同装置,分别在两个燃烧皿中放入质量相同的不同燃料,点燃后加热质量相等的同种液体,通过比较燃料　　　　(选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”)后温度计示数的变化,来判断两种燃料的热值的大小。燃料燃烧,　　　　转化为内能,用比热容　　　　的液体可以使实验现象更明显。(实验中液体没有沸腾) 

14.实验装置如图所示,在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚(乙醚极易挥发)的棉花,用力把活塞迅速下压,棉花就会立即燃烧。

(1)用力把活塞迅速下压,是用外力对里面的气体　　　　,使得气体的内能　　　　。 

(2)当里面气体的温度升高达到乙醚的　　时,棉花便会燃烧。 

实验题

15.炎热的夏天，小丽看着身边不同颜色着装的行人，她想不同颜色的衣料吸热能力是否相同呢？于是小丽与同学们选用了白炽灯、五支相同的温度计、五个相同的纸筒、秒表等器材进行探究．

(1)如图所示为同学们设计的实验装置．他们将五个纸筒分别涂成不同的颜色并把温度计密封在各纸筒中，在桌面上将纸筒均匀摆放在所画圆的圆周上，白炽灯沿圆的中心轴线悬挂．这样做可使白炽灯提供给每个纸筒的________相同．小丽通过观察各纸筒中___________的变化来判断不同颜色物体的吸热能力是否相同．

(2)实验时，读取各温度计的初始温度后，点亮白炽灯，开始计时.3 min后，他们将各纸筒在原位置转动180°，这样做的目的是为了使各纸筒_____________________________．

(3)6 min后，熄灭灯泡的同时，同学们迅速读取了每支温度计的示数，并将实验数据记录如下：

分析表中数据可以得出的结论是：其他条件一定时，________________________________．

(4)请你指出该实验中的一处不足____________________；

并针对此不足提出一条改进意见___________________________________________．

(5)本次实验结论在实际中的应用非常广泛，如为提高太阳能热水器集热管的吸热能力，通常将它涂成黑色．请你也列举一个实例_____________________________________________．

16.热水质量20 kg，温度80 ℃，与质量30 kg，温度30 ℃冷水混合，不计热损失，求：混合后温度.

参考答案

1.答案为：C；

2.答案为：C

解析：冬天用热水泡脚时，水的温度比脚高，所以热量会从水转移到脚上，使脚的内能增大，温度升高.

3.答案为：B

解析：水的比热容较大，质量相等的水和沙石吸收相等的热量后，水的温度变化比沙石小，因此水的温度低于沙石的温度，故A、C、D错误，B正确.

4.答案为：C

解析：内燃机工作时，将燃料的化学能通过燃烧燃烧转化为内能，燃气推动活塞做功，把内能转化为机械能.所以说从本质上来看，内燃机的工作能量来源于燃料的化学能.

5.答案为：A

解析：A项，单位质量的某种物质，温度升高1 ℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容，故A正确；B项，比热容是物质的一种特性，不同物质，比热容一般不同.比热容和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，故B错误；C项，砂石的比热容是0.92×103J/(kg·℃)，它表示1 kg砂石升高1 ℃吸收的热量是0.92×103J，故C错误；D项，比热容是物质的一种特性，每种物质都有各自的比热容值，不同物质的比热容一般不同.故D错误.

6.答案为：C；

解析：由Q放=mq可知，燃烧时放出的热量与燃料的热值和质量有关，故A错误；以天然气为燃料时，仍有热量散失、仍需克服摩擦做额外功，其机械效率不可能达到100%，故B错误；在压缩冲程中，对燃料混合物做功，使其温度升高，内能增大，故C正确；使用天然气作燃料的目的是其对环境污染小、成本低，故D错误．故选C.

7.答案为：A；

8.答案为：D；

9.答案为：中子　在永不停息地做无规则运动

[解析] 原子核由质子和中子组成;蛇靠不断吐舌头(蛇信子)获取周围空气中的气味来确定猎物,这说明气体分子在永不停息地做无规则运动。

10.答案为：汽油和空气做功

11.答案为：大　大；

解析：由Q放=cmΔt可知，物体降低相同的温度，要放出更多的热量，需要物体的质量大、比热容大．

12.答案为：移动的距离(或s)；

解析：在探究动能大小与什么因素有关的实验中，动能的大小不能直接观察到，通过转化法，让小球撞击木块，通过观察木块移动的距离来反映小球动能的大小．

13.答案为：全部燃烧　化学能　小

14.答案为：(1)做功　增加　(2)着火点

15.答案为：

(1)能量　温度计示数；

(2)受热均匀；

(3)白色物体的吸热能力最弱，黑色物体的吸热能力最强(或不同颜色物体的吸热能力从强到弱的排序是黑、绿和蓝、红、白(答案合理均可计分)；

(4)实验中所用温度计灵敏度较低　选用灵敏度高的电子温度计测量温度(或实验中所选物体的颜色较少　选用更多不同颜色的物体进行实验)(答案合理均可计分)；

(5)夏天烈日下工作时，尽量穿白色(或浅色)的衣服(答案合理均可计分)

【解析】

(1)第一空：实验中将五个纸筒均匀摆放在圆周上，白炽灯沿圆的中心轴线悬挂，主要是为了使白炽灯提供给每个纸筒的能量相同；第二空：由于纸筒是相同的，所以在相同的时间内，纸筒的温度越高，说明其吸热能力越强，所以可以通过纸筒中温度计示数的变化来判断、比较不同颜色物体的吸热能力．

(2)过3 min将纸筒旋转180°，其目的是使纸筒受热均匀，温度计的示数更能准确地表示纸筒的吸热多少．

(3)6 min后，黑、红、绿、蓝、白纸筒中温度计升高的度数分别是：6 ℃、3 ℃、4 ℃、4 ℃、2 ℃.纸筒中温度计的读数升高越多，说明纸筒吸热越多，同时也说明物体颜色越浅，吸热能力越弱．故可得结论：不同颜色的物体的吸热能力不同，其中黑色物体的吸热能力最强，白色物体吸热能力最弱．

(4)实验中存在的不足及改进意见(答案开放)，首先，看到绿和蓝纸筒中温度计升高的度数一样，可以猜测这可能是因为温度计的灵敏度较低引起的，提出“选用灵敏度较高的电子温度计测量温度”的改进意见；其次，想到世界是五彩缤纷的，颜色太多了，而实验中所选的颜色太少，于是提出“选用更多的不同颜色的物体进行实验”的建议；另外，实验只做了一次就得出结论可能具有偶然性，可以提出进行多次实验的建议．

(5)这一结论在生活中的应用很多，例如：夏天烈日下为了防晒尽量穿白色或浅色的衣服，而冬天在室外最好穿黑色或深色的衣服等．

16.解：设冷水温度从t01升高到t，吸收的热量为Q1；热水温度从t02降低到t，放出的热量为Q2；

由于不计热损失，则Q吸=Q放，

即：cm1(t－t01)=cm2(t02－t)

即：4.2×103J/(kg·℃)×30 kg×(t－20 ℃)=4.2×103J/(kg·℃)×20 kg×(80 ℃－t)

解得：t=50 ℃.

答：水混合后的温度为50 ℃.

解析：热传递过程中高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到最后温度相同.知道热水的质量和初温、冷水的质量和初温，又知道水的比热容，利用热平衡方程Q吸=Q放求水混合后的温度.