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    政治思品7 课间十分钟教案及反思

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    这是一份政治思品7 课间十分钟教案及反思,共3页。教案主要包含了教学内容等内容,欢迎下载使用。

    教学目标


    让学生知道课间活动有利于放松心情、活跃思维、有助于健康,并能增强同学之间的交往和友谊。


    教学重点


    在生活中注意体会规则和纪律的作用,遵守学校纪律。


    知道课间活动应该怎样做。


    三、教学内容:


    创设情境、激发情趣


    师:看,老师今天带来了这么多的智慧星,你们想不想得到它呀?(想)如果你今天上课时表现的出色,回答问题积极,老师就送给你一颗,我相信你们都能得到它,这节课我们就来学习第7课《课间十分钟》。


    合作交流、共同体验


    师:你知道课间指的是什么时间吗?


    生:一节课与另一节课之间休息的10分钟叫课间时间。


    师:课间的十分钟,对于我们来说是最熟悉不过的了,因为我们每天在学样里要度过好几个课间十分钟,而这些课间十分钟给我们带来了欢乐和幸福的童年。


    师:现在请同学们回忆一下,课间十分钟里同学们都做过哪些游戏?你最喜欢做的游戏是什么?


    生:捉谜藏、打口袋、跳绳、老鹰捉小鸡、警察捉小偷……


    师:看来同学们的课间活动还真是丰富多彩呀!那除了游戏之外,课间时间你还做了些什么呢?谁来说一说。


    生:还可以聊天、画画、下棋、喝水……


    师:那谁知道学校为什么要给我们安排课间时间呢?


    生:为了让同学们休息一下,上上厕所,喝点儿水,适当地做一些户外活动,呼吸一下新鲜空气……


    师:现在让我们一起到教材中去看一看,课间时,这些小朋友在做什么?谈谈你的看法。


    生:畅谈自己的看法。


    师:学了半天了,我想大家都累了,现在就让我们一起到操场上活动一下,享受一下课间十分钟带给我们的乐趣吧!


    师生共同到操场上自由活动。


    师:玩了十分钟,大家在玩的过程中心情怎样?


    生:开心,不开心。


    师:课间活动的时间很短,那怎样玩才能让每个人都开心呢?


    生:游戏时同学之间要团结友爱、不打闹、不疯跑、不捣乱、按规则玩……


    引申再造、感悟升华


    师:现在让我们一直来学习一首儿歌,牢记守规则和秩序的重要性。


    课间活动多


    课间活动多,有趣又快活。


    人人守秩序,个个按规则。


    大家休息好,一起来上课。


    拓展结束


    师:在今天的学习中,同学们表现得非常出色,如果你对这节课自己的表现很满意,把老师说的话都记住了,并且在今后的生活中能够做到,那你就再画一个和我一样的笑脸,并写上今天的日期,一起装进你的成长记录中,好不好?


    生:好,并开始动笔画笑脸。


    师:又到了你们课间十分钟的时间了,快去尽情地玩吧!老师祝你们玩的开心、玩的愉快,再见!


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