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    北师大版九年级 物理全册第十章第二节《二内能》课件
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    物理九年级全册二 内能多媒体教学课件ppt

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    这是一份物理九年级全册二 内能多媒体教学课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了学习目标,说明了什么,分子间存在间隙,分子间有斥力,你还记得吗,由此联想到,一切物体都有内能,改变内能的方法,A物体吸热,内能增加等内容,欢迎下载使用。

    1、通过阅读,实验了解分子动理论2、知道物体的内能,内能大小影响因素3、知道做功、热传递可以改变物体的 内能。
    水是由水分子组成的,氢气是由氢气分子组成的,氧气是由氧气分子组成的,大量事实告诉我们物质是由 组成的。
    你知道一立方厘米水中有多少个水分子吗?每立方厘米水中,水分子数为3.35×1022个,每秒钟数10个分子,1立方厘米水分子你一辈子也数不到亿万分之一。
    一个分子直径大约几埃,1埃=10-10米,用人的肉眼及光学显微镜是无法看见的
    1立方厘米的小盒子内的空气分子有2.7×1019个,如果挖一小孔,使盒内分子按每秒1亿个的速度向外释放,需多少年才能放完__856.164年.可见分子大小如何?
    1.物质是由分子组成的。
    一、分子动理论
    扩散现象:两种不同的物质自发的进入对方的现象。
    分子在不停的做无规则运动;
    温度越高分子运动越快。
    2.分子在不停的做无规则运动。
    一、分子动理论
    分子间存在着相互作用的引力。
    3.分子间存在着相互作用的引力和斥力
    1、物体由于______具有的能叫做动能。运动的物体有
    2、弹簧发生弹性形变有引力或斥力时具有
    1、分子动理论告诉我们:分子在做永不停歇的无规则运动 ,所以每个分子有
    2、分子间有引力和斥力,所以分子间有
    物体内部 所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和叫内能
    (1)、做功可以改变物体的内能
    对物体做功,物体内能增大;物体对外做功,物体内能减小
    内能与机械能间的转化 。
    内能的变化用做功的多少量度
    (2)、热传递改变内能.
    讨论:热传递改变内能的实质是什么?
    内能改变多少可用传递的热量的多少来量度.
    想一想:生活中哪些地方是利用热传递来改变内能的.
    思考:内能改变多少可以用什么来量度呢?
    晒太阳 烧水水变热 放在热烫中的金属勺子变热了
    物体内部 所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的和
    5.热传递和做功改变物体的内能是等效的.
    做功 热传递
    3、内能大小影响因素:
    1、用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?
    打气时活塞压缩空气做功,使筒内空气内能增加,温度升高;克服活塞与筒壁间的摩擦做功也使筒壁内能增加,所以筒壁就会热起来.
    2、下面哪个事例说明做功改变物体的内能
    B、用又手磨擦给手取暖
    C、用嘴对手呵气给手取暖
    D、把手放在炉火旁边取暖
    A、铁棒放在炉子里被烧红
    B、锯条锯木头时会发热
    C、古时候的猿人钻木取火
    3、下列属于热传递增加物体内能的是:
    4、下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是
    A、放在火炉边的物体温度升高了;
    B、把一杯热水放在冷水中冷却;
    C、用铁锤锻打工件,工件会变热;
    D、拉弯的弓把箭射出去。
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