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    2020年人教版生物七年级上册第三单元第五章《绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡》章节同步练习题及答案
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    初中生物人教版 (新课标)七年级上册第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡综合与测试优秀一课一练

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡综合与测试优秀一课一练,共8页。试卷主要包含了我国植被中占据主体的是等内容,欢迎下载使用。

    第三单元第五章《绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡》


    章节同步练习题及答案





    3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气


    1.下列有关光合作用的叙述,错误的是 ( )


    A.绿色植物所有的器官都能进行光合作用


    B.光合作用是一切生物生存的根本保障


    C.光合作用能维持大气中的碳一氧平衡


    D.合理密植有利于提高光合作用的效率


    2.农业生产中,为了达到提高农作物产量的目的,可以采取的措施有 ( )


    ①增加二氧化硫浓度②增加二氧化碳浓度③合理密植④延长光照时间


    ①③


    ②③④


    ①②③


    D.①②④


    3.晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,把试管先后放在离白炽灯不同距离处,纪录单位时间内试管中产生的气泡数目,统计结果如下图。下列分析错误的是 ( )





    A.气泡越多,说明产生的氧气越多


    B.试管与灯的距离为10厘米时,产生的气泡最多,原因是光照较强


    C.该实验可以得出的结论是:在一定范围内,光照越强,光合作用也就越强


    D.如果将该试管放在黑暗中,也将会冒出大量气泡


    4. 一天中,植物光合作用释放的氧气量相对最多的环境是 ( )


    A.清晨的草地


    B.中午的草地


    C.清晨的树林


    D.下午的树林


    5.番茄是重要的园艺作物,为了研究番茄的生理现象,有同学做了如下实验:在透明密闭的小室内,放置两个培养罐,分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲渡(二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定),如装置图1。调节灯的光照强度,根据毛细管内水柱左右移动情况,绘制图2。此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响。





    (1)叶绿体是制造有机物的车间,叶绿体呈绿色是因为含有____。植物叶片制造的有机物通过____运输到根部。


    (2)若培养罐中的营养液缺少含钾的无机盐,植物的表现是____(填字母)。


    A.植株矮小,叶片发黄 B.植株特别矮小,叶片暗绿色


    C.茎秆软,易倒伏,叶片边缘褐色,逐渐枯焦


    (3)自然情况下,过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭,引起____供应不足,导致光合作用速率下降。





    参考答案


    1、A


    2、B


    3、D


    4、D


    5、 (1)叶绿素;筛管


    (2)C


    (3)二氧化碳




















    3.5.2绿色植物的呼吸作用


    1.植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是 ( )


    A.呼吸作用


    B.光合作用


    C.蒸腾作用


    D.细胞分裂


    2.细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水,这一生理过程属于 ( )


    A.光合作用


    B.呼吸作用


    C.吸收作用


    D.蒸腾作用


    3.下图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线,据此曲线分析,正确的是 ( )





    A.ab段植物只进行呼吸作用


    B.bd段植物只进行光合作用


    C.c点氧气浓度最高


    D.d点有机物积累最多


    4.呼吸作用彻底分解有机物后,产生的物质是 ( )


    A.无机盐和水


    B.水和淀粉


    C.氧气和淀粉


    D.二氧化碳和水


    5.大气中的氧和二氧化碳含量保持相对稳定是 ( )


    A.光合作用的结果


    B.呼吸作用的结果


    C.大气中氧含量多的结果


    D.氧大量消耗的结果


    6.新疆生产的水果又大又甜,以甜瓜为例,新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同,但温度条件却差别较大(见表),致使新疆产的同品种甜瓜更甜。以下是对这种现象的解释,其推理过程应该是 ( )





    ①新疆夜间的温度低,呼吸作用弱,分解的有机物少;某地夜间的温度高,呼吸作用强,分


    解的有机物多②新疆产的甜瓜含糖量高,因此更甜③光合作用只能在白天进行,呼吸作用在白天和夜晚都能进行④两地白天温度、光照和栽培条件基本相同,甜瓜制造的有机物基本相同


    ③④②①


    ③①②④


    ③④①②


    ②①④③


    7.如下图,若甲代表水和二氧化碳,则 ( )





    A.Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳,是光合作用


    B.Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气,是呼吸作用


    C.Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳,是呼吸作用


    D.Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气,是光合作用


    8.近年来,某地频繁出现“沙尘暴”现象,导致“沙尘暴”的直接原因是 ( )


    A.植被遭到破坏


    B.降水异常减少


    C.温室效应加剧


    D.大气污染


    9.我国西部一些地区实施退耕还林还草,其主要目的是 ( )


    A.发展畜牧业


    B.发展旅游业


    C.发展林业经济


    D.改善生态环境


    10.我国植被中占据主体的是 ( )


    A.森林


    B.草原


    C.荒漠


    D.热带雨林


    11.我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程,被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列说法不正确的是 ( )


    A.植树造林只是为了获取大量的木材


    B.植树造林能够防风固沙、保持水土


    C.植树造林能维持大气中的碳一氧平衡


    D.植树造林能够调节气候、净化空气


    12.提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是 ( )


    A.减少个人的经济支出


    B.减少城乡垃圾


    C.节约木材、保护森林资源


    D.移风易俗


    13.分析下图,回答下列问题:(“[ ]”中填字母, “____”上填文字)





    (1)图甲中,A、C通过叶片上的____进出。


    (2)呼吸作用的表达式为:____(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。


    (3)运输有机物的结构是图乙中的[____]筛管,将光能转化为化学能的“能量转换器”是____。


    (4)炎热的夏天,我们走进森林感到凉爽舒适,是因为____增加了空气的湿度,光合作用增加了____的浓度。


    14.绿色植物光合作用表达式如下,请据图回答问题:





    (1)图中A表示____。


    (2)植物通过蒸腾作用,可促进[①]____和无机盐在体内的运输。


    (3)植物通过光合作用将光能转化成化学能储存在[____] ____中,这些能量通过____作用释放出来,为植物生命活动提供动力。


    (4)绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中的____起到了重要作用。


    (5)农业生产上,可以通过哪些措施来提高农作物的产量?(答出一点即可)








    参考答案


    1、A


    2、B


    3、D


    4、D


    5、A


    6、C


    7、B


    8、A


    9、D


    10、A


    11、A


    12、C


    13、(1)气孔(2)有机物(3)F;叶绿体(4)蒸腾


    作用;氧气


    14、(1)叶绿体(2)水(3)③;有机物;呼吸


    (4)碳—氧平衡(5)合理密植





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