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    北师大版七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物第5章 绿色开花植物的生活方式第3节 吸收作用课堂教学ppt课件

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    这是一份北师大版七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物第5章 绿色开花植物的生活方式第3节 吸收作用课堂教学ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了实验现象,细胞吸水,细胞失水,成熟区,伸长区,分生区,根尖成熟区,无土栽培,无土栽培实例展示,无土栽培大棚等内容,欢迎下载使用。

    小红的奶奶养的一盆杜鹃花盛开了,十分好看,小红也喜欢的不得了。为了让花开得更大更美,小红将大量的化肥施到花盆里,可是过了不到半天,小红傻眼了—杜鹃花蔫了!
    小红为什么好心却做了坏事呢?
    实验证明:植物细胞可以吸水,也可以失水。
    细胞液浓度>周围水溶液的浓度
    人数:浓度绳:水箭头:水流动方向
    细胞液浓度<周围水溶液的浓度
    水往高(浓度高)处流!
    根是植物吸收水分的主要器官
    根吸水的主要部位是什么呢?
    为什么根尖成熟区吸水能力强呢?
    1.着生有大量根毛,扩大了吸收面积。
    2.细胞壁薄,细胞质少,液泡大,吸收水分。
    3.导管中空,运输水分。
    实验演示:观察土壤浸出液培养的幼苗
    植物生活需要无机盐;和蒸馏水相比,土壤浸出液中含有丰富的无机盐;植物在吸收水分的同时也吸收了溶解在水中的无机盐。
    植物需要量最多的是含氮﹑磷﹑钾的无机盐。
    如果植物缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,会出现相应的症状!
    正常玉米叶与缺乏无机盐的玉米叶的比较
    白菜是吃叶的蔬菜,所以需氮多
    马铃薯是吃茎的蔬菜,所以需钾多
    番茄是吃果实的蔬菜,所以需磷多
    概念:无土栽培是人们根据植物生活所需要的无机盐的种类、数量和比例配营养液,用营养液来栽培植物的方法。
    无土栽培与土壤栽培相比,有什么优点呢?
    3.清洁卫生,易于管理
    4.减少了自然灾害对植物生长的作用
    原理:根毛细胞液浓度>土壤溶液浓度
    植物的生活需要多种无机盐
    需要量较大的无机盐:氮、磷、钾
    1 、用盐拌黄瓜,碗里出现的水是从黄瓜的( ) 里流出来的。2 、已知土壤溶液浓度为20%,若根毛细胞能够从土壤中吸收水分,则根毛细胞液的浓度应为( ) A.15% B.10% C.20% D.30%3、植物细胞吸水时,水分渗入所经过的细胞结构依次是( )。 A.细胞壁、 细胞膜、 细胞质、 液泡 B.细胞壁、 细胞质 、细胞膜 、液泡 C.液泡、 细胞质、 细胞膜、 细胞壁 D.液泡、 细胞壁、 细胞膜、 细胞质
    1.植物的生活不仅需要水分,而且还需要 ______如 ___、 ___、 ___是植物生活需要量较大的三种矿质元素.2.农谚“庄稼一枝花,全靠肥当家”说明____对植物生活的重要性. A.水分 B.无机盐 C.阳光 D.空气3.给农田施化肥过多时,农作物有时会出现萎蔫现象,原因是什么?应采取什么措施?
    植物萎蔫是因为施肥过多使得土壤溶液浓度超过了根毛细胞液浓度,造成了细胞失水;为了防止出现上述情况,最好选择雨后施肥或施肥与灌溉相结合。
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