小学6 多位数乘一位数笔算乘法教案配套课件ppt

这是一份小学6 多位数乘一位数笔算乘法教案配套课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，复习导入，×4＝，×2＝，×3＝，情景导入1，探索新知，情景导入2，典题精讲，解题思路等内容，欢迎下载使用。

3. 能主动参与探索算理、算法的过程，感受数学与生活的联系。
2. 掌握两、三位数乘一位数不进位和不连续进位乘法的计算方法。
1.理解竖式计算的算理。 
12×3＝36（支）或3×12＝36（支）
说一说，你是怎样计算的呢？
预设3： 1 2 × 3 6 3 0 3 6
1 2 × 3 3 6
预设1： 12＋12＋12＝36
预设2： 10×3＝30 2×3＝630＋6＝36
1 2 × 3 6 3 0 3 6
1 2 × 3 3 6
一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？
井坨小学三年级有2个班,每个班36人,一共有多少人?
每个班36人,2个这样的班，就是2个36人,列式为36×2。计算时,既可以用加法计算,也可以列竖式计算。用加法计算时,2个36列式为36+36=72(人);列竖式计算时,2要与36个位上的“6”对齐,然后用2依次去乘36各数位上的数,与哪一位上的数相乘,积就与那一位对齐,个位相乘满几十就向十位进几,计算十位时,要记得加上从个位进上来的数。
庆祝六一,同学们用红、黄、蓝、绿四种颜色的气球布置教室,按红、黄、蓝、绿的顺序依次排列,共排了15组,还余5个,这四种颜色的气球共有多少个?
按红、黄、蓝、绿的顺序依次排列,说明一组有 4个气球,15组就有15个4,列式为15×4,再加上余下的5个,就是这四种颜色气球的总个数。
15×4+5=65（个）
1 7× 3 3 1
错误解答错在计算十位时忘记加进位数。用竖式计算多位数乘一位数时,哪一位上的数相乘满几十,就要向前一位进几。个位上7乘3等于21,满二十应该向前一位进2。
1 7× 3 5 1
3. 一年级有2个班，每个班有32人，一年级一共 有多少人？
4. 某列车每节车厢的定员是128人，3节这样的 车厢，一共有多少个座位？
5.有五种颜色的球,按红、紫、黄、绿、蓝的顺序依次排列,共排了15组,还余4个,这五种颜色的球共有多少个?
15×5+4＝79（个）
笔算方法是数位对齐个位起，积满几十就进几。
2.多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,哪一位的积满几十就要向前一位进几,前一位乘完所得的积要加上进位数。
1.多位数乘一位数(不进位)的竖式计算方法:一位数与多位数的个位对齐,从个位乘起,与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面。