初中物理北师大版八年级上册二 光的反射学案
展开二、光的反射
基础巩固
1.(题型一)[江苏盐城中考]小明用一块长方形平面镜反射太阳光,并将反射的太阳光投射到一块平行且足够大的白板上,则白板上的光斑是( )
A.圆形的,不是太阳的像
B.圆形的,是太阳所成的像
C.长方形的,不是太阳的像
D.长方形的,是太阳所成像的一部分
2.(题型一)下列现象中属于光的反射的是( )
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
图5-2-1
3.(题型二)[青海中考]如图5-2-2所示,一束光线射向平面镜,那么这束光线的入射角和反射角的大小分别为( )
图5-2-2
A.30°、30° B.60°、60°
C.30°、60° D.60°、30°
4.(题型二)[浙江温州中考]如图5-2-3所示,若要让反射光线射中目标,在激光笔不动的情况下,可将平面镜( )
图5-2-3
A.竖直向上移动 B.竖直向下移动
C.水平向右移动 D.水平向左移动
5.(题型二)[湖北枣阳模拟]如图5-2-4所示,入射光线与平面镜成α角,要使反射光线与入射光线之间的夹角增大20°(入射光线不动),则平面镜应( )[来源:学。科。网Z。X。X。K]
图5-2-4
A.沿顺时针方向转动10°
B.沿顺时针方向转动20°
C.沿逆时针方向转动10°
D.沿逆时针方向转动20°
6.(题型二)[江苏泰兴模拟]如图5-2-5是探究光的反射规律的实验装置,为了探究反射光线与入射光线及法线是否在同一平面内,实验时应进行的操作是( )[来源:Z*xx*k.Cm]
图5-2-5
A.绕ON前后转动纸板E
B.绕ON前后转动纸板F
C.绕CD一起转动纸板E和F
D.绕O点转动入射光线OA
7.(题型三)[福建泉州期末]放映电影的银幕常用粗糙的白布做成,布是粗糙的,可以使光射到它表面时发生_______,使各个位置的观众都能看到画面.
8.(题型二)[北京中考]如图5-2-6所示,MM′为平面镜,AO为入射光线,ON为法线,入射角∠AON等于60°.已知∠NOB等于30°,∠NOC等于45°,∠NOD等于60°,则入射光线AO的反射光线将沿着_______(填“OB”“OC”或“OD”)方向射出.
图5-2-6
9.(题型三)[江苏兴化模拟]如图5-2-7甲、乙、丙是光射到物体表面上发生反射的情形,其中属于漫反射的是______,光射到物体表面上发生漫反射时,______(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.
图5-2-7
能力提升
10.(题型二)在图5-2-8中,根据已画出的入射光线和反射光线,画出平面镜的位置,并完成方框内的光路.
图5-2-8
答案
基础巩固
1. C 解析:太阳光照射到平面镜上发生了反射,把太阳光反射到一块白板上形成一个光斑,光斑的形状与平面镜的形状相同,不是太阳的像.
2. C 解析:日食、手影和皮影都是由于光的直线传播形成的,观察银幕看到图像是光照到银幕上发生漫反射的结果.
3. B 解析:入射角是入射光线与法线的夹角,与入射光线与镜面的夹角互余;反射角等于入射角.
4. B 解析:把平面镜竖直向下移动,入射点向左下移动,则反射光线也向左下移动,当移动到适当位置时便可射中目标.故选B.
5. A 解析:入射光线与反射光线的夹角为入射角的2倍,若使它增大20°,应使入射角增大10°,入射光线与镜面夹角缩小10°.入射光线不动,则平面镜应沿顺时针方向转动10°.
6.B解析:为了探究反射光线与入光线及法线是否在同一平面内,显示入射光线的纸板E不能动,只需绕ON前后转动纸板F即可.[来源:ZXXK]
7.漫反射解析:放映电影的银幕常用粗糙的白布做成,光照射到粗糙白布的表面上会发生漫反射.
8.OD 解析:由光的反射定律知,反射角等于入射角,因为入射角∠AON等于60°,所以反射角也等于60°,由题图知,∠NOD等于60°为反射角,所以反射光线将沿OD方向射出.
9.丙 遵循 解析:由题图可知,甲、乙表面是光滑的,光线入射到光滑表面上发生镜面反射;丙物体表面是凹凸不平的,光线入射到凹凸不平的表面上发生漫反射.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律.
能力提升
10.如图D5-2-1所示.
解析:延长入射光线,反向延长反射光线,它们的交点即为入射点,作反射光线和入射光线夹角的角平分线即为法线,过入射点作法线的垂线即为平面镜.
图D5-2-1
初中物理人教版八年级上册第四章 光现象第2节 光的反射学案设计: 这是一份初中物理人教版八年级上册第四章 光现象第2节 光的反射学案设计,共3页。
初中物理沪教版八年级上册2.1 光的反射学案及答案: 这是一份初中物理沪教版八年级上册2.1 光的反射学案及答案,共8页。
物理八年级上册第五章 光现象二 光的反射导学案: 这是一份物理八年级上册第五章 光现象二 光的反射导学案,共6页。学案主要包含了第一课时,学习目标,学习重难点,学习过程,达标检测,第二课时等内容,欢迎下载使用。