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人教统编版必修 上册第一单元1 沁园春 长沙精品精练
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这是一份人教统编版必修 上册第一单元1 沁园春 长沙精品精练，共4页。试卷主要包含了选择题，默写，诗歌鉴赏等内容，欢迎下载使用。
1.下列加下划线字注音全都正确的一项是（ ）
A.携带（xié） 峥嵘（zhēng） 看护（kān） 挥斥方遒（qiú）
B.上阕（jué） 阻遏（è） 镌刻（juān） 百舸争流（gě）
C.惆怅（chàng） 寥廓（guò） 潜力（qián） 慷慨激昂（kǎi）
D.百侣（lǔ） 橘子洲（jú） 逶迤（wēi） 沁园春（qìn）
【答案】A
2.下列诗句节拍划分正确的一项是( )
A. 看万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。B. 不管/风吹浪打，胜似/闲庭信步，今日得/宽馀。C. 一桥飞/架南北，天堑变/通途。
D. 指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯
【答案】D
3.对下列诗句所使用的修辞分析正确的一项( )
A. “粪土当年万户侯”，“万户侯”是比喻大军阀、大地主、大官僚。
B. “指点江山，激扬文字”是借代的修辞手法。江山代国家；激扬文字代评论国家大事，激浊扬清的文章。
C. “怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”是反问和拟人。
D. “才饮长沙水，又食武昌鱼”是对偶和借喻。
【答案】B
4.下面关于文学常识的表述，有误的一项是（ ）
A. 词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、乐府等。
B. “沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。
C. 按字数的多少，词可分为小令、中调和长调；以是否分段来划分，词又有单调、双调、三调、四调的区别。
D. 毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌仍属古典诗歌。
【答案】D
5.对《沁园春·长沙》中的语句解释不正确的一项是（ ）
A. “层林尽染”是说山上一层层的枫树叶经霜变红，象是染过一样。
B. “万类霜天竞自由”是说一切生物都在秋光中争过自由自在的生活。
C. “书生意气，挥斥方遒”是说，读书人最讲意气，非常豪爽。挥洒自如，一点都不吝惜。
D. “到中流击水，浪遏飞舟”，是说当年我们在江中游泳，激起的波浪，几乎阻止了飞快前进的船。
【答案】C
6.下列句子中加下划线成语使用正确的一项是（ ）
A. 漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。
B. 国家工信部近日召集技术专家及校车制造企业技术负责人，对我国校车新标准进行审定，相信不久我国校车新国标将跃然纸上。
C. “开车不喝酒，喝酒不开车”“司机一滴酒，亲人两行泪”，面对这些禁酒宣传标语，一些司机不以为然，等出了交通事故才后悔不已。
D. 经济的快速发展使人类的生存环境江河日下。如今各国都认识到了问题的严重性，积极采取补救措施。
【答案】D
7.下列说法错误的一项是（ ）
A. 《沁园春·长沙》是毛泽东同志用旧体诗来反映现代人的思想感情,是新诗。
B. “沁园春”是词的词牌,它规定这首词的字数、平仄、押韵等，“沁园春”“水调歌头”“念奴娇”“一剪梅”等都是词牌名。
C. 古人按照字数多少,把词分为小令、中调、长调。《沁园春·长沙》属于长调。
D. 词属韵文的一种,古代的词都是按照歌谱填写,配合音乐歌唱，又叫曲子词、长短句等。
【答案】A
8.下面对划线语句分析不恰当的一项是（ ）
A. 万山红遍，层林尽染。“红遍”、“尽染”所描绘的景色虽是深秋的，但“红”这一暖色给人以富于活力的壮美印象
B. 鹰击长空，鱼翔浅底。一个“击”字生动地塑造了雄鹰飞翔时迅猛有力拍打翅膀的形象，移用鸟儿飞翔的“翔”字来代替“游”字，把游鱼在水中轻快自如的动作表现得极其生动传神
C. 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮！这一设问句含蓄地提出了革命领导权的问题。通过询问应由谁来主宰大自然的盛衰荣枯，表现了词人的博大胸怀
D. 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？“遏”，阻止之意，“浪遏飞舟”，写风浪很大，都把行船阻挡住了
【答案】D
9.对下列诗句所使用的修辞分析正确的一项（ ）
A. “粪土当年万户侯”，“万户侯”是比喻大军阀、大地主、大官僚
B. “指点江山，激扬文字”是借代的修辞手法。江山代国家；激扬文字代评论国家大事，激浊扬清的文章
C. “怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”是反问和拟人
D. “才饮长沙水，又食武昌鱼”是对偶和借喻
【答案】B
10.“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这个诗句的常序应当是（）
A. 寒秋，湘江北去，独立橘子洲头。
B. 湘江北去，独立寒秋，橘子洲去。
C. 橘子洲头，寒秋独立，湘江北去。
D. 寒秋，独立橘子洲头，湘江北去
【答案】D
11.下列分析有误的一项是( )
A. 《沁园春·长沙》开头三句点明了时令、地点、特定的情景，突出了词人深沉思索、卓然独立的形象。
B. 词中描写了大自然中一切生物在深秋季节蓬勃发展，过着自由自在生活的情景。这是托物言志的写法。
C. 上阕一个“看”字引领了从“万山红遍”到“万类霜天竟自由”的秋天的各种景色。
D. “独立寒秋”中的“寒秋”一语双关，既指自然的秋天，也暗指当时的政治气候，含义深刻。
【答案】D
12.下列词语使用正确的一组是（ ）
（1）4月7日，扬沙天气袭击我市，这提醒我们必须保护好现有的植被，严禁乱砍滥伐，建立起_______沙漠推进的生态屏障。
（2）雪峰的红光映射到______的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界。
（3）这首词中的“落霞明”一句衬出天宇的______，也渲染出暮景的绚丽，整个境界空旷而略带寂寥。
（4）他遇事不够冷静,甚至流于______用事,使他的看法不能被对方接受,而这些看法本来可能是正确的。
A. 遏制 辽阔 寥廓 意气
B. 遏止 辽阔 寥廓 义气
C. 遏制 寥廓 辽阔 义气
D. 遏止 寥廓 辽阔 意气
【答案】A
二、默写
13.名句默写。
（1）毛泽东在《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是：__________，__________。
（2）《沁园春长沙》中诗人回忆自己年轻时，与同学一起畅游橘子洲，青春无限、满怀报国壮志的一句：______ ，______；______ ，______。
（3）毛泽东《沁园春·长沙》中从仰视和俯视角度写生机勃勃秋景的句子是______，______ 。
（4）《沁园春。长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子：
__________， _________， ________?
【答案】（1）鹰击长空 鱼翔浅底
（2）恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
（3）鹰击长空，鱼翔浅底
（4）怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
三、诗歌鉴赏
14.阅读《沁园春·长沙》，完成后面的问题。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?
（1）“看”字引出的意象有哪些?
（2）上阕在写景方面很有章法，请作简要分析。
（3）试分析上阕最后三句在写法上的特点以及作用。
（4）诗歌讲究炼字，请问：
①将“层林尽染”的“尽染”换成“似火”好不好?为什么?
②将“漫江碧透”的“透”字改为“尽”好不好?为什么?
（5）词的下阕可分三层，请划分并概括大意。
（6）下阕中的“同学少年”这个群体形象，表达的思想感情是什么?
（7）“中流击水，浪遏飞舟”这一情景蕴含着词人怎样的感情?在全词中有何作用?
【答案】
【1】“万山”“层林”“漫江”“百舸”“鹰”“鱼”“万类”。
【2】略。从远近结合、上下结合、动静结合、色彩丰富等方面思考答题。
【3】采用象征手法，运用了大胆的夸张和神奇的想象，以设问结尾，含蓄巧妙地回答了“谁主沉浮”的问题，形象地表达了一代革命青年的凌云壮志，表达了立誓振兴中华的豪情，表现了革命家的英雄气概。
【4】（1）不好。“似火”与上句意义有重复；“尽”能与上句“遍”相照应，从而使本句与上句对仗更工整；“染”字还有表现使“层林”渐渐变红的动感之妙。（2）不好。“透”是韵脚；“透”在这里表程度，更显出水的清澈，且与下文的“鱼翔浅底”相呼应，而“尽”字用在这里只能表范围，且上句已出现过“尽”字。
【5】①前三句：从上阕独往旧地重游，自然引起对往昔生活的回忆；②“恰”字统领的七句：概括当年有志青年雄姿英发的风貌和豪迈气概；③最后三句：艺术地回答“谁主沉浮”的问题。
【6】表现词人和他的战友们以天下为己任、蔑视反动派，改造旧世界的革命战斗精神。
【7】“中流击水，浪遏飞舟”，采取象征的手法，形象地表达了一代革命青年以天下为已任的凌云壮志，以及在革命大潮里，乘风破浪，鼓桨前进，立誓振兴中华的气概豪情，含蓄地回答了上阕提出的“谁主沉浮”的问题。
15.阅读下面的文章，回答文后的问题。
虞美人·枕上
毛泽东
堆来枕上愁何状？江海翻波浪。夜长天色总难明，寂寞披衣起坐数寒星。晓来百念都灰尽，剩有离人影。一钩残月向西流，对此不抛眼泪也无由。
（1）关于《虞美人·枕上》一词的内容，分析不恰当的两项是（ ）（ ）
A.上阕的“愁”，既有夫妻离别的相思之愁，更有对革命前途的忧虑。
B.“数寒星”三字有奇趣，透出作者寂寞、孤独的处境和情怀。
C.下阕末两句，作者触景生情，一钩残月更是增添了别离之苦。
D.这首词从一个侧面反映了毛泽东的感情世界，革命者也有自己的离愁别绪。
E.下阕抒伤别之苦。开头两句，借景抒情，一个“晓”字点出是彻夜未眠；一个“影”字写出若即若离的别样之苦，“烬”与“剩”的鲜明对比写出伤别的深重。
（2）这首词与毛泽东的《沁园春长沙》相比，从借景抒情的角度看，二者有何不同？请结合词句内容作简要分析。
【答案】
【1】AE
【2】二者都是借景抒情，但本词选取的景物具有凄清、冷寂的特点，抒发的是哀婉忧伤的思念之苦；而《沁园春》的景物则充满生机，色彩绚丽，抒发了诗人改天换地的壮志豪情。
1.下列加下划线字注音全都正确的一项是（ ）
A.携带（xié） 峥嵘（zhēng） 看护（kān） 挥斥方遒（qiú）
B.上阕（jué） 阻遏（è） 镌刻（juān） 百舸争流（gě）
C.惆怅（chàng） 寥廓（guò） 潜力（qián） 慷慨激昂（kǎi）
D.百侣（lǔ） 橘子洲（jú） 逶迤（wēi） 沁园春（qìn）
【答案】A
2.下列诗句节拍划分正确的一项是( )
A. 看万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。B. 不管/风吹浪打，胜似/闲庭信步，今日得/宽馀。C. 一桥飞/架南北，天堑变/通途。
D. 指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯
【答案】D
3.对下列诗句所使用的修辞分析正确的一项( )
A. “粪土当年万户侯”，“万户侯”是比喻大军阀、大地主、大官僚。
B. “指点江山，激扬文字”是借代的修辞手法。江山代国家；激扬文字代评论国家大事，激浊扬清的文章。
C. “怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”是反问和拟人。
D. “才饮长沙水，又食武昌鱼”是对偶和借喻。
【答案】B
4.下面关于文学常识的表述，有误的一项是（ ）
A. 词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、乐府等。
B. “沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。
C. 按字数的多少，词可分为小令、中调和长调；以是否分段来划分，词又有单调、双调、三调、四调的区别。
D. 毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌仍属古典诗歌。
【答案】D
5.对《沁园春·长沙》中的语句解释不正确的一项是（ ）
A. “层林尽染”是说山上一层层的枫树叶经霜变红，象是染过一样。
B. “万类霜天竞自由”是说一切生物都在秋光中争过自由自在的生活。
C. “书生意气，挥斥方遒”是说，读书人最讲意气，非常豪爽。挥洒自如，一点都不吝惜。
D. “到中流击水，浪遏飞舟”，是说当年我们在江中游泳，激起的波浪，几乎阻止了飞快前进的船。
【答案】C
6.下列句子中加下划线成语使用正确的一项是（ ）
A. 漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。
B. 国家工信部近日召集技术专家及校车制造企业技术负责人，对我国校车新标准进行审定，相信不久我国校车新国标将跃然纸上。
C. “开车不喝酒，喝酒不开车”“司机一滴酒，亲人两行泪”，面对这些禁酒宣传标语，一些司机不以为然，等出了交通事故才后悔不已。
D. 经济的快速发展使人类的生存环境江河日下。如今各国都认识到了问题的严重性，积极采取补救措施。
【答案】D
7.下列说法错误的一项是（ ）
A. 《沁园春·长沙》是毛泽东同志用旧体诗来反映现代人的思想感情,是新诗。
B. “沁园春”是词的词牌,它规定这首词的字数、平仄、押韵等，“沁园春”“水调歌头”“念奴娇”“一剪梅”等都是词牌名。
C. 古人按照字数多少,把词分为小令、中调、长调。《沁园春·长沙》属于长调。
D. 词属韵文的一种,古代的词都是按照歌谱填写,配合音乐歌唱，又叫曲子词、长短句等。
【答案】A
8.下面对划线语句分析不恰当的一项是（ ）
A. 万山红遍，层林尽染。“红遍”、“尽染”所描绘的景色虽是深秋的，但“红”这一暖色给人以富于活力的壮美印象
B. 鹰击长空，鱼翔浅底。一个“击”字生动地塑造了雄鹰飞翔时迅猛有力拍打翅膀的形象，移用鸟儿飞翔的“翔”字来代替“游”字，把游鱼在水中轻快自如的动作表现得极其生动传神
C. 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮！这一设问句含蓄地提出了革命领导权的问题。通过询问应由谁来主宰大自然的盛衰荣枯，表现了词人的博大胸怀
D. 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？“遏”，阻止之意，“浪遏飞舟”，写风浪很大，都把行船阻挡住了
【答案】D
9.对下列诗句所使用的修辞分析正确的一项（ ）
A. “粪土当年万户侯”，“万户侯”是比喻大军阀、大地主、大官僚
B. “指点江山，激扬文字”是借代的修辞手法。江山代国家；激扬文字代评论国家大事，激浊扬清的文章
C. “怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”是反问和拟人
D. “才饮长沙水，又食武昌鱼”是对偶和借喻
【答案】B
10.“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这个诗句的常序应当是（）
A. 寒秋，湘江北去，独立橘子洲头。
B. 湘江北去，独立寒秋，橘子洲去。
C. 橘子洲头，寒秋独立，湘江北去。
D. 寒秋，独立橘子洲头，湘江北去
【答案】D
11.下列分析有误的一项是( )
A. 《沁园春·长沙》开头三句点明了时令、地点、特定的情景，突出了词人深沉思索、卓然独立的形象。
B. 词中描写了大自然中一切生物在深秋季节蓬勃发展，过着自由自在生活的情景。这是托物言志的写法。
C. 上阕一个“看”字引领了从“万山红遍”到“万类霜天竟自由”的秋天的各种景色。
D. “独立寒秋”中的“寒秋”一语双关，既指自然的秋天，也暗指当时的政治气候，含义深刻。
【答案】D
12.下列词语使用正确的一组是（ ）
（1）4月7日，扬沙天气袭击我市，这提醒我们必须保护好现有的植被，严禁乱砍滥伐，建立起_______沙漠推进的生态屏障。
（2）雪峰的红光映射到______的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界。
（3）这首词中的“落霞明”一句衬出天宇的______，也渲染出暮景的绚丽，整个境界空旷而略带寂寥。
（4）他遇事不够冷静,甚至流于______用事,使他的看法不能被对方接受,而这些看法本来可能是正确的。
A. 遏制 辽阔 寥廓 意气
B. 遏止 辽阔 寥廓 义气
C. 遏制 寥廓 辽阔 义气
D. 遏止 寥廓 辽阔 意气
【答案】A
二、默写
13.名句默写。
（1）毛泽东在《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是：__________，__________。
（2）《沁园春长沙》中诗人回忆自己年轻时，与同学一起畅游橘子洲，青春无限、满怀报国壮志的一句：______ ，______；______ ，______。
（3）毛泽东《沁园春·长沙》中从仰视和俯视角度写生机勃勃秋景的句子是______，______ 。
（4）《沁园春。长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子：
__________， _________， ________?
【答案】（1）鹰击长空 鱼翔浅底
（2）恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
（3）鹰击长空，鱼翔浅底
（4）怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
三、诗歌鉴赏
14.阅读《沁园春·长沙》，完成后面的问题。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?
（1）“看”字引出的意象有哪些?
（2）上阕在写景方面很有章法，请作简要分析。
（3）试分析上阕最后三句在写法上的特点以及作用。
（4）诗歌讲究炼字，请问：
①将“层林尽染”的“尽染”换成“似火”好不好?为什么?
②将“漫江碧透”的“透”字改为“尽”好不好?为什么?
（5）词的下阕可分三层，请划分并概括大意。
（6）下阕中的“同学少年”这个群体形象，表达的思想感情是什么?
（7）“中流击水，浪遏飞舟”这一情景蕴含着词人怎样的感情?在全词中有何作用?
【答案】
【1】“万山”“层林”“漫江”“百舸”“鹰”“鱼”“万类”。
【2】略。从远近结合、上下结合、动静结合、色彩丰富等方面思考答题。
【3】采用象征手法，运用了大胆的夸张和神奇的想象，以设问结尾，含蓄巧妙地回答了“谁主沉浮”的问题，形象地表达了一代革命青年的凌云壮志，表达了立誓振兴中华的豪情，表现了革命家的英雄气概。
【4】（1）不好。“似火”与上句意义有重复；“尽”能与上句“遍”相照应，从而使本句与上句对仗更工整；“染”字还有表现使“层林”渐渐变红的动感之妙。（2）不好。“透”是韵脚；“透”在这里表程度，更显出水的清澈，且与下文的“鱼翔浅底”相呼应，而“尽”字用在这里只能表范围，且上句已出现过“尽”字。
【5】①前三句：从上阕独往旧地重游，自然引起对往昔生活的回忆；②“恰”字统领的七句：概括当年有志青年雄姿英发的风貌和豪迈气概；③最后三句：艺术地回答“谁主沉浮”的问题。
【6】表现词人和他的战友们以天下为己任、蔑视反动派，改造旧世界的革命战斗精神。
【7】“中流击水，浪遏飞舟”，采取象征的手法，形象地表达了一代革命青年以天下为已任的凌云壮志，以及在革命大潮里，乘风破浪，鼓桨前进，立誓振兴中华的气概豪情，含蓄地回答了上阕提出的“谁主沉浮”的问题。
15.阅读下面的文章，回答文后的问题。
虞美人·枕上
毛泽东
堆来枕上愁何状？江海翻波浪。夜长天色总难明，寂寞披衣起坐数寒星。晓来百念都灰尽，剩有离人影。一钩残月向西流，对此不抛眼泪也无由。
（1）关于《虞美人·枕上》一词的内容，分析不恰当的两项是（ ）（ ）
A.上阕的“愁”，既有夫妻离别的相思之愁，更有对革命前途的忧虑。
B.“数寒星”三字有奇趣，透出作者寂寞、孤独的处境和情怀。
C.下阕末两句，作者触景生情，一钩残月更是增添了别离之苦。
D.这首词从一个侧面反映了毛泽东的感情世界，革命者也有自己的离愁别绪。
E.下阕抒伤别之苦。开头两句，借景抒情，一个“晓”字点出是彻夜未眠；一个“影”字写出若即若离的别样之苦，“烬”与“剩”的鲜明对比写出伤别的深重。
（2）这首词与毛泽东的《沁园春长沙》相比，从借景抒情的角度看，二者有何不同？请结合词句内容作简要分析。
【答案】
【1】AE
【2】二者都是借景抒情，但本词选取的景物具有凄清、冷寂的特点，抒发的是哀婉忧伤的思念之苦；而《沁园春》的景物则充满生机，色彩绚丽，抒发了诗人改天换地的壮志豪情。
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