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    19 《一只窝囊的大老虎》部编版四年级语文上册课件
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    语文人教部编版19 一只窝囊的大老虎精品ppt课件

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    这是一份语文人教部编版19 一只窝囊的大老虎精品ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了威武凶狠,一只窝囊的大老虎,事情发展顺序等内容,欢迎下载使用。

    同学们,你们见过老虎吗?在你们的印象中老虎都是怎么样的呢?
    什么是“窝囊”的老虎呢?今天让我们一起来看一下这个有趣的故事吧。
    叶至善,江苏苏州人。历任中国青年出版社编辑,中国少年出版社社长、总编辑兼《中学生》主编,中国青少年出版社、中国少年儿童出版社编审委员会副主任,中国出版工作者协会第一届理事。
    豁虎跳也叫侧手翻,就是两手和两脚依次着地,用力推手,向侧翻转的一种技巧动作,动作优美,施展大方。
    演技 撤换 砸锅 笨拙 逗乐 殷切半晌 豁虎跳 撇嘴头罩 羡慕
    角色 四脚着地 直冲脑门 露脸 哄堂大笑
    窝囊 糨糊亏得 窟窿比划 将就 打瞌睡
    扫除了文章中的拦路虎,接下来再读课文,思考:课文主要写了一件什么事?
    写了“我”好不容易得到一次演出的机会,扮演一只大老虎,但却因为太紧张而演砸锅的一次难忘而有趣的经历。
    把握文章大意根据课文内容填一填
    本以为很容易,没想到很难
    给文章划分层次思考:文章是按照什么顺序展开的
    (1-3)期盼参加演出
    (4-20)“我”扮老虎失败
    (21-22)寻找失败根源
    精读课文,细细体味描写心理活动的句子。
    我一直没在台上露过面,看着同班的小朋友在台上又唱又跳,边说边比划,我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。
    “羡慕”“多想”表现了“我”强烈期望想参加演出的心理。
    有一回又逢到我们班表演,级任老师在分派角色的时候,我殷切期待的目光可能引起了她的注意。
    “殷切期待”表现了“我”强烈期盼想要参加演出的心理。
    “记住了!”我连忙答应,我有充分的自信。
    “连忙答应”表现了“我”迫不及待想要表演的心情,“自信”表现出“我”的自信满满。
    只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。
    “一阵热”表现了“我”紧张狼狈的心理状态。
    到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
    “满头满脸都是汗珠”表现了“我”窘迫状态。
    “一点儿也记不起来”表现“我”当时的狼狈相。
    我没有回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。
    “要是”“就不至于”两个递进的词语充分说明了“我”的自责。
    结合生活经验说一说:“我”的演出窝囊吗?如果不,可以怎么开导“我”?
    我会说:“你一点也不窝囊。你给大家带来了欢乐,你是一只可爱、有趣的大老虎。”
    排练时的情形,“我”记忆深刻,而表演时“到底怎么演完的,我一点儿也记不起来”。你有过类似的经历吗?印象最深的是什么?写下来和同学交流。
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