搜索
    上传资料 赚现金
    2019-2020学年广东省广州市越秀区七年级(下)期末数学试卷
    立即下载
    加入资料篮
    2019-2020学年广东省广州市越秀区七年级(下)期末数学试卷01
    2019-2020学年广东省广州市越秀区七年级(下)期末数学试卷02
    2019-2020学年广东省广州市越秀区七年级(下)期末数学试卷03
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2019-2020学年广东省广州市越秀区七年级(下)期末数学试卷

    展开
    2019-2020学年广东省广州市越秀区七年级(下)期末数学试卷
    一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.(3分)在平面直角坐标系中,点P(1,﹣2)位于(  )
    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
    2.(3分)下列调查中,适宜采用全面调查的是(  )
    A.调查某池塘中现有鱼的数量
    B.调查某批次汽车的抗撞击能力
    C.选出某班短跑最快的学生参加全校短跑比赛
    D.调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准
    3.(3分)下列判断正确的是(  )
    A.<2 B.<2 C.π=3.14 D.
    4.(3分)如图,ABCD是四边形,下列条件中可以判定AD∥BC的是(  )

    A.∠ABD=∠BDC B.∠ABC+∠BCD=180°
    C.∠BAD=∠BCD D.∠ADC+∠BCD=180°
    5.(3分)由2x﹣3y=1可以得到用x表示y的式子为(  )
    A.y=x﹣1 B.y= C.y=1﹣x D.y=
    6.(3分)下列命题中是假命题的是(  )
    A.若x2=2,则x=±
    B.若x2=3,则x是一个无理数
    C.若a>b,则a+c>b+c
    D.若ac>bc,则a>b
    7.(3分)如果点P(1+m,2﹣m)在第二象限,那么m的取值范围是(  )
    A.m<﹣1 B.m<2 C.﹣1<m<2 D.m>2
    8.(3分)如图,将△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF,若△ABC的周长为18cm,则四边形ABFD的周长为(  )

    A.16cm B.22cm C.18cm D.20cm
    9.(3分)如图,已知AB∥DE,∠ABC=130°,∠CDE=110°,则∠BCD的度数为(  )

    A.50° B.60° C.70° D.80°
    10.(3分)如果关于x的不等式组的整数解仅为3,4,5,那么适合这个不等式组的整数对(a,b)共有(  )
    A.8对 B.12对 C.15对 D.20对
    二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,满分18分
    11.(3分)某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为5:4:3,如图所示的扇形图表示上述分布情况,则“来自甲地区的学生”对应扇形的圆心角的度数为   .

    12.(3分)已知x=2,y=﹣1是方程ax﹣8y=14的解,则a的值是   .
    13.(3分)如图,AB∥CD,AC⊥AD,∠ACD=50°,则∠BAD的度数为   .

    14.(3分)如图,这是一所学校的平面示意图,在同一平面直角坐标系中,教学楼A的坐标为(﹣3,0),实验楼B的坐标为(2,0),则图书馆C的坐标为   .

    15.(3分)若(a﹣3)2+=0,则a+b的立方根是   .
    16.(3分)甲和乙同时从A地出发,匀速行走到B地.甲走完一半路程时,乙才走了4千米,乙走完一半路程时,甲已走了9千米.当甲走完全程时,乙未走完的路程还有   千米.
    三、解答题:本大题共7小题,满分72分.解答须写出文字说明、推理过程和演算步骤
    17.(10分)如图,已知∠AOB=60°,点P在∠AOB的内部,用三角板与量角器作图,并回答问题:
    (1)过点P作PC∥OB,交OA于C,并求∠OCP的度数;
    (2)过点P作PD⊥OB,垂足为D,连接OP,并比较线段OP与PD的大小.

    18.(10分)求下列各式中x的值
    (1)25x2=4;
    (2)(x+1)3=﹣27.
    19.(10分)解不等式组并把解集在数轴上表示出来.
    20.(10分)某家庭记录了使用节水龙头的日用水量样本数据(单位:m3),得到频数分布表如下:
    日用水量x
    频数
    百分比
    0≤x<0.1
    1
    4%
    0.1≤x<0.2
    2
    8%
    0.2≤x<0.3
    a
    20%
    0.3≤x<0.4
    b
    32%
    0.4≤x<0.5
    6
    c
    0.5≤x<0.6
    3
    12%
    (1)求a,b,c的值;
    (2)在图上补全频数分布直方图;
    (3)估计该家庭使用节水龙头100天后,其中日用水量小于0.4m3的天数是多少天?

    21.(10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC的三个顶点的坐标分别是A(﹣5,3),B(﹣3,1),C(﹣2,2).将△ABC先向下平移5个单位长度,然后向右平移6个单位长度,再作关于x轴对称的图形,得到△A1B1C1.
    (1)写出点A1,B1,C1的坐标;
    (2)在平面直角坐标系xOy中画出△A1B1C1;
    (3)求△A1B1C1的面积.

    22.(10分)有大小两种货车,3辆大货车与2辆小货车一次可以运货17吨,5辆大货车与6辆小货车一次可以运货35吨,那么3辆大货车与6辆小货车一次可以运货多少吨?
    23.(12分)如图1,已知∠ACB=80°,点A在直线EF上,点B在直线GH上,且∠CAE+∠CBG=80°.
    (1)试判断直线EF与GH的位置关系,并说明理由;
    (2)如图2,若点B在直线GH上运动,作∠CAP=2∠CAE,作∠CBP=2∠CBG,试判断∠APB的大小是否会随着点B的运动而发生变化?若不变,求出∠APB的大小;若变化,请说明理由.


    2019-2020学年广东省广州市越秀区七年级(下)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.(3分)在平面直角坐标系中,点P(1,﹣2)位于(  )
    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
    【分析】根据第四象限内的点的横坐标大于零,纵坐标小于零,可得答案.
    【解答】解:在平面直角坐标系中,点P(1,﹣2)位于第四象限,
    故选:D.
    2.(3分)下列调查中,适宜采用全面调查的是(  )
    A.调查某池塘中现有鱼的数量
    B.调查某批次汽车的抗撞击能力
    C.选出某班短跑最快的学生参加全校短跑比赛
    D.调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准
    【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.
    【解答】解:A.调查某池塘中现有鱼的数量,应采用抽样调查,故此选项不合题意;
    B.调查某批次汽车的抗撞击能力,应采用抽样调查,故此选项不合题意;
    C.选出某班短跑最快的学生参加全校短跑比赛,适宜采用全面调查,故此选项符合题意;
    D.调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准,应采用抽样调查,故此选项不合题意.
    故选:C.
    3.(3分)下列判断正确的是(  )
    A.<2 B.<2 C.π=3.14 D.
    【分析】估算无理数,进行比较即可得出答案.
    【解答】解:∵<<,∴1<<2,因此选项A符合题意,
    ∵23=8<9,∴>2,因此选项B不符合题意;
    ∵π是一个无限不循环小数,即π=3.1415926……,因此选项C不符合题意;
    =0.3333……,=0.333……,因此选项D不符合题意;
    故选:A.
    4.(3分)如图,ABCD是四边形,下列条件中可以判定AD∥BC的是(  )

    A.∠ABD=∠BDC B.∠ABC+∠BCD=180°
    C.∠BAD=∠BCD D.∠ADC+∠BCD=180°
    【分析】根据平行线的判定定理逐个判断即可.
    【解答】解:A、根据∠ABD=∠BDC能推出AB∥CD,不能推出AD∥BC,故本选项不符合题意;
    B、根据∠ABC+∠BCD=180°能推出AB∥CD,不能推出AD∥BC,故本选项不符合题意;
    C、根据∠BAD=∠BCD不能推出AD∥BC,故本选项不符合题意;
    D、根据∠ADC+∠BCD=180°能推出AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行),故本选项符合题意;
    故选:D.
    5.(3分)由2x﹣3y=1可以得到用x表示y的式子为(  )
    A.y=x﹣1 B.y= C.y=1﹣x D.y=
    【分析】把x看做已知数求出y即可.
    【解答】解:方程2x﹣3y=1,
    移项得:﹣3y=1﹣2x,
    解得:y==.
    故选:B.
    6.(3分)下列命题中是假命题的是(  )
    A.若x2=2,则x=±
    B.若x2=3,则x是一个无理数
    C.若a>b,则a+c>b+c
    D.若ac>bc,则a>b
    【分析】根据平方根的定义对A进行判断;根据平方根的定义和无理数的定义对B进行判断;根据不等式的性质对C、D进行判断.
    【解答】解:A、若x2=2,则x=±,所以A选项为真命题;
    B、若x2=3,则x=±,所以x为无理数,所以B选项为真命题;
    C、若a>b,则a+c>b+c,所以C选项为真命题;
    D、若ac>bc,当c>0时,a>b,所以D选项为假命题.
    故选:D.
    7.(3分)如果点P(1+m,2﹣m)在第二象限,那么m的取值范围是(  )
    A.m<﹣1 B.m<2 C.﹣1<m<2 D.m>2
    【分析】根据第二象限点的坐标特征列出关于m的不等式组,求出不等式组的解集即可求出m的范围.
    【解答】解:∵点P(1+m,2﹣m)在第二象限,
    ∴,
    解得:m<﹣1,
    则m的取值范围是m<﹣1.
    故选:A.
    8.(3分)如图,将△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF,若△ABC的周长为18cm,则四边形ABFD的周长为(  )

    A.16cm B.22cm C.18cm D.20cm
    【分析】根据平移的性质可得DF=AC,再求出四边形ABFD的周长等于△ABC的周长加上AD与CF,然后计算即可得解.
    【解答】解:∵△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF,
    ∴DF=AC,AD=CF=2cm,
    ∴四边形ABFD的周长=AB+BF+DF+AD
    =AB+BC+CF+AC+AD
    =△ABC的周长+AD+CF
    =18+2+2
    =22cm.
    故选:B.
    9.(3分)如图,已知AB∥DE,∠ABC=130°,∠CDE=110°,则∠BCD的度数为(  )

    A.50° B.60° C.70° D.80°
    【分析】作DE的反向延长线交BC于M,根据平行线的性质得出∠BMD=∠ABC=130°,求出∠CMD的度数,根据三角形的外角性质得出∠BCD=∠CDE﹣∠CMD,代入求出即可.
    【解答】解:
    作DE的反向延长线交BC于M,
    ∵AB∥DE,∠ABC=130°,
    ∴∠BMD=∠ABC=130°,
    ∴∠CMD=180°﹣∠BMD=50°,
    ∵∠CDE=110°,
    ∴∠BCD=∠CDE﹣∠CMD=110°﹣50°=60°,
    故选:B.
    10.(3分)如果关于x的不等式组的整数解仅为3,4,5,那么适合这个不等式组的整数对(a,b)共有(  )
    A.8对 B.12对 C.15对 D.20对
    【分析】首先解不等式组,用a,b表示出不等式组的解集,根据不等式的整数解仅有3,4,5,即可确定a,b的值,从而求解.
    【解答】解:解不等式组,得:≤x<,
    ∵整数解仅有3,4,5,
    ∴2<≤3,5<≤6,
    解得:6<a≤9,25<b≤30,
    ∴a=7,8,9,b=26,27,28,29,30.
    则整数a,b组成的有序数对(a,b)共有15对.
    故选:C.
    二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,满分18分
    11.(3分)某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为5:4:3,如图所示的扇形图表示上述分布情况,则“来自甲地区的学生”对应扇形的圆心角的度数为 150° .

    【分析】用甲地区所占百分比乘以360°即可求得答案.
    【解答】解:“来自甲地区的学生”对应扇形的圆心角的度数为360°×=150°,
    故答案为:150°.
    12.(3分)已知x=2,y=﹣1是方程ax﹣8y=14的解,则a的值是 3 .
    【分析】把x=2,y=﹣1代入方程得出2a+8=14,求出方程的解即可.
    【解答】解:∵x=2,y=﹣1是方程ax﹣8y=14的解,
    ∴代入得:2a+8=14,
    解得:a=3,
    故答案为:3.
    13.(3分)如图,AB∥CD,AC⊥AD,∠ACD=50°,则∠BAD的度数为 40° .

    【分析】求出∠CAD=90°,根据三角形你的内角和定理求出∠ADC=40°,根据平行线的性质得出∠BAD=∠ADC,代入求出即可.
    【解答】解:∵AC⊥AD,
    ∴∠CAD=90°,
    ∵∠ACD=50°,
    ∴∠ADC=180°﹣∠CAD﹣∠ACD=40°,
    ∵AB∥CD,
    ∴∠BAD=∠ADC=40°,
    故答案为:40°.
    14.(3分)如图,这是一所学校的平面示意图,在同一平面直角坐标系中,教学楼A的坐标为(﹣3,0),实验楼B的坐标为(2,0),则图书馆C的坐标为 (﹣1,﹣3) .

    【分析】直接利用已知点坐标进而建立平面直角坐标系,即可得出C点坐标.
    【解答】解:如图所示:图书馆C的坐标为(﹣1,﹣3).
    故答案为:(﹣1,﹣3).

    15.(3分)若(a﹣3)2+=0,则a+b的立方根是 2 .
    【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算,再根据立方根的定义解答.
    【解答】解:由题意得,a﹣3=0,b﹣5=0,
    解得a=3,b=5,
    所以,a+b=3+5=8,
    所以,a+b的立方根是2.
    故答案为:2.
    16.(3分)甲和乙同时从A地出发,匀速行走到B地.甲走完一半路程时,乙才走了4千米,乙走完一半路程时,甲已走了9千米.当甲走完全程时,乙未走完的路程还有 4 千米.
    【分析】设A,B两地之间的路程为x千米,根据两人的速度之比为定值,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论,再结合“甲走完一半路程时,乙才走了4千米”,即可求出结论.
    【解答】解:设A,B两地之间的路程为x千米,
    依题意,得:=,
    化简,得:x2=144,
    解得:x1=12,x2=﹣12,
    经检验,x1=12,x2=﹣12均为原方程的解,x1=12符合题意,x2=﹣12不符合题意,舍去,
    ∴x﹣4×2=4.
    故答案为:4.
    三、解答题:本大题共7小题,满分72分.解答须写出文字说明、推理过程和演算步骤
    17.(10分)如图,已知∠AOB=60°,点P在∠AOB的内部,用三角板与量角器作图,并回答问题:
    (1)过点P作PC∥OB,交OA于C,并求∠OCP的度数;
    (2)过点P作PD⊥OB,垂足为D,连接OP,并比较线段OP与PD的大小.

    【分析】(1)连接OP,作∠CPO=∠POD即可,再利用平行线的性质求解即可.
    (2)根据垂线段最短即可判断.
    【解答】解:(1)如图,直线PC即为所求.

    ∵PC∥OD,
    ∴∠OCP+∠AOB=180°,
    ∵∠AOB=60°,
    ∴∠OCP=120°.

    (2)∵PD⊥OB,
    ∴PD<OP.
    18.(10分)求下列各式中x的值
    (1)25x2=4;
    (2)(x+1)3=﹣27.
    【分析】(1)根据等式的性质,可得平方的形式,根据开方运算,可得答案;
    (2)根据开立方运算,可得一元一次方程,根据解方程,可得答案.
    【解答】解:(1)方程两边都除以25,得
    x2=,
    开方得,
    x=;

    (2)开立方得,
    x+1=﹣3,
    移项得,
    x=﹣4.
    19.(10分)解不等式组并把解集在数轴上表示出来.
    【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分确定出不等式组的解集,表示在数轴上即可.
    【解答】解:由①得:x>﹣2,
    由②得:x≤3,
    ∴不等式组的解集为﹣2<x≤3,

    20.(10分)某家庭记录了使用节水龙头的日用水量样本数据(单位:m3),得到频数分布表如下:
    日用水量x
    频数
    百分比
    0≤x<0.1
    1
    4%
    0.1≤x<0.2
    2
    8%
    0.2≤x<0.3
    a
    20%
    0.3≤x<0.4
    b
    32%
    0.4≤x<0.5
    6
    c
    0.5≤x<0.6
    3
    12%
    (1)求a,b,c的值;
    (2)在图上补全频数分布直方图;
    (3)估计该家庭使用节水龙头100天后,其中日用水量小于0.4m3的天数是多少天?

    【分析】(1)根据频数、总数、频率之间的关系进行计算即可;
    (2)根据频数分布表,和a、b的值,即可补全频数分布直方图;
    (3)样本中日用水量小于0.4m3的天数占调查天数的4%+8%+20%+32%=64%,因此估计100天的64%是4日用水量小于0.4m3的天数占调查天数.
    【解答】解:(1)1÷4%=25,a=25×20%=5,b=25×32%=8,c=6÷25=24%,
    答:a、b、c的值分别为5,8,24%;
    (2)补全频数分布直方图如图所示:

    (3)100×(4%+8%+20%+32%)=64(天),
    答:该家庭使用节水龙头100天后,其中日用水量小于0.4m3的天数是64天.
    21.(10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC的三个顶点的坐标分别是A(﹣5,3),B(﹣3,1),C(﹣2,2).将△ABC先向下平移5个单位长度,然后向右平移6个单位长度,再作关于x轴对称的图形,得到△A1B1C1.
    (1)写出点A1,B1,C1的坐标;
    (2)在平面直角坐标系xOy中画出△A1B1C1;
    (3)求△A1B1C1的面积.

    【分析】(1)根据平移规律写出坐标即可.
    (2)根据坐标画出图形即可.
    (3)利用分割法求出三角形的面积即可.
    【解答】解:(1)A1(1,2),B2(3,4),C1(4,3).
    (2)如图△A1B1C1即为所求.
    (3)=2×3﹣×2×2﹣×1×1﹣×1×3=2.

    22.(10分)有大小两种货车,3辆大货车与2辆小货车一次可以运货17吨,5辆大货车与6辆小货车一次可以运货35吨,那么3辆大货车与6辆小货车一次可以运货多少吨?
    【分析】设每辆大货车一次可以运货x吨,每辆小货车一次可以运货y吨,根据“3辆大货车与2辆小货车一次可以运货17吨,5辆大货车与6辆小货车一次可以运货35吨”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出x,y的值,再将其代入(3x+6y)中即可求出结论.
    【解答】解:设每辆大货车一次可以运货x吨,每辆小货车一次可以运货y吨,
    依题意,得:,
    解得:,
    ∴3x+6y=3×4+6×=27.
    答:3辆大货车与6辆小货车一次可以运货27吨.
    23.(12分)如图1,已知∠ACB=80°,点A在直线EF上,点B在直线GH上,且∠CAE+∠CBG=80°.
    (1)试判断直线EF与GH的位置关系,并说明理由;
    (2)如图2,若点B在直线GH上运动,作∠CAP=2∠CAE,作∠CBP=2∠CBG,试判断∠APB的大小是否会随着点B的运动而发生变化?若不变,求出∠APB的大小;若变化,请说明理由.

    【分析】(1)如图1,过点C作CD∥EF,可得∠CAE=∠ACD,由∠ACB=∠ACD+∠BCD=80°,∠CAE+∠CBG=80°.可得∠BCD=∠CBG,得CD∥GH,进而可得直线EF与GH的位置关系;
    (2)根据已知条件可得∠CAP+∠CBP=2(∠CAE+∠CBG)=160°,再根据四边形内角和等于360度即可求出∠APB的大小.
    【解答】解;(1)直线EF与GH的位置关系是平行,理由如下:
    如图1,过点C作CD∥EF,
    ∴∠CAE=∠ACD,
    ∵∠ACB=∠ACD+∠BCD=80°,∠CAE+∠CBG=80°.
    ∴∠BCD=∠CBG,
    ∴CD∥GH,
    ∴EF∥GH;

    (2)∠APB的大小不会随着点B的运动而发生变化,理由如下:
    如图2,∵∠CAP=2∠CAE,∠CBP=2∠CBG,
    ∴∠CAP+∠CBP=2∠CAE+2∠CBG=2(∠CAE+∠CBG)=2×80°=160°,
    ∴∠APB=360°﹣∠ACB﹣(∠CAP+∠CBP)=360°﹣80°﹣160°=120°.
    所以∠APB的大小为120°.


    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部