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【精品讲义】四年级(语文)上册 拓展训练讲义 第8讲:古诗两首《题西林壁》《游山西村》(学生版)

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第8讲  古诗两首《题西林壁》《游山西村》

题西林壁

 

这是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。庐山景色秀美,山中奇花异木险峰怪穴,流泉飞瀑山亭云阁,气象万千,不可胜数。这首诗不写那些名胜景致,却另辟蹊径,抓住庐山姿态谈游山感受。前两行诗写诗人在庐山漫游,觉得峰回路转,目不暇接。横着看,山峦起伏,连绵不断;从侧面看,奇峰陡峭;从远处看是隐天蔽日,从近处看则是危崖险岩;从高处俯瞰是深沟幽壑,从山下仰望则是重峦叠障;所见的形状、姿态各不相同。庐山究竟美在哪里?是雄奇,是壮丽,是险峻,还是幽秀?诗人说自己没有认清庐山的真正面目,为什么呢?他在第三、四行诗中解释道:我不认识庐山真面目,只因为我身在庐山中,视野太狭窄,只能看到局部,要是身在庐山之外,从高处鸟瞰,就能认识庐山的全貌了。

全诗不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美,而且还蕴含着人生的哲理,内涵深刻,耐人寻味。要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,正如俗语所说:“当局者迷,旁观者清”。

 

游山西村

 

诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线,生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗,刻画了农民淳朴、好客的品性,表现了诗人对农村生活的真挚感情。第一、二行诗写不要笑话农人田家的腊酒浑浊不清,丰收年景款待客人,菜肴尽够丰盛。一个“足”字,表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。第三、四行诗写山峦重重,水道弯弯,正疑无路可走,突然出现柳阴深深,鲜花簇簇,眼前又是一个山村。“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”,善状难写之景,又于写景中寓有一定的哲理,成为千古传唱的名句。现在常用以形容陷入困境,似已无望,忽而绝处逢生,出现新的契机,增强克服困难的信心。

 

重点:引导学生欣赏古诗文,积累古诗名句。

难点:体会含有人生哲理的诗句。

 

一、阅读古诗,回答问题。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

1.《题西林壁》的作者是_____代诗人________

2.前两句写了诗人从________________不同的角度,处在________________________不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________

 

二、阅读古诗,回答问题。

 

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

 

1.此诗选自《           》,作者         ,字        ,号        ()著名诗人。现存诗作近万首,是我国诗歌历史上最“多产”的作家。有《      》《     》等传世。

 

A

一、阅读古诗,回答问题。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

1.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )

A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。

B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。

C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。

2.俗话说:“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理,请填在横线上。

_____________________________________________________________

 

B

一、阅读古诗,回答问题。

 

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

 

1.“                           ”蕴含深刻哲理。

2.此诗表达了作者怎样的思想感情?

                                                                    

 

C

《游山西村》《山中留客》比较阅读

一、阅读下面古诗词,完成题目。

 

游山西村

南宋·陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

 

山中留客

唐·张旭

山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。

1. 两首诗中“留客”一词,分别表达了诗人怎样的思想感情。

 

 

 

一、阅读古诗,回答问题。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

 

1.先解释加点词的意思,再解释诗句的意思。

1看成岭侧成峰,远近高低度各不同

横:                              

各不同:                         

这句诗的意思是:                             

2)不庐山真面目,只身在此山中。

识:                                

缘:                            

这句诗的意思是:                             

 

二、阅读古诗,回答问题。

 

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

 

 

1.先解释加点词的意思,再解释诗句的意思。

1)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

莫:                   

腊酒:                

豚:               

2)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

疑:                                             

这句话的意思是:  

 

一、阅读古诗,回答问题。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

 

1.《题西林壁》前两句写          ,后两句写           ,这首诗借写庐山的自然景象,还告诉我们                     

2.《题西林壁》这首诗中,有三组反义词,分别是

(       )—— (       ), (       )—— (     ), (     )—— (       )。

 

二、阅读古诗,回答问题。

 

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

1.写农家朴实好客的句子:                        

2.不仅反映诗人对前途所抱希望,也说出了世间事物消长变化的哲理性诗句                               。既写景又含议论哲理的诗句:                         。描绘南宋农村风俗画的句子:                                 

3.陆游的《游山西村》:历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景(或:表现感到困惑时,突然见到希望)可引用本诗中的诗句是:                     。这两句是这首诗的诗眼,富有哲理。

4.对这首诗赏析有误的一项是:(    )

A.这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写,诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。

B.颔联写出山西村优美的环境,突出曲折幽深的特点,后成为充满生活哲理的千古名句。

C.颈联写乡俗民事,从村民的服饰、言行和习俗的描写中,展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。

D.全诗写景、叙事、抒情有机结合,充满生活气息,语言自然质朴,意境清新。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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