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    可数名词和不可数名词(知识讲解)

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    这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级上册本册综合教案设计,共3页。教案主要包含了概念引入,用法讲解等内容,欢迎下载使用。

    【概念引入】


    在学习名词时,有一个问题特别重要——即名词的可数与不可数。可数名词是指能以数目来计算,可以分成个体的人或东西;因此它有复数形式,当它的复数形式在句子中作主语时,句子的谓语也应用复数形式。


    不可数名词是指不能以数目来计算,不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西;它一般没有复数形式,只有单数形式。它在句子中作主语时,句子的谓语也只用单数形式。


    【用法讲解】


    一、名词的概念:表示人、事物或抽象概念的名称的词。


    二、名词的分类:名词分为普通名词和专有名词。


    (一) 普通名词包括可数名词和不可数名词,可数名词可用作单数,也可用作复数。


    可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体,如:girl;desk;dg;windw; bk;pen等)和集体名词(由若干个体组成的集合体,如:family;class;peple等)。


    不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物,如:water;paper;silk;hney;cream;mney等)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念,如:wrk;happiness;music;difficulty;beauty; yuth;pverty等)。


    (二) 专有名词表示个人、地方、机构、组织等,如:Tm;the Great Wall;the Spring Festival;France;China;Christmas等。


    三、名词的数:


    (一) 可数名词有单数和复数两种形式,其复数形式的构成主要有以下几种:


    1. 规则变化:


    (1) 一般情况下,在词尾加s。例如:


    bk—bks;hat—hats;pencil—pencils;girl—girls


    以清辅音结尾的名词后的s的读音为/s/,以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为/z/。


    在/p//t//k//f/等清辅音后→/s/:cups;cats;bks;phtgraphs


    在/b//d//g//v/等浊辅音后→/z/:cards;bags;knives;labs;lins


    (2)以s,x,ch,sh结尾的名词,变复数时,要在词尾加-es。例如:


    beach—beaches,brush—brushes,bus—buses,bx—bxes,


    class—classes, glass—glasses,lunch—lunches


    (3)以“辅音字母+y”结尾的名词,先变y为i,再加-es。例如:


    baby—babies city—cities,family—families,


    cuntry—cuntries,strawberry—strawberries(ies读音为[iz])


    注意:以“元音字母 + y”结尾的词,直接在词尾加-s。例如:


    hlidays;days;plays;ways;dnkeys;bys;tys


    (4)以-f或-fe结尾的名词,变复数时,先把f或fe变为v,再加-es。例如:


    wife—wives,leaf—leaves,half—halves,knife—knives,


    thief—thieves shelf—shelves(ves读音为[vz])


    2. 不规则变化:


    (1)以结尾的名词,一般在词尾加-s。例如:


    z—zs; radi—radis; pht—phts; pian—pians, kangar—kangars


    而有些在词尾加-es,它们是“黑人英雄爱吃土豆和西红柿”。


    negr—negres; her—heres; ptat—ptates; tmat—tmates


    (2)有些名词由单数变复数时,不是在词尾加s或es,而是变换其中的字母。例如:


    man—men;wman—wmen;pliceman—plicemen;


    Englishman—Englishmen;Frenchman—Frenchmen;


    ft—feet; tth—teeth; child—children;muse—mice;x—xen(公牛)


    (3) 还有一些名词的单数和复数形式相同。例如:


    Chinese—Chinese;Japanese—Japanese;sheep—sheep;deer—deer


    (4) 复合名词:


    ① 前面的名词是man或wman,变复数时,构成复合名词的两个名词全都要变成复数形式。例如:


    man teacher—men teachers; wman driver—wmen drivers


    ② 如果是其他词,变复数时,只需把后面的名词变成复数形式。例如:


    by student—by students; apple tree—apple trees


    ③与介词或副词一起构成的复合名词应在主体名词部分加-s。例如:


    brther-in-law — brthers-in-law; passer-by — passers-by。


    (5) 有些以f或fe结尾的词直接加s变成复数。例如:


    rf—rfs,chief—chiefs,gulf—gulfs


    (6)某国人的复数


    口诀:中日不变英法变,其余s加后面。例如:


    Chinese(中国人)—Chinese; Japanese(日本人)—Japanese


    Englishman(英国人)—Englishmen;Frenchman(法国人)—Frenchmen


    German(德国人)— Germans;American(美国人)—Americans


    (7)有些名词通常只用作复数。例如:


    glasses眼镜;clthes衣服;gds货物;trusers裤子


    (8)集体名词的数:


    ① 有些集体名词通常只用作复数,如:peple;cattle;plice


    ② 有些名词既可用作单数又可用作复数,单数看作整体,复数看作集体的各个成员。


    例如:


    This family is a big family.


    My family are watching TV.


    There are 50 students in this class.


    The class are listening t their teacher.


    (二) 不可数名词一般没有复数形式,但是可以用一些量词来表示不可数名词的数量。


    (1)表不定数量时,一般用much,(a)1ittle,a lt f/lts f,sme,any等词修饰。例如:


    much mney;a little bread;a lt f ice cream;sme juice


    (2) 表确定数量时,一般用“数词+量词+f+不可数名词。变复数时可以把前面的量词变成复数。例如:


    a bttle f milk;a glass f water; a can f beer; a piece f paper;


    tw bttles f milk;tw pieces f paper; tw glasses f water


    注意:我们也可用“数词+量词+f+名词复数”这一结构表示可数名词的数量。例如:


    a bx f ranges;tw bags f bks;a rm f students


    (三)有些词,单数形式和复数形式的词义不同,需特别注意。例如:


    sand沙—sands沙滩;chicken鸡肉—a chicken小鸡;range橘汁—an range橘子;


    rm空间、余地—a rm房间;gd(好处,益处)—gds(货物);


    custm(风俗) —custms(海关);spirit(精神) —spirits(情绪);manner(方式) —manners(礼貌);


    frce—frces(武装力量);cmmunicatin(通讯)—cmmunicatins(通讯系统,通讯工具);


    clth(布)—clthes(衣服);cntent(内容) —cntents(目录);


    cnvenience(便利)—cnveniences(便利设备);humanity(人类)—humanities(人文科学);necessity(需要) —necessities(必需品);pain(疼痛)—pains(辛劳);


    ruin(毁灭)—ruins(废墟,遗迹);wd(木材)—wds(树林);


    wrk(工作)—wrks(工厂,著作);air—airs(架子,神气)。


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