高中化学第四节 氨 硝酸 硫酸教案设计
展开第四节 硫酸、硝酸和氨（2）
【回顾与思考】
浓硫酸具有哪些性质？写出浓硫酸与铜、木炭反应的化学方程式。
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一、硝酸的氧化性
1、浓硝酸与铜的反应
【思考】已知浓硝酸与铜反应有NO2生成，运用氧化还原反应的规律试写出反应的化学方程式。
2、稀硝酸与铜的反应
【思考】已知稀硝酸与铜在加热条件下反应有NO 生成，运用氧化还原反应的规律试写出反应的化学方程式。
3、常温下，浓硝酸（或浓硫酸）使铁、铝表面钝化
钝化原因分析： 浓硝酸（或浓硫酸）将铁、铝表面
钝化的本质____________________________________________
【思考】你能尽可能多地写出不同价态的含氮化合物的化学式吗？
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3、硫酸和硝酸的用途P86
二、氨
1、氨的物理性质
【实验探究】氨溶于水的喷泉实验
现象
结论
2、氨的化学性质
（1）NH3与水的反应
NH3·H2O很不稳定，受热会分解
【液氨与氨水的比较】
| 液氨 | 氨水 |
物质类别 |
|
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所含粒子 |
|
|
主要性质 |
|
|
（2）NH3与酸的反应
氨与氯化氢的反应的化学方程式
上述反应的现象是______________________，为什么？____________________
【注意】上述反应可用于检验氯化氢气体或氨气的检验
氨与硫酸的反应化学方程式
【思考】氨与硫酸反应有没有类似氨与氯化氢反应的现象？为什么？_______________
三、铵盐的性质
1、铵盐受热易分解
写出氯化铵受热分解的反应方程式______________________________________________
写出碳酸氢铵受热分解的方程式
【思考】氯化氨的分解与生成的反应是不是可逆反应？为什么？____________________
2、铵盐与碱的反应
写出硝酸铵与氢氧化钠溶液反应的方程式______________________________________
写出上述反应的离子方程式________________________________________
【思考】实验室如何检验铵盐？___________________________________
四、氨的实验室制法
1、反应原理
2、装置：“ ＋ ”加热装置；发生装置与制 相似。
3、收集： 法；收集的试管口塞上棉团，作用是 。
4、干燥：
5、检验：（1）
（2）
6、实验室能不能用氢氧化钠与氯化铵反应制备氨气？为什么？______________________
7、实验室制备氨气的其它方法（1）直接加热浓氨水（2）浓氨水与固体烧碱或生石灰混合
五、氨的用途
六、结合课本第89页的思考题了解大气中的氮循环
高中化学人教版 (新课标)必修1第四节 氨 硝酸 硫酸第二课时教学设计： 这是一份高中化学人教版 (新课标)必修1第四节 氨 硝酸 硫酸第二课时教学设计，共6页。
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