青岛版 (六三制2017)三年级上册第一单元 动物与环境本单元综合与测试学案

这是一份青岛版 (六三制2017)三年级上册第一单元 动物与环境本单元综合与测试学案，共5页。

1、猫足上的利爪有时会伸出来，有时会缩进去。当猫从高处跳时，利爪是（B）


A、伸出来的 B、缩进去 C、随机


2、在用毛巾包裹凳子腿模拟猫足的肉垫的实验中，通过用各种方式哟东板凳能感受到肉垫的（A）作用。


A、缓冲、防滑、消音。B、清洁、散热。C、获取地面信息。


3、猫行走时能够悄无声息，这缘于猫足上的（C）。


A、毛 。 B、爪子。C、肉垫


4、鳄鱼脚趾间的薄膜，所起的作用是（A）。


A、拨水。B、防御 C、行走


5、鳄鱼四肢短促，利于（A）。


A、爬行。B、奔跑。 C、跳跃


6、青蛙前肢和后肢的主要作用分别是（C）。


A、前肢游泳，后肢支撑身体。B、前肢游泳，后肢跳跃。C、前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳。


7、骆驼的脚掌面很大，这为他在沙漠行走提供了（B）有利条件。


A、防止打滑。B、防止下陷C.抵御大风


8.海龟四肢变成鳍状，前肢长于后肢，利于（A）


A、游泳。B、爬行。C、捕食。


9、袋鼠前腿短小，后退强健有力，利跳跃，还用后腿(C)


A奔跑B、攀援C、攻击敌人


10、下列不是鱼皮肤上的黏液所发挥的作用的一项是（C）。


A、使鱼游泳更快。B、使鱼易逃脱敌害的攻击。C、使鱼不容易被敌害发现。


11、鱼腹部颜色较浅，下方的敌人朝上看时（A）。


A、和天空颜色相似。B、和水底颜色相似。C、能轻易发现鱼的存在


12、鱼身体侧面的线能够帮助鱼（B）。


A迷惑敌人B在水中躲避障碍物C隐藏自己。


13、河马不能长时间离开水，因为他的皮肤（C）


A、在水里才能呼吸。B、需要在水里除菌。C、缺水，容易干裂


14、动物的铠甲一般很坚硬，其作用是（B）。


A、攻击敌人。B保护自己 C显得威风


15、鱼摸起来黏黏滑滑，有利于（A）。


A逃脱敌人攻击。B隐藏自己。C、寻找食物


16、翅膀大的比翅膀小的鸟持续飞行时间（A）


A一般更长B一般更短C、肯定更长


17、下列不属于羽毛特点的是（C）。


A、很轻 B、不易沾水 C、实心


18、灰雁飞行时排成“人”字或“一”字，可以（A）。


A更省力B更好看C防御敌人


19、企鹅翅膀作用的描述不对的（B）。


A、利于游泳B、利于飞行 C、利于身体平衡


20、我们在研究羽毛特点时没有采用的方法是（C）


A、掂一掂B、滴水 C称羽毛重量


21、鸵鸟的翅膀在关键时候能（B）。


A、把自己包裹起来，免受敌人攻击B、虚张声势，吓唬敌人C、帮助他起飞


22、青蛙冬眠时为了（B）。


A、躲避敌害、B、躲避严寒C、偷懒，想睡觉


23.下列动物不会冬眠的是（C）。


A、熊 B、蛇 C、大雁


24、乌龟冬眠时会（C）。


A、躲在水底 B、爬到树上 C、把自己掩埋在砂砾中


25、冬眠的动物，它们的心跳会（A）。


A、比平时慢 B、比平时快 C、和平时一样


26、大麻哈鱼一生的生活轨迹是（A）。


A河流--海洋--河流 B海洋--河流 C河流-海洋


27、不属于动物迁徙原因的是（B）。


A、季节变化 B、躲避敌害 C、繁殖


28、随着天气的变化，蚂蚁往往有搬家的行为，这种行为（B）。


A、是迁徙 B、不是迁徙 C、无法判断


29、动物冬眠不吃不动，主要消耗体内的（A）来维持生命活动。


A脂肪 B肌肉 C血液


30、蝙蝠冬天在岩洞或洞里去睡觉,它们会（C） 一动不动。


A躺着 B站立着 C倒挂着


31、成群的大麻哈鱼逆流而上是为了（A）。


A、进入河流寻找合适的场所产卵 B、进入海洋生活 C、进入海洋产卵


32、青蛙的前肢主要起（C）的作用。


A、游泳 B、跳跃 C、支撑身体


33、骆驼脚掌宽大厚实，有利于骆驼（A）。


A.在沙漠行走 B.快速奔跑 C.攻击敌人


34、下列动物的前肢和翅膀作用有类似之处的是（B）。


A、猫和鸭子 B海龟和企鹅C、鳄鱼和灰雁


35、鱼身上的侧线能帮鱼（A）。


A、感知水流变化 B、迷惑敌人 C、从敌人手中逃脱


36、乌龟的身体表面有（C）。


A、羽毛 B、鳞片 C、甲


37、海燕在暴风雨中飞翔，表明羽毛有（C）的特点。


A很轻 B、中空 C、不易沾水


38、青蛙如果不冬眠，很可能会（A）。


A、冻死 B、被蛇吃掉 C、被人吃掉


39、松鼠为了过冬，会（C）。


A、冬眠 B、迁徙 C、储存食物


40、鸵鸟顺风奔跑会张开翅膀，这是为了（A）。


A、把翅膀当风帆，让自己跑的更省力。B、帮自己飞起来。C吓唬敌人


1、动物通过皮肤接触、感知并（适应）环境。


2、猫足的肉垫有（消音）、（防滑）、（缓冲）的作用。


3、通过模拟活动来验证哪种亚瑟的“小鱼”更不容易被发现，就是在做（模拟实验）。


4、鱼身上的颜色是一种（保护）色。


5、动物的翅膀与他们的（生活环境）息息相关。


6、有些动物冬天躲进洞里，蜷缩身子，不吃不动。这种现象称为（冬眠）。


7、角马迁徙时为了（觅食），大麻哈鱼则是为了（繁殖）。


8、在通过模拟实验来验证鱼身上的粘液的作用时，用来模拟鱼身体的是（装水）的气球，用来模拟鱼身上黏液的（洗洁精）。


1、鱼身体表面有什么特点？这些特点对他的生存有什么作用？


答：鱼的身上覆盖着鳞片，为鱼身体提供了一道保护屏障；鱼背部颜色浅深，腹部颜色浅，使上方和下方的敌人都不易发现它，是一种保护色；鱼身上的黏液能润滑和保护鱼身体；鱼侧面的线帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。


2、在研究羽毛的活动中，我们运用了哪些方法、得出了哪些结论？


答：用掂一掂的方法得出羽毛很轻；用滴水的方法得知羽毛不沾水；用剖开羽毛的方法得知羽毛是中空的。


3、在研究翅膀的大小对飞行时间的影响的模拟实验中，为什么要选择同样大小的纸来折纸飞机？


答：是为了保证折出的两只飞机重量相等，使实验结果不受飞机重量的影响。


北极熊体表的长毛是白色的，与冰雪的颜色相似。（错）


企鹅的翅膀已经退化，失去了翅膀应有的作用。（错）


鸟类翅膀越大，持续飞行的时间肯定越长。（错）