初中人教部编版少年有梦评课课件ppt

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做好自己的事！奔涌吧！后浪！
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。没有哪代人的青春是容易的，没有哪代青年不经过淬炼。只要心里有火，眼里有光，做好自己的事，就可以奔涌向前，乘风破浪！
自学课本P8—13，找出本课关键词·思考下列问题，并在课本上做标记1、什么是梦想？2、梦想有什么重要作用？3、少年的梦想有什么特点？4、如何将梦想变为现实？
你们听说过这样的一句话吗？我希望早上叫我起床的，不是闹钟，而是梦想。
含义：梦想是人们对于未来美好生活的愿望。P9
活动一：畅想未来--未来的自己
你会在怎样的地方？你过着怎样的生活？你从事什么职业？你成为什么样的人？
没有梦想的人生是难以想象的！
我们人类从远古开始就从未停止造梦，比如我们有“上天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿ ＿ ＿ ＿； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；
火车、汽车、轮船、地铁。。。
这些科技发明为我们人类带来了什么？
2. 梦想对我们的意义是什么？
2、梦想有什么重要作用？
（1）对个人:它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。P9（2）对人类:人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。P9
3、少年的梦想有什么特点？
（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
华为创始人，任正非。 之前，他的梦想是华为公司能够发展下去。而现在，他的梦想是华为能够冲破其他国家的重重阻碍，为中国创造核心科技。
思考：梦想还具有哪些特点？
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（国家、民族）
努力，是梦想与现实的之间的桥梁。
少年的梦想，在现实生活中： 有人放弃，将梦想视为一种臆想； 有人坚持，将进取变成一种信念。
观看完视频，小组讨论：
4、如何将梦想变为现实？
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度；努力，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气；努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。努力，需要坚持。努力，需要方法。
恰同学少年，风华正茂。 ——毛泽东
青少年学生正值青春好时光，身体中蕴藏着无限的能量，要相信自己，努力就有改变。让我们怀揣梦想，从这里起航。
1.列夫·托尔斯泰说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们（ ）A.要有一个非同常人的计划 B.明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向 C.要设计一个难以达到的目标 D.要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标。
2.在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说：“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”这说明了（ ）①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年需要梦想③梦想一旦确立就不能变化 ④少年的梦想能促进个人的进步与发展A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10米跳台，这是他实现奥运金牌梦想的最后机会。4年前，邱波以一枚银牌结束了自己首次奥运之旅。对此，邱波却认为：“在我 心里，伟大的定义不是金牌，而是继续努力！”邱波的言行告诉我们（ ）①努力是一种积极进取的生活态度 ②继续努力是失败者的专有的权利 ③努力是对美好的不懈追求的信念④努力是失败后重新再来的勇气A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④