初中物理人教版九年级全册第3节 广播、电视和移动通信学案

这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 广播、电视和移动通信学案，共3页。学案主要包含了学习目标，重点难点，导学指导，课堂练习，要点归纳，总结反思等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】


1.了解无线电广播的大致工作过程。


2.大致了解电视的工作过程。


3.了解移动电话是怎样工作的。


【重点难点】


重点：了解无线电广播、电视的大致工作过程


难点：电视的工作过程


【导学指导】


一、知识链接


1、电磁波是由于____________而产生的.


2、电磁波的传递__________（填“需要”或“不需要”）介质，在真空中的传播速度为______________m/s。


二、探究新知


1、无线电广播信号的发射和接收：


阅读教材P154页“无线电广播信号的发射和接收”内容，并结合下图回答下列问题：




















（1）无线电广播信号的发射有____________完成,信号的接收由___________完成.


(2)声音信号的发射过程可由下列示意图来表示：


电信号


声信号→ →电磁波→发射→接收机→声信号


2、电视的发射和接收：阅读课本P155页内容“电视的发射和接收”部分，并结合下图，回答下列问题：








（1）、电视用电磁波传递______________信号和______________信号。


（2）、同学们小组讨论回答：声音信号与图像信号的工作过程是怎样的 。（传播过程与无线电广播基本相同，但多了图像信号，必须把图像转换为电信号，与声音一起发射）


3、移动电话：


（1）工作原理：移动电话相当于是无线电台，它将用户的声音转变为高频电信号发射到空中，同时它又捕捉空中的电磁波，使用户接收到通话对方送来的信息。


（2）设立基地台的原因：手持移动电话的体积很小，发射功率不大；它的天线也很简单，灵敏度不高。因此，它跟其他用户的通话要靠较大的固定基地台转接。


【课堂练习】


1．无线电广播的发射过程是:在广播电台话筒把播音员的________转换成________,然后用调制器把音频电信号加载到________(载波)上,再通过天线发射出去;无线电广播的接收过程是:收音机的天线接收到各种各样的________.转动收音机调谐器的旋钮,可以从中选出________的信号.收音机内的电子电路再把________从中取出来,放大后送到扬声器里转换成________,我们就听到广播了.


2．电视中图像信号的工作过程是:摄像机把图像变成________,发射机把________加载到________电磁波上,通过发射天线发射到空中.电视机的接收天线把这样的________信号接收下来,通过电视机内的电路把________信号取出来并放大,由显像管把它还原成________.


【要点归纳】


1.观察图回答，在音频、视频、射频三种信号中，频率最高的是（ ）A．音频 B．视频 C．射频 D．一样高


2.电磁波的发射装置中必须有调制器，调制器在发射过程中的作用是（ ）


A.将声音和振荡电流混合起来 B.振荡出带有信号的高频振荡电流


C.将不同的声音电流任意混合起来 D.将低频声音信号加到高频振荡电流上


3.电视信号包含图像信号和声音信号，电视信号从电视台发射机到电视接收机的传递过程中，下列说法正确的是（ ）


A．声音信号是加载在电流上的，图像信号是加载在电磁波上的


B．图像信号是加载在电流上的，声音信号是加载在电磁波上的


C．声音信号和图像信号都是加载在电流上的


D．声音信号和图像信号都是加载在电磁波上的


4.收音机的接收天线收到各种不同频率的电磁波后，可通过下列哪一部分选出我们需要的某一频率的电磁波（ ）


A.天线 B.解调器 C.调制器 D.扬声器


5.调制器的作用是 （ ）


A.将不同的电流任意混合起来 B.使声音和振荡电流混合起来


C.是高频电流随声音变化 D.振荡出带有信号的高频振荡电流











【总结反思】