初中陈太丘与友期优质课件ppt

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教学目标:1．知识目标:积累“期”“舍”等常见的文言词语， 借助注释和工具书理解课文内容 。 2．能力目标：体验自主、合作、探究这一学习方式。 3．情感目标:认识诚信懂礼和尊重他人这些传统美德的价值
导入新课 自古以来，有许许多多聪颖机智的少年儿童的故事，至今流传，成为人们的美谈。同学们都知道哪些关于机智少年儿童的故事呢？（如“孔融让梨”、“曹丕称象”、“王冕画画”……）今天老师将带领大家去结识另一位聪明机智的少年。请大家打开书，我们一起来学习《陈太丘与友期》。
《世说新语》：此书以语言简练、辞意隽永著称。全书共8卷 ，按内容分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门。主要记晋代士大夫的言谈、行事，教多地反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。《陈太丘与友期》选自“方正”一门。
归纳重点字词。①陈太丘与友期行：约定②期日中，过中不至，太丘舍去：舍，放弃。去，离开③去后乃至：才④尊君在不：通“否”，文中的意思为“不在”⑤与人期行，相委而去：委，丢下。去，离开
⑥则是无信:信用⑦下车引之:拉⑧元方入门不顾：回头看⑨不同称谓：尊君：对别人父亲的一种尊称君：对别人一种有礼貌的称呼，相当于“您”家君：谦辞，对人称自己的父亲
2、从这篇文章中，你得到了什么启示？明确：做人应诚信、知礼
拓展延伸如果有一天，友人见到太丘，他将会对太丘说什么呢？
自古以来，出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美德，至今流传。 相信咱同学也知道这样的故事，下面就请交流一下你所知道的故事。
全文以寥寥数笔，就将当时的环境和一个生动的人物形象展现在我们面前。作者能做到这一点，关键在于他使用一些非常形象地比喻，凝练生动的语言，点出了人物与环境的特点，使之跃然纸上。
、布置作业1、背诵课文2、为课文书写一篇200字的小结局