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    人教版八年级物理上册 《专题总结》 (1)

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    这是一份物理八年级上册本册综合课堂检测,共35页。PPT课件主要包含了CONTENTS,机械运动,声现象,物态变化,刻度尺,零刻度线,分度值,测量值,真实值,直尺与三角板垂直等内容,欢迎下载使用。

    1.长度的测量是物理学最基本的测量
    【易错点】“光年”是长度单位,不是时间单位,指光传播一年所通过的距离。 1光年=9.46×1015m
    2.误差是_________和__________之间的差异。
    【例1】如图所示,木块的长度为____________________cm。
    1.85(1.83-1.86)均可
    【例2】如图所示是测量一枚硬币直径的方法示意图。(1)硬币的直径为________cm;(2)测量时,直尺与三角板的放置有什么要求?
    1.机械运动(1)定义:物理学里把物体_______的变化叫做机械运动。 机械运动是宇宙中最普遍的现象。(2)比较物体运动快慢的方法:①时间相同比________;②路程相同比________。
    【注意】(1)对于匀速直线运动来说,速度是保持不变的,速度的大小与路程的多少和时间的长短均无关,此时速度是常量。(2)平均速度不是速度的平均值。2.参照物:在判断物体是否运动和如何运动时,选定的标准物体。3.运动和静止是________的。【说明】同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。选择不同的参照物来研究同一个物体,其结论可能不同。
    1.速度的计算公式及变形公式v=________; s=________; t=________。2.速度计算题型:(1)交通运输计算题:如图所示为某交通标志牌,请你说出这两个数据的含义:①图甲“80”的含义:____________________________②图乙“南京市60km”的含义:________________________________
    车辆的运行速度不超过80km/h
    交通标志牌到南京市的路程是60km
    【例1】2010年2月25日,中国滑雪运动员李妮娜在温哥华冬奥会上获得女子自由式滑雪空中技巧赛的银牌。图中是她在空中飞跃时的情景,在此过程中,以滑板为参照物,她是________的,以_________为参照物,她是运动的。
    【例2】某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程-时间图像,如图(a)(b)所示。(1)由图(a),甲车在做__________运动。通过0.6m所用时间为____s。(2)观察图(b)可知,在AB对应的时间段内,乙车通过的路程为____m。(3)比较图(a)、(b)可知,甲车的速度_____乙车的速度。
    1.______、______、______是声音的三个特征。
    【注意】音调一般指声音的“粗尖”,响度指音量的“大小”;辨别不同人、不同乐器发出的声音依靠的是音色。2.超声波和次声波频率高于20000Hz的声音称为________,把低于20Hz的声音称为________。人耳听觉频率范围在_______Hz和_______Hz之间。
    1.人们以________为单位来表示声音强弱的等级。0dB是指刚刚引起听觉的声音,不是指没有声音。为了保护听力,声音的响度不能超过________dB。2.噪声及其控制
    1.声音可以传递________。应用:回声测距、定位、B超、双耳效应等。(回声测距计算公式:s=1/2*v*t)人耳能辨别出回声的条件是:回声与原声到达人耳的时差要大于0.1秒。要能辨别出回声,人离障碍物的距离不得小于17m。2.声音可以传递________。应用:声波洗涤、超声碎石等。
    【例1】一阵闷雷震得人心里发慌;远处好像有人在拉胡琴;一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来。上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是________、________、________。
    【例2】如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动钢尺,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_____。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是因为__________________________。
    钢尺振动的频率小于20Hz
    【例3】噪声污染已成为危害人们生活的三大污染之一,控制噪声污染应防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三方面着手,下面事例中属于阻断噪声传播的是( )
    (1)常见晶体:海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属。(2)常见非晶体:松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡等。【注意】(1)晶体熔化的条件:①温度达到________(晶体熔化时的温度);②继续吸热(2)晶体凝固的条件:①温度达到________;②继续放热(3)物体吸收热量温度不一定升高,放出热量温度不一定降低 例如:晶体在熔化或凝固、液体在沸腾时,温度保持不变。
    固体熔化和凝固的四个图像
    1.汽化:物质从____态变为____态叫做汽化。汽化包括______和______两种方式。
    (1)蒸发吸热,有________作用。(2)沸腾条件:①温度达到_______;②继续吸热。(同时满足两个条件)(3)沸腾曲线中水平线段所对应的温度是液体的______。2.液化:物质从______态变为______态叫做液化。 液化有两种方法:__________和__________。3.汽化时要______,液化时要______。
    1.升华:物质从______态直接变为______态叫做升华。2.凝华:物质从______态直接变为______态叫做凝华。3.升华时要______,凝华时要______。【注意】碘、干冰(固态二氧化碳)等受热后直接升华,没有液化过程;放热后会直接凝华,没有凝固过程。
    物态变化——三态六变图
    三种(______、______、______)吸热,三种(______、______、______)放热。
    【例1】图中为温度计的测量情形,其中温度计的读数为________℃。
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