搜索
    上传资料 赚现金
    人教部编版七年级历史上册第16课 三国鼎立31张PPT
    立即下载
    加入资料篮
    人教部编版七年级历史上册第16课 三国鼎立31张PPT01
    人教部编版七年级历史上册第16课 三国鼎立31张PPT02
    人教部编版七年级历史上册第16课 三国鼎立31张PPT03
    人教部编版七年级历史上册第16课 三国鼎立31张PPT04
    人教部编版七年级历史上册第16课 三国鼎立31张PPT05
    人教部编版七年级历史上册第16课 三国鼎立31张PPT06
    人教部编版七年级历史上册第16课 三国鼎立31张PPT07
    人教部编版七年级历史上册第16课 三国鼎立31张PPT08
    还剩23页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版七年级历史上册第16课 三国鼎立31张PPT

    展开
    nullPPT课件主要包含了第16课三国鼎立,“挟天子以令诸侯”,曹操夜迎许攸,赤壁之战,公元208年,孙刘联军胜利,以少胜多,赤壁之战前形势图,称王229称帝,三国鼎立形势图等内容,欢迎下载使用。

    二、医学技术1.张仲景:(1)朝代:东汉末年(2)尊称:“医圣”,被誉为中医临床理论体系的开创者(3)著作:《伤寒杂病论》1、这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辩证分析病情,然后对症治疗;2、提出“治未病”理论,提倡预防疾病。
    2.华佗:(1)朝代: (2)擅长领域:针灸、汤和外科手术。(3)创举:给患者服用麻沸散,进行各种手术;模仿动物的活动姿态,创编“五禽戏”,帮助人们强身健体。
    三、史学1.史书:《史记》,是中国古代第一部纪传体通史。2.作者: 司马迁(西汉)。3.治史态度:实地考察,多方搜集史料;公正记事,爱憎分明,秉笔直书 。4.内容:记述了从传说中黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
    四、宗教1.道教:(1)太平道:创立者是张角,以治病来传道,对贫苦民众有很大的吸引力。(2)五斗米道:创立者是张陵 ,受到下层民众的信奉。
    2.佛教:(1)起源地:公元前6世纪的印度 。(2)创始人:乔达摩·悉达多(又称释迦牟尼)(3)主张:认为人生如苦海,人只有熄灭各种欲望和烦恼,才能得到解脱。主张众生平等 (4)传入:张骞通西域后,通过丝绸之路传入中国。(5)影响:丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
    1、东汉末年为什么会出现军阀割据的局面?
    东汉末年,中央朝廷无力征讨起义军,放任各地幕兵镇压。
    在镇压起义的过程中,一些州郡长管和地方豪强乘机扩充武装,形成大大小小的割据军阀。
    白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。 ——曹操《蒿里行》
    袁绍——有黄河以北的大部分地区,兵势最盛。
    曹操—占据黄河中下游以南地区
    曹操:20岁被举为孝廉,先后担任过洛阳北部尉、济南相和典军校尉。 通过镇压黄巾军和讨伐董卓,势力日益强大,成为当时割据势力一支举足轻重的力量。
    材料一:曹操多谋善断,很有眼光。在人们都为汉朝的命运担忧时,曹操迎合人心,于196年去洛阳,迎汉献帝到许,用皇帝的名义向其他军阀发号施令,“挟天子以令诸侯”,占有政治优势。
    材料二:三次发布求贤令,选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。
    材料三:曹操在北方实行屯田招募农民垦荒,组织兵士耕田,既保证了军粮又赢得了民心,实力不断增强。
    曹操的势力得以发展壮大原因
    1.政治上:“挟天子以令诸侯”,占有政治优势2.用人上:招揽人才,重用人才3.经济上:实行屯田,重视农业
    过程: 曹操采取声东击西、各个击破的战术,偷袭袁军的屯粮,烧掉全部军粮,迅速歼灭袁军的主力
    夜袭乌巢,烧毁袁军粮草
    曹操统一北方的原因 (提示:可从政治、经济、军事等方面考虑)
    1.借汉献帝的名义号令天下,取得政治上的主动,2. 注重招揽各种人才(政治)3.奖励农耕,实行屯田(经济)组织军队和流亡民众从事农业生产,既解决了大批流民的生计,又筹集了军粮4.官渡之战战胜袁绍,奠定了统一北方的基础(军事)
    曹操(20万)VS孙刘联军(5万)
    为三国鼎立局面形成奠定了基础
    曹操为什么会在赤壁之战中失败?
    1.组成联军,战略得当
    2.采取火攻,战术得当
    3.利用气候、地理条件
    官兵来自北方,不习水战,水土不服。
    赤壁之战以后,曹操转而经营关中,扫平关中的割据势力,完成了北方的统一;刘备得到两湖大部分地区,又占取四川、云贵地区:孙权把他的统治范围延伸到福建、广东、胡南、湖北。这样,三个军阀的势力相当,但任何一方又都不具备统一全国的条件。
    2、魏、蜀、吴三国的建立
    3、魏、蜀、吴三国经济的发展
    魏国建立之前,曹操就重视农耕,大兴屯田,使流民生活稳定下来。魏国建立之后,统治者农业生产,大力兴修水利。北方出现“家家丰足,仓库盈溢”的景象。
    孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外贸易。230年孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲,加强了内地与台湾地区的联系。
      蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族的关系,加速了西南地区的开发。
    1、奠定了曹操统一北方的基础的战役是( )2、奠定了三国鼎立局面的战役是( ) A、赤壁之战 B、昆阳之战 C、官渡之战 D、巨鹿之战3、三国鼎立局面形成的时间是( ) A、220年 B、222年 C、221年 D、229年
    4、东汉末年“挟天子以令诸侯”的是谁?
    5、说出东汉末年的两次以少胜多的战役。
    6 、三国时期,诸葛亮带兵攻打曹操,曹操率军迎战。这句话有没有错误?为什么?
    这句话有错误。曹操生活在东汉末年。
    7.造成三国鼎立局面的关键因素是(  )A.吴蜀联合对抗曹魏B.曹操的实力不够强大C.孙吴致力于海外贸易D.三国经济发展相对均衡
    1.阅读曹操的诗句,回答问题。
    有志干一番事业的人,虽然到了晚年,但一颗勃勃雄心永不会消沉,一种对宏伟理想追求永不会停息啊!(写于“官渡之战”)
    诗中的“壮心”指的是什么?他实现了吗?原因又是什么?
    (2)老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》
    宏大的志向——统一全国
    曹操想统一中国,但“赤壁之战”败于孙刘联军……。
    相关课件

    历史第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第十六课 三国鼎立课前预习ppt课件: 这是一份历史第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第十六课 三国鼎立课前预习ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了第16课三国鼎立,官渡之战,三国建立的背景,年229年等内容,欢迎下载使用。

    初中历史人教部编版七年级上册第十六课 三国鼎立教课ppt课件: 这是一份初中历史人教部编版七年级上册第十六课 三国鼎立教课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了官渡之战前的形势,曹操以少胜多,一官渡之战,交战双方,东汉末年军阀割据,曹操战胜袁绍,以少胜多,想一想,“挟天子以令诸侯”,积极练兵战术得当等内容,欢迎下载使用。

    部编版七年级历史上册三国鼎立备课PPT课件: 这是一份部编版七年级历史上册三国鼎立备课PPT课件,共32张ppt。PPT主要内容有学习目标,自学指导,知识拓展,课堂小结等内容。欢迎下载使用

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          人教部编版七年级历史上册第16课 三国鼎立31张PPT

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部