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    (新)北师大版数学必修第一册教学讲义:第1章 §3 3.2 第2课时 基本不等式的综合应用
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    高中3.2 基本不等式获奖第2课时2课时教学设计

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    这是一份高中3.2 基本不等式获奖第2课时2课时教学设计,共7页。

    第2课时 基本不等式的综合应用











    已知x、y都是正数,


    (1)若x+y=s(和为定值),则当x=y时,积xy取得最大值 eq \f(s2,4);


    (2)若xy=p(积为定值),则当x=y时,x+y取得最小值2 eq \r(p).


    上述命题可归纳为:和定积最大,积定和最小.


    思考:(1)两个非负数的积为定值,它们的和一定可以用基本不等式求最小值吗?


    (2)两个非负数的和为定值,它们的积一定可以用基本不等式求最大值吗?


    提示:(1)不一定,例如a2+2与 eq \f(1,a2+2),它们的积为定值,但等号取不到,因此不能用基本不等式求最小值.


    (2)不一定,例如1+a2与1-a2,它们的和为定值,但等号取不到,因此不能用基本不等式求最大值.





    1.若a>1,则a+ eq \f(1,a-1)的最小值是( )


    A.2 B.a C. eq \f(2\r(a),a-1) D.3


    D [∵a>1,∴a-1>0,∴a+ eq \f(1,a-1)=a-1+ eq \f(1,a-1)+1≥2 eq \r((a-1)·\f(1,a-1))+1=3.当且仅当a-1= eq \f(1,a-1),即a=2时,等号成立.]


    2.设x>0,则y=3-3x- eq \f(1,x)的最大值是( )


    A.3 B.-3 eq \r(2) C.3-2 eq \r(3) D.-1


    C [∵x>0,


    ∴y=3- eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(3x+\f(1,x)))≤3-2 eq \r(3x·\f(1,x))=3-2 eq \r(3).当且仅当3x= eq \f(1,x),且x>0,即x= eq \f(\r(3),3)时,等号成立.]


    3.某公司租地建仓库,每月土地占用费y1与仓库到车站的距离成反比,而每月库存货物的运费y2与到车站的距离成正比,如果在距离车站10千米处建仓库,这两项费用y1和y2分别为2万元和8万元.那么,要使这两项费用之和最小,仓库应建在离车站________千米处.


    5 [依题意得y1= eq \f(20,x),y2= eq \f(4,5)x为仓库与车站的距离,


    ∴y1+y2= eq \f(20,x)+ eq \f(4x,5)≥2 eq \r(16)=8,当且仅当x=5时取等号,所以仓库应建在离车站5千米处.]


    4.当x< eq \f(3,2)时,求函数y=x+ eq \f(8,2x-3)的最大值.


    [解] y= eq \f(1,2)(2x-3)+ eq \f(8,2x-3)+ eq \f(3,2)


    =- eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3-2x,2)+\f(8,3-2x)))+ eq \f(3,2),


    ∵当x< eq \f(3,2)时,3-2x>0,


    ∴ eq \f(3-2x,2)+ eq \f(8,3-2x)≥2 eq \r(\f(3-2x,2)·\f(8,3-2x))=4,当且仅当 eq \f(3-2x,2)= eq \f(8,3-2x),即x=- eq \f(1,2)时取等号.


    于是y≤-4+ eq \f(3,2)=- eq \f(5,2),故函数有最大值- eq \f(5,2).]








    基本不等式求函数最值


    【例1】 (1)设0

    (2)若x>4,求y= eq \f(3,x-4)+x的最小值.


    [思路点拨] (1)3x+ eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(8-3x))=8;(2) eq \f(3,x-4)+x= eq \f(3,x-4)+ eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-4))+4 .可利用基本不等式求解.


    [解] (1)∵0<x<2,∴0<3x<6,8-3x>2>0,


    ∴y= eq \r(3x(8-3x))≤ eq \f(3x+(8-3x),2)= eq \f(8,2)=4,


    当且仅当3x=8-3x,即x= eq \f(4,3)时,取等号.


    ∴当x= eq \f(4,3)时,y= eq \r(3x(8-3x))的最大值是4.


    (2)当x>4时,x-4>0,


    ∴ eq \f(3,x-4)+x= eq \f(3,x-4)+(x-4)+4≥2 eq \r(\f(3,x-4)×(x-4))+4=2 eq \r(3)+4,


    当且仅当 eq \f(3,x-4)=x-4,


    即x=4+ eq \r(3)时,取等号;


    ∴当x=4+ eq \r(3)时,y= eq \f(3,x-4)+x的最小值是2 eq \r(3)+4.





    1.应用基本不等式求最值必须满足三个条件,“一正、二定、三相等”.


    2.应用基本不等式求最值时,“凑定值”是一个难点,常用技巧有“拆项”、“添项”、“常值代换”等.





    eq \a\vs4\al([跟进训练])


    1.求函数y= eq \f(x2+7x+10,x+1)(x>-1)的最小值.


    [解] 令x+1=t>0,∴x=t-1,


    ∴y= eq \f((t-1)2+7(t-1)+10,t)= eq \f(t2+5t+4,t)=t+ eq \f(4,t)+5≥2 eq \r(t·\f(4,t))+5=9,


    当且仅当t= eq \f(4,t),即t=2,x=1时等号成立.


    ∴当x=1时,函数y= eq \f(x2+7x+10,x+1)(x>-1)取得最小值9.





    利用基本不等式求条件最值


    【例2】 已知x>0,y>0,且x+y=1,求 eq \f(8,x)+ eq \f(2,y)的最小值.


    [思路点拨] 注意x+y=1的使用,构造出 eq \f(8y,x)和 eq \f(2x,y)利用基本不等式.


    [解] ∵x>0,y>0,且x+y=1,


    ∴ eq \f(8,x)+ eq \f(2,y)= eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(8,x)+\f(2,y)))(x+y)=10+ eq \f(8y,x)+ eq \f(2x,y)≥10+2 eq \r(\f(8y,x)·\f(2x,y))=18.


    当且仅当 eq \f(8y,x)= eq \f(2x,y),即x=2y时等号成立,


    ∴当x= eq \f(2,3),y= eq \f(1,3)时, eq \f(8,x)+ eq \f(2,y)有最小值18.





    1.本题在解答中要注意使 eq \f(1,a)+ eq \f(1,b)取最小值时所对应a、b的值也要一并解出来.


    2.解含有条件的最值问题,常结合要求最值的式子,采用“配”、“凑”、“常值代换”的方法,构造成基本不等式的形式,从而得出最值.





    eq \a\vs4\al([跟进训练])


    2.若x>0,y>0,且 eq \f(1,x)+ eq \f(4,y)=1,则x+y的最小值是( )


    A.3 B.6 C.9 D.12


    C [x+y=(x+y)· eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,x)+\f(4,y)))=1+ eq \f(y,x)+ eq \f(4x,y)+4=5+ eq \f(y,x)+ eq \f(4x,y)≥5+2 eq \r(\f(y,x)·\f(4x,y))=5+4=9.


    当且仅当 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\f(1,x)+\f(4,y)=1,\f(y,x)=\f(4x,y))) ,


    即 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x=3,y=6)) 时等号成立,故x+y的最小值为9.]





    利用基本不等式解决实际问题


    【例3】 从等腰直角三角形纸片ABC上,剪下如图所示的两个正方形,其中BC=2,∠A=90°,则这两个正方形的面积之和的最小值为________.





    eq \f(1,2) [设两个正方形边长分别为a,b,


    则由题可得2a+2b=2,即a+b=1,S=a2+b2≥2× eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(a+b,2))) eq \s\up8(2)= eq \f(1,2),当且仅当a=b= eq \f(1,2)时取等号.]





    利用基本不等式解决实际问题要遵循以下几点:


    (1)在理解题意的基础上设变量,确定问题中量与量之间的关系,初步确定用怎样的函数模型;


    (2)建立相应的函数解析式,将实际问题抽象为函数的最大值或最小值问题;


    (3)在定义域(使实际问题有意义的自变量的取值范围)内,求出函数的最大值或最小值;


    (4)回到实际问题中,检验并写出正确答案.





    eq \a\vs4\al([跟进训练])


    3.要设计一个矩形,现只知道它的对角线长度为10,则在所有满足条件的设计中,面积最大的一个矩形的面积为( )


    A.50 B.25 eq \r(3) C.50 eq \r(3) D.100


    A [设矩形的长和宽分别为x、y,则x2+y2=100.


    于是S=xy≤ eq \f(x2+y2,2)=50,当且仅当x=y时等号成立.]








    运用基本不等式 eq \f(a+b,2)≥ eq \r(ab)求最值时.要注意:


    (1)“拆”“拼”“凑”等变形技巧,使其满足基本不等式“正”“定”“等”的条件;


    (2)连续使用基本不等式时,取等号的条件很严格,要求每次等号成立的条件都要满足.





    1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)


    (1)若a>1,则a+ eq \f(1,a-1)的最小值是 eq \f(2\r(a),a-1).( )


    (2)若a<0,则a+ eq \f(1,a)的最小值是-2.( )


    (3) eq \f(x2+3,\r(x2+2))的最小值是2.( )


    [答案] (1)× (2)× (3)×


    2.若x2+y2=1(x、y∈R),则x eq \r(1+y2)的最大值为( )


    A.1 B. eq \f(\r(5),4) C. eq \r(2) D.以上都不对


    A [ x eq \r(1+y2)≤ eq \f(x2+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\r(1+y2)))\s\up8(2),2)= eq \f(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x2+y2))+1,2)=1,当且仅当x=1,y=0时取等号.]


    3.设0

    A.(a-b)2 B.(a+b)2


    C.a2b2 D.a2


    B [∵ eq \f(a2,x)+ eq \f(b2,1-x)=(1-x+x) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(a2,x)+\f(b2,1-x)))= eq \f((1-x)a2,x)+ eq \f(xb2,1-x)+a2+b2≥a2+b2+2ab=(a+b)2.当且仅当x= eq \f(a,a+b)时,取等号,∴选B.]


    4.若x>0,则x+ eq \f(2,x)的最小值是________.


    2 eq \r(2) [x+ eq \f(2,x)≥2 eq \r(x·\f(2,x))=2 eq \r(2),当且仅当x= eq \r(2)时,等号成立.]


    5.已知0

    [解] 因为0

    所以y=x eq \r(1-4x2)= eq \f(1,2)× eq \r(4x2) eq \r(1-4x2)≤ eq \f(1,2)× eq \f(4x2+1-4x2,2)= eq \f(1,4),当且仅当2x= eq \r(1-4x2),即x= eq \f(\r(2),4)时等号成立.


    所以函数y=x eq \r(1-4x2)的最大值为 eq \f(1,4).


    学 习 目 标
    核 心 素 养
    1.会用基本不等式求函数的最大(小)值问题.(重点)


    2.能利用基本不等式解决实际应用问题.(难点)
    1.通过基本不等式求函数最值的应用,提升数学运算素养.


    2.借助基本不等式在实际问题中的应用,培养数学建模素养.
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