高中第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换.综合与测试教案及反思
展开请根据下面的体系图快速回顾本章内容,把各序号代表的含义填到对应的方框内,构建出清晰的知识网络。
①地面冷热不均
②季风环流
③气旋、反气旋
④北印度洋海区
⑤40°S附近
⑥风化、侵蚀、搬运、沉积
⑦岩浆活动
⑧断层
[学思心得]
(教师用书独具)
气候类型判读 |
图1 图2
图3 图4
图5
图6 图7
图8
气候类型的判断
气候类型的判断主要根据气温和降水两大要素特征来进行。具体判断时一般遵循“以温定球、以温定带、以水定型”三步走的原则。
(1)根据温度确定南、北半球
根据最热月或最冷月以及年平均气温曲线的形态来确定南、北半球。
| 气温最高月 | 气温最低月 | 年平均气温曲线形状 |
北半球 | 7~8月 | 1~2月 | 峰型(上凸) |
南半球 | 1~2月 | 7~8月 | 谷型(下凹) |
(2)根据气温和降水判断气候类型
以“温”定“带” | 以“水”定“型” | ||
全年最低气温 | 温度带 | 全年降水分配 | 气候类型 |
>15℃ | 热带 | 年雨型,各月降水量均在100 mm以上 | 热带雨林气候 |
夏雨型,年降水量750~1 000 mm | 热带草原气候 | ||
夏雨型,1~5月降水很少,6、7月猛增,年降水量 1 500~2 000 mm | 热带季风气候 | ||
少雨型,全年几乎为零 | 热带沙漠气候 | ||
0~15℃ | 亚热带或温带 | 冬雨型,夏季少,冬季多 | 地中海气候 |
年雨型,各月降水均匀,在50 mm左右 | 温带海洋性气候 | ||
<0 ℃ | 温带 | 夏雨型,夏季超过100 mm | 温带季风气候 |
少雨型,夏季少于100 mm | 温带大陆性气候 |
下图为甲、乙两地的气候资料图。据此回答(1)~(2)题。
(1)甲、乙两地的气候类型分别为( )
A.地中海气候、温带大陆性气候
B.地中海气候、温带海洋性气候
C.温带海洋性气候、温带季风气候
D.温带大陆性气候、温带季风气候
(2)形成两地气候差异的主要因素是( )
A.太阳辐射 B.大气环流
C.洋流 D.人类活动
(1)D (2)B [第(1)题,甲地最冷月气温低于0℃,全年降水少,为温带大陆性气候;乙地最冷月气温低于0℃,雨热同期,为温带季风气候。第(2)题,温带季风气候和温带大陆性气候分布区由于所处海陆位置的差异,大气环流形式不同,造成气候特点的差异。]
河流水文特征分析 |
1.影响河流水文特征的因素
水文特征 | 影响 | 举例 |
水量大小和水位 | 主要受气候因素特别是降水量的多少、降水强度、降水的季节变化和气温高低影响 | 我国季风区的河流水量和水位变化都很大,而且越靠近北方,水位的变化越大;欧洲的河流和热带雨林地区的河流,水量和水位大小的变化则较小 |
水源补给类型 | 湿润和半湿润区的外流河,以雨水补给为主,冰雪融水补给为辅 | 我国东部季风区的大多数河流,如长江、黄河、珠江等 |
| 干旱和半干旱区的内流河,以冰雪融水补给为主,雨水补给为辅 | 我国西北内陆的河流,如塔里木河等 |
汛期 | 外流河:汛期的长短由流域内降水量的多少、雨季出现的时间和长短决定 | 我国东部季风区的大多数河流 |
内流河:主要受气温高低的影响,汛期出现在温度高的时间 | 我国西北内陆的河流 | |
凌汛 | 满足两个条件:一是位于中高纬度地区,有结冰现象;二是由较低纬度流向较高纬度的河段 | 我国黄河的上游和下游河段;俄罗斯注入北冰洋的三大河流 |
结冰期 | 直接受气温影响:①无结冰期,最冷月均温>0℃;②有结冰期,最冷月均温<0℃ | 我国黑龙江有长达半年的结冰期 |
含沙量 | 河流含沙量的大小与降水强度、植被状况、地形起伏、表层岩性特征等有关。一般而言,植被覆盖率高、降水强度小、表层土质坚硬的地区,河流的含沙量小 | 黄河中游流经土质疏松的黄土高原,夏季降水集中,多暴雨,水流速度快,加之地表植被稀少,冲刷力极强,致使黄河成为世界上含沙量最大的河流 |
2.答题术语
思考方向 | 满分术语 | |
水文特征 | 流量 | 流量大(小);流量季节变化大(小) |
水位 | 水位高(低) | |
汛期 | 汛期长(短),早(晚);汛期出现夏季(或其他季节) | |
含沙量 | 含沙量大(小) | |
结冰期 | 有(无)结冰期,结冰期长(短) | |
流速(水力) | 流速大(小),水力资源丰富 | |
水系特征 | 长度 | 多大江大河;河流短小等 |
流域面积 | 流域面积大(小) | |
支流 | 支流多(少) | |
弯曲度 | 河道弯曲(平直) | |
水系形状 | 扇形水系,向心状水系,放射状水系,树枝状水系 |
下图是我国某条河流流量与气温的关系示意图,该地全年降水量比较均匀。读图完成下列各题。
(1)比较该河流甲、丙两个汛期形成原因的异同。
(2)分析乙时段河流流量较小的原因。
(3)归纳该河的主要水文特征。
(4)近几十年来该河水量明显减少,甚至夏季出现断流现象,请分析其原因。
[解析] 第(1)题,该地全年降水量均匀,但图中显示径流量变化较大,图中甲、丙分别位于3月和8月,且径流量与气温呈正相关,则影响因素为气温。第(2)题,河流径流量减少与补给水源减少和人类用水多有关。第(3)题,该河流补给水源主要是冰雪融水,则必然位于内陆地区,水文特征注意归纳图中信息,从水量及季节变化、汛期等角度分析即可。第(4)题,以冰川为补给水源的河流,若流量减少,与全球气候变暖导致冰川减少有关,也与人类过度用水有关。
[答案] (1)相同点:影响因素均为气温。不同点:甲汛期是春季季节性积雪融水所致;丙汛期是夏季冰川融水所致。
(2)4、5月份,随着气温的升高,蒸发量增加,季节性积雪的融化量不断减少,补给河流的水量减少;同期,农业用水量较大,致使河流流量较小。
(3)流量小;径流量季节变化大,汛期出现在夏季和春季,冬季断流;径流量年际变化大。
(4)人类活动规模扩大,沿岸过度使用水资源;全球气候变暖,冰川退缩。
地质剖面图判读 |
一、地质剖面图
指对某一地质构造所作的垂直剖面图,包括地球内部结构剖面图、火山构造图、褶皱和断层构造示意图等。判断内容:根据地质剖面图判读地球内部的圈层构造、背斜和向斜的形态特征、地垒和地堑的形态特征、火山的构造等,或分析并判断该地区的岩石类型及其矿产分布状况等。
地质构造示意图
二、判读方法
地质构造图可以分为剖面图和平面图,在阅读时要注意分清是哪种类型,判读地质构造图方法通常如下。
1.三方面了解图中信息
(1)看图名:图名可以告诉我们图幅所在的地理位置。一幅地质图一般是选择图面所包含地区中最大居民点或主要河流、主要山岭等命名的。
(2)看图例:通过图例可以了解图中地区出露哪些地层及其新老顺序等。图例一般放在图框右侧,地层一般用颜色或符号表示,按自上而下由新到老的顺序排列。
(3)看比例尺:比例尺告诉我们缩小的程度和地质现象在图上能够表示出来的精确度。
2.四角度分析应用
应当按照从整体到局部再到整体的方法,根据岩层的新老关系,从四个角度分析图内一般地质情况。
(1)分析图内的地质构造特征,分析图示是向斜还是背斜,分析地层有无缺失。
(2)分析各层是否含有化石,含有化石说明为沉积岩,再看含什么化石,化石是什么地质年代形成的。
(3)分析有无断层,断层部位在什么地方。
(4)分析有无侵入岩,是什么年代侵入的,地质构造与矿产分布有什么关系等。
3.五步骤探究岩层的形成
在掌握全区地质轮廓的基础上,再对每一个局部构造进行探究。
(1)若地层呈水平状态,并且从下到上依次由老到新连续排列,说明在相应地质年代里,地壳稳定下沉,地理环境没有发生明显的变化。
(2)若地层出现倾斜甚至颠倒,说明地层形成后,因地壳水平运动使岩层发生褶皱,地层颠倒是因为地壳运动剧烈,岩层发生强烈褶皱所致。
(3)若地层出现缺失,形成原因可能有:一是在缺失地层所代表的年代,发生了地壳隆起,使当地地势抬高,终止了沉积过程;二是当时开始有沉积作用,地壳隆起后,原沉积物被剥蚀完毕;三是当时、当地气候变化,没有了沉积物来源。
(4)若上下两个岩层之间有明显的侵蚀面存在,说明是由下部岩层形成后,该地地壳平稳抬升或褶皱隆起上升,地层遭受外力侵蚀形成的。若侵蚀面上覆有新的岩层,说明是由该地壳下沉或相邻地壳上升形成的;若侵蚀面上部为风化壳,是由于地壳上升后一直遭受外力侵蚀所致。
下图为一幅地层分布图。读图完成1~2题。
1.岩层①②③按从老到新排序正确的是( )
A.①②③ B.③②①
C.②③① D.②①③
2.岩层①②③④中不可能含有生物化石的是( )
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
1.D 2.B [第1题,①②都是沉积岩,下面的先形成,因此②形成时间早于①。③是侵入岩,③“冲破”了②并侵入到①,其形成时间晚于①和②。第2题,只有沉积岩中有可能含有化石。]
中图版必修3第二章 区域可持续发展综合与测试教学设计: 这是一份中图版必修3第二章 区域可持续发展综合与测试教学设计,共8页。
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高中地理中图版必修3第一章 区域地理环境和人类活动综合与测试教学设计及反思: 这是一份高中地理中图版必修3第一章 区域地理环境和人类活动综合与测试教学设计及反思,共6页。