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    2020年山西省中考数学试卷 解析版

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    2020年山西省中考数学试卷
    一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
    1.(3分)计算(﹣6)÷(﹣)的结果是(  )
    A.﹣18 B.2 C.18 D.﹣2
    2.(3分)自新冠肺炎疫情发生以来,全国人民共同抗疫,各地积极普及科学防控知识,下面是科学防控知识的图片,图片上有图案和文字说明,其中的图案是轴对称图形的是(  )
    A. B.
    C. D.
    3.(3分)下列运算正确的是(  )
    A.3a+2a=5a2 B.﹣8a2÷4a=2a
    C.(﹣2a2)3=﹣8a6 D.4a3•3a2=12a6
    4.(3分)下列几何体都是由4个大小相同的小正方体组成的,其中主视图与左视图相同的几何体是(  )
    A. B.
    C. D.
    5.(3分)泰勒斯是古希腊时期的思想家,科学家,哲学家,他最早提出了命题的证明.泰勒斯曾通过测量同一时刻标杆的影长,标杆的高度,金字塔的影长,推算出金字塔的高度,这种测量原理,就是我们所学的(  )

    A.图形的平移 B.图形的旋转
    C.图形的轴对称 D.图形的相似
    6.(3分)不等式组的解集是(  )
    A.x>5 B.3<x<5 C.x<5 D.x>﹣5
    7.(3分)已知点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)都在反比例函数y=(k<0)的图象上,且x1<x2<0<x3,则y1,y2,y3的大小关系是(  )
    A.y2>y1>y3 B.y3>y2>y1 C.y1>y2>y3 D.y3>y1>y2
    8.(3分)中国美食讲究色香味美,优雅的摆造型出会让美食锦上添花.图①中的摆盘,其形状是扇形的一部分,图②是其几何示意图(阴影部分为摆盘),通过测量得到AC=BD=12cm,C,D两点之间的距离为4cm,圆心角为60°,则图中摆盘的面积是(  )
    A.80πcm2 B.40πcm2 C.24πcm2 D.2πcm2
    9.(3分)竖直上抛物体离地面的高度h(m)与运动时间t(s)之间的关系可以近似地用公式h=﹣5t2+v0t+h0表示,其中h0(m)是物体抛出时离地面的高度,v0(m/s)是物体抛出时的速度.某人将一个小球从距地面1.5m的高处以20m/s的速度竖直向上抛出,小球达到的离地面的最大高度为(  )
    A.23.5m B.22.5m C.21.5m D.20.5m
    10.(3分)如图是一张矩形纸板,顺次连接各边中点得到菱形,再顺次连接菱形各边中点得到一个小矩形.将一个飞镖随机投掷到大矩形纸板上,则飞镖落在阴影区域的概率是(  )

    A. B. C. D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
    11.(3分)计算:(+)2﹣=   .
    12.(3分)如图是一组有规律的图案,它们是由边长相等的正三角形组合而成,第1个图案有4个三角形,第2个图案有7个三角形,第3个图案有10个三角形…按此规律摆下去,第n个图案有   个三角形(用含n的代数式表示).

    13.(3分)某校为了选拔一名百米赛跑运动员参加市中学生运动会,组织了6次预选赛,其中甲,乙两名运动员较为突出,他们在6次预选赛中的成绩(单位:秒)如下表所示:

    12.0
    12.0
    12.2
    11.8
    12.1
    11.9

    12.3
    12.1
    11.8
    12.0
    11.7
    12.1
    由于甲,乙两名运动员的成绩的平均数相同,学校决定依据他们成绩的稳定性进行选拔,那么被选中的运动员是   .
    14.(3分)如图是一张长12cm,宽10cm的矩形铁皮,将其剪去两个全等的正方形和两个全等的矩形,剩余部分(阴影部分)可制成底面积是24cm2的有盖的长方体铁盒.则剪去的正方形的边长为   cm.

    15.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,CD⊥AB,垂足为D,E为BC的中点,AE与CD交于点F,则DF的长为   .

    三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
    16.(10分)(1)计算:(﹣4)2×(﹣)3﹣(﹣4+1).
    (2)下面是小彬同学进行分式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.

    =﹣…第一步
    =﹣…第二步
    =﹣…第三步
    =…第四步
    =…第五步
    =﹣…第六步
    任务一:填空:
    ①以上化简步骤中,第   步是进行分式的通分,通分的依据是   .或填为:   ;
    ②第   步开始出现错误,这一步错误的原因是   ;
    任务二:请直接写出该分式化简后的正确结果;
    任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就分式化简时还需要注意的事项给其他同学提一条建议.
    17.(6分)2020年5月份,省城太原开展了“活力太原•乐购晋阳”消费暖心活动,本次活动中的家电消费券单笔交易满600元立减128元(每次只能使用一张).某品牌电饭煲按进价提高50%后标价,若按标价的八折销售,某顾客购买该电饭煲时,使用一张家电消费券后,又付现金568元.求该电饭煲的进价.

    18.(7分)如图,四边形OABC是平行四边形,以点O为圆心,OC为半径的⊙O与AB相切于点B,与AO相交于点D,AO的延长线交⊙O于点E,连接EB交OC于点F.求∠C和∠E的度数.

    19.(9分)2020年国家提出并部署了“新基建”项目,主要包含“特高压,城际高速铁路和城市轨道交通,5G基站建设,工业互联网,大数据中心,人工智能,新能源汽车充电桩”等.《2020新基建中高端人才市场就业吸引力报告》重点刻画了“新基建”中五大细分领域(5G基站建设,工业互联网,大数据中心,人工智能,新能源汽车充电桩)总体的人才与就业机会.如图是其中的一个统计图.

    请根据图中信息,解答下列问题:
    (1)填空:图中2020年“新基建”七大领域预计投资规模的中位数是   亿元;
    (2)甲,乙两位待业人员,仅根据上面统计图中的数据,从五大细分领域中分别选择了“5G基站建设”和“人工智能”作为自己的就业方向.请简要说明他们选择就业方向的理由各是什么;
    (3)小勇对“新基建”很感兴趣,他收集到了五大细分领域的图标,依次制成编号为W,G,D,R,X的五张卡片(除编号和内容外,其余完全相同),将这五张卡片背面朝上,洗匀放好,从中随机抽取一张(不放回),再从中随机抽取一张.请用列表或画状图的方法求抽到的两张卡片恰好是编号为W(5G基站建设)和R(人工智能)的概率.
    20.(8分)阅读与思考
    如图是小宇同学的数学日记,请仔细阅读,并完成相应的任务.
    ×年×月×日星期日
    没有直角尺也能作出直角
    今天,我在书店一本书上看到下面材料:木工师傅有一块如图①所示的四边形木板,他已经在木板上画出一条裁割线AB,现根据木板的情况,要过AB上的一点C,作出AB的垂线,用锯子进行裁割,然而手头没有直角尺,怎么办呢?
    办法一:如图①,可利用一把有刻度的直尺在AB上量出CD=30cm,然后分别以D,C为圆心,以50cm与40cm为半径画圆弧,两弧相交于点E,作直线CE,则∠DCE必为90°.

    办法二:如图②,可以取一根笔直的木棒,用铅笔在木棒上点出M,N两点,然后把木棒斜放在木板上,使点M与点C重合,用铅笔在木板上将点N对应的位置标记为点Q,保持点N不动,将木棒绕点N旋转,使点M落在AB上,在木板上将点M对应的位置标记为点R.然后将RQ延长,在延长线上截取线段QS=MN,得到点S,作直线SC,则∠RCS=90°.
    我有如下思考:以上两种办法依据的是什么数学原理呢?我还有什么办法不用直角尺也能作出垂线呢?……
    任务:
    (1)填空:“办法一”依据的一个数学定理是   ;
    (2)根据“办法二”的操作过程,证明∠RCS=90°;
    (3)①尺规作图:请在图③的木板上,过点C作出AB的垂线(在木板上保留作图痕迹,不写作法);
    ②说明你的作法所依据的数学定理或基本事实(写出一个即可).
    21.(10分)图①是某车站的一组智能通道闸机,当行人通过时智能闸机会自动识别行人身份,识别成功后,两侧的圆弧翼闸会收回到两侧闸机箱内,这时行人即可通过.图②是两圆弧翼展开时的截面图,扇形ABC和DEF是闸机的“圆弧翼”,两圆弧翼成轴对称,BC和EF均垂直于地面,扇形的圆心角∠ABC=∠DEF=28°,半径BA=ED=60cm,点A与点D在同一水平线上,且它们之间的距离为10cm.
    (1)求闸机通道的宽度,即BC与EF之间的距离(参考数据:sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53);
    (2)经实践调查,一个智能闸机的平均检票速度是一个人工检票口平均检票速度的2倍,180人的团队通过一个智能闸机口比通过一个人工检票口可节约3分钟,求一个智能闸机平均每分钟检票通过的人数.

    22.(12分)综合与实践
    问题情境:
    如图①,点E为正方形ABCD内一点,∠AEB=90°,将Rt△ABE绕点B按顺时针方向旋转90°,得到△CBE′(点A的对应点为点C).延长AE交CE′于点F,连接DE.
    猜想证明:
    (1)试判断四边形BE'FE的形状,并说明理由;
    (2)如图②,若DA=DE,请猜想线段CF与FE'的数量关系并加以证明;
    解决问题:
    (3)如图①,若AB=15,CF=3,请直接写出DE的长.

    23.(13分)综合与探究
    如图,抛物线y=x2﹣x﹣3与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.直线l与抛物线交于A,D两点,与y轴交于点E,点D的坐标为(4,﹣3).
    (1)请直接写出A,B两点的坐标及直线l的函数表达式;
    (2)若点P是抛物线上的点,点P的横坐标为m(m≥0),过点P作PM⊥x轴,垂足为M.PM与直线l交于点N,当点N是线段PM的三等分点时,求点P的坐标;
    (3)若点Q是y轴上的点,且∠ADQ=45°,求点Q的坐标.


    2020年山西省中考数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
    1.(3分)计算(﹣6)÷(﹣)的结果是(  )
    A.﹣18 B.2 C.18 D.﹣2
    【分析】根据有理数的除法法则计算即可,除以应该数,等于乘以这个数的倒数.
    【解答】解:(﹣6)÷(﹣)=(﹣6)×(﹣3)=18.
    故选:C.
    2.(3分)自新冠肺炎疫情发生以来,全国人民共同抗疫,各地积极普及科学防控知识,下面是科学防控知识的图片,图片上有图案和文字说明,其中的图案是轴对称图形的是(  )
    A. B.
    C. D.
    【分析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形进行分析即可.
    【解答】解:A、不是轴对称图形;
    B、不是轴对称图形;
    C、不是轴对称图形;
    D、是轴对称图形.
    故选:D.
    3.(3分)下列运算正确的是(  )
    A.3a+2a=5a2 B.﹣8a2÷4a=2a
    C.(﹣2a2)3=﹣8a6 D.4a3•3a2=12a6
    【分析】直接利用合并同类项法则以及幂的乘方和积的乘方运算法则、整式的乘除运算法则分别计算得出答案.
    【解答】解:A、3a+2a=5a,故此选项错误;
    B、﹣8a2÷4a=﹣2a,故此选项错误;
    C、(﹣2a2)3=﹣8a6,正确;
    D、4a3•3a2=12a5,故此选项错误;
    故选:C.
    4.(3分)下列几何体都是由4个大小相同的小正方体组成的,其中主视图与左视图相同的几何体是(  )
    A. B.
    C. D.
    【分析】主视图、左视图是分别从物体正面、左面看,所得到的图形.分别分析四种几何体的主视图与左视图,即可求解.
    【解答】解:A.主视图的底层是两个小正方形,上层右边是一个小正方形;左视图底层是两个小正方形,上层左边是一个小正方形,故本选项不合题意;
    B.主视图和左视图均为底层是两个小正方形,上层左边是一个小正方形,故本选项符合题意;
    C.主视图底层是三个小正方形,上层中间是一个小正方形;左视图是一列两个小正方形,故本选项不合题意;
    D.主视图底层是三个小正方形,上层右边是一个小正方形;左视图是一列两个小正方形,故本选项不合题意;
    故选:B.
    5.(3分)泰勒斯是古希腊时期的思想家,科学家,哲学家,他最早提出了命题的证明.泰勒斯曾通过测量同一时刻标杆的影长,标杆的高度,金字塔的影长,推算出金字塔的高度,这种测量原理,就是我们所学的(  )

    A.图形的平移 B.图形的旋转
    C.图形的轴对称 D.图形的相似
    【分析】根据图形的变换和相似三角形的应用等知识直接回答即可.
    【解答】解:泰勒斯曾通过测量同一时刻标杆的影长,标杆的高度,金字塔的影长,推算出金字塔的高度,这种测量原理,就是我们所学的图形的相似,
    故选:D.
    6.(3分)不等式组的解集是(  )
    A.x>5 B.3<x<5 C.x<5 D.x>﹣5
    【分析】先解不等式组中的每一个不等式的解集,再利用求不等式组解集的口诀“大小小大中间找”来求不等式组的解集.
    【解答】解:
    解不等式2x﹣6>0,得:x>3,
    解不等式4﹣x<﹣1,得:x>5,
    则不等式组的解集为x>5.
    故选:A.
    7.(3分)已知点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)都在反比例函数y=(k<0)的图象上,且x1<x2<0<x3,则y1,y2,y3的大小关系是(  )
    A.y2>y1>y3 B.y3>y2>y1 C.y1>y2>y3 D.y3>y1>y2
    【分析】根据反比例函数性质,反比例函数y=(k<0)的图象分布在第二、四象限,则y3最小,y2最大.
    【解答】解:∵反比例函数y=(k<0)的图象分布在第二、四象限,
    在每一象限y随x的增大而增大,
    而x1<x2<0<x3,
    ∴y3<0<y1<y2.
    即y2>y1>y3.
    故选:A.
    8.(3分)中国美食讲究色香味美,优雅的摆造型出会让美食锦上添花.图①中的摆盘,其形状是扇形的一部分,图②是其几何示意图(阴影部分为摆盘),通过测量得到AC=BD=12cm,C,D两点之间的距离为4cm,圆心角为60°,则图中摆盘的面积是(  )
    A.80πcm2 B.40πcm2 C.24πcm2 D.2πcm2
    【分析】首先证明△OCD是等边三角形,求出OC=OD=CD=4cm,再根据S阴=S扇形OAB﹣S扇形OCD,求解即可.
    【解答】解:如图,连接CD.

    ∵OC=OD,∠O=60°,
    ∴△COD是等边三角形,
    ∴OC=OD=CD=4cm,
    ∴S阴=S扇形OAB﹣S扇形OCD=﹣=40π,
    故选:B.
    9.(3分)竖直上抛物体离地面的高度h(m)与运动时间t(s)之间的关系可以近似地用公式h=﹣5t2+v0t+h0表示,其中h0(m)是物体抛出时离地面的高度,v0(m/s)是物体抛出时的速度.某人将一个小球从距地面1.5m的高处以20m/s的速度竖直向上抛出,小球达到的离地面的最大高度为(  )
    A.23.5m B.22.5m C.21.5m D.20.5m
    【分析】根据题意,可以得到h与t的函数关系式,然后化为顶点式,即可得到h的最大值,本题得以解决.
    【解答】解:由题意可得,
    h=﹣5t2+20t+1.5=﹣5(t﹣2)2+21.5,
    故当t=2时,h取得最大值,此时h=21.5,
    故选:C.
    10.(3分)如图是一张矩形纸板,顺次连接各边中点得到菱形,再顺次连接菱形各边中点得到一个小矩形.将一个飞镖随机投掷到大矩形纸板上,则飞镖落在阴影区域的概率是(  )

    A. B. C. D.
    【分析】由图形知阴影部分的面积是大矩形面积的,据此可得答案.
    【解答】解:由图形知阴影部分的面积是大矩形面积的,
    ∴飞镖落在阴影区域的概率是,
    故选:B.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
    11.(3分)计算:(+)2﹣= 5 .
    【分析】先利用完全平方公式计算,然后化简后合并即可.
    【解答】解:原式=3+2+2﹣2
    =5.
    故答案为5.
    12.(3分)如图是一组有规律的图案,它们是由边长相等的正三角形组合而成,第1个图案有4个三角形,第2个图案有7个三角形,第3个图案有10个三角形…按此规律摆下去,第n个图案有 (3n+1) 个三角形(用含n的代数式表示).

    【分析】根据图形的变化发现规律,即可用含n的代数式表示.
    【解答】解:第1个图案有4个三角形,即4=3×1+1
    第2个图案有7个三角形,即7=3×2+1
    第3个图案有10个三角形,即10=3×3+1

    按此规律摆下去,
    第n个图案有(3n+1)个三角形.
    故答案为:(3n+1).
    13.(3分)某校为了选拔一名百米赛跑运动员参加市中学生运动会,组织了6次预选赛,其中甲,乙两名运动员较为突出,他们在6次预选赛中的成绩(单位:秒)如下表所示:

    12.0
    12.0
    12.2
    11.8
    12.1
    11.9

    12.3
    12.1
    11.8
    12.0
    11.7
    12.1
    由于甲,乙两名运动员的成绩的平均数相同,学校决定依据他们成绩的稳定性进行选拔,那么被选中的运动员是 甲 .
    【分析】分别计算、并比较两人的方差即可判断.
    【解答】解:甲的平均成绩为:(12.0+12.0+12.2+11.8+12.1+11.9)=12秒,
    乙的平均成绩为:(12.3+12.1+11.8+12.0+11.7+12.1)=12秒;
    分别计算甲、乙两人的跳高成绩的方差分别:
    S甲2=[(12.2﹣12)2+(11.8﹣12)2+(12.1﹣12)2+(11.9﹣12)2]=,
    S乙2=[(12.3﹣12)2+2(12.1﹣12)2+(11.8﹣12)2+(11.7﹣12)2]=,
    ∵<,
    ∴甲运动员的成绩更为稳定;
    故答案为:甲.
    14.(3分)如图是一张长12cm,宽10cm的矩形铁皮,将其剪去两个全等的正方形和两个全等的矩形,剩余部分(阴影部分)可制成底面积是24cm2的有盖的长方体铁盒.则剪去的正方形的边长为 2 cm.

    【分析】根据题意找到等量关系列出方程组,转化为一元二次方程求解即可.
    【解答】解:设底面长为acm,宽为bcm,正方形的边长为xcm,根据题意得:

    解得a=10﹣2x,b=6﹣x,
    代入ab=24中,得:
    (10﹣2x)(6﹣x)=24,
    整理得:x2﹣11x+18=0,
    解得x=2或x=9(舍去),
    答;剪去的正方形的边长为2cm.
    故答案为:2.
    15.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,CD⊥AB,垂足为D,E为BC的中点,AE与CD交于点F,则DF的长为  .

    【分析】如图,过点F作FH⊥AC于H.首先证明FH:AH=2:3,设FH=2k,AH=3k,根据tan∠FCH==,构建方程求解即可.
    【解答】解:如图,过点F作FH⊥AC于H.

    在Rt△ABC中,∵∠ACB=90°,AC=3,BC=4,
    ∴AB===5,
    ∵CD⊥AB,
    ∴S△ABC=•AC•BC=•AB•CD,
    ∴CD=,AD===,
    ∵FH∥EC,
    ∴=,
    ∵EC=EB=2,
    ∴=,设FH=2k,AH=3k,CH=3﹣3k,
    ∵tan∠FCH==,
    ∴=,
    ∴k=,
    ∴FH=,CH=3﹣=,
    ∴CF===,
    ∴DF=﹣=,
    故答案为.
    三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
    16.(10分)(1)计算:(﹣4)2×(﹣)3﹣(﹣4+1).
    (2)下面是小彬同学进行分式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.

    =﹣…第一步
    =﹣…第二步
    =﹣…第三步
    =…第四步
    =…第五步
    =﹣…第六步
    任务一:填空:
    ①以上化简步骤中,第 三 步是进行分式的通分,通分的依据是 分式的基本性质 .或填为: 分式的分子分母都乘(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变 ;
    ②第 五 步开始出现错误,这一步错误的原因是 括号前面是“﹣”,去掉括号后,括号里面的第二项没有变号 ;
    任务二:请直接写出该分式化简后的正确结果;
    任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就分式化简时还需要注意的事项给其他同学提一条建议.
    【分析】(1)先算乘方,再算乘法,最后算加减;如果有括号,要先做括号内的运算;
    (2)①根据分式的基本性质即可判断;
    ②根据分式的加减运算法则即可判断;
    任务二:依据分式加减运算法则计算可得;
    任务三:答案不唯一,只要合理即可.
    【解答】解:(1)(﹣4)2×(﹣)3﹣(﹣4+1)
    =16×(﹣)+3
    =﹣2+3
    =1;
    (2)①以上化简步骤中,第三步是进行分式的通分,通分的依据是分式的基本性质.或填为:分式的分子分母都乘(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变;
    ②第五步开始出现错误,这一步错误的原因是括号前面是“﹣”,去掉括号后,括号里面的第二项没有变号;
    任务二:﹣
    =﹣…第一步
    =﹣…第二步
    =﹣…第三步
    =…第四步
    =…第五步
    =﹣…第六步;
    任务三:答案不唯一,如:分式的混合运算,一般按常规运算顺序,但有时应先根据题目的特点,运用乘法的运算律运算,会简化运算过程.
    故答案为:三;分式的基本性质;分式的分子分母都乘(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变;五;括号前面是“﹣”,去掉括号后,括号里面的第二项没有变号.
    17.(6分)2020年5月份,省城太原开展了“活力太原•乐购晋阳”消费暖心活动,本次活动中的家电消费券单笔交易满600元立减128元(每次只能使用一张).某品牌电饭煲按进价提高50%后标价,若按标价的八折销售,某顾客购买该电饭煲时,使用一张家电消费券后,又付现金568元.求该电饭煲的进价.

    【分析】设该电饭煲的进价为x元,则售价为80%×(1+50%)x元,根据某顾客购买该电饭煲时,使用一张家电消费券后,又付现金568元列出方程,求解即可.
    【解答】解:设该电饭煲的进价为x元,则标价为(1+50%)x元,售价为80%×(1+50%)x元,
    根据题意,得80%×(1+50%)x﹣128=568,
    解得x=580.
    答:该电饭煲的进价为580元.
    18.(7分)如图,四边形OABC是平行四边形,以点O为圆心,OC为半径的⊙O与AB相切于点B,与AO相交于点D,AO的延长线交⊙O于点E,连接EB交OC于点F.求∠C和∠E的度数.

    【分析】连接OB,如图,根据切线的性质得OB⊥AB,再利用平行四边形的性质得AB∥OC,OA∥BC,则∠BOC=90°,接着计算出∠C=∠OBC=45°,然后利用平行线的性质得到∠AOB=∠OBC=45°,从而根据圆周角定理得到∠E的度数.
    【解答】解:连接OB,如图,
    ∵⊙O与AB相切于点B,
    ∴OB⊥AB,
    ∵四边形ABCO为平行四边形,
    ∴AB∥OC,OA∥BC,
    ∴OB⊥OC,
    ∴∠BOC=90°,
    ∵OB=OC,
    ∴△OCB为等腰直角三角形,
    ∴∠C=∠OBC=45°,
    ∵AO∥BC,
    ∴∠AOB=∠OBC=45°,
    ∴∠E=∠AOB=22.5°.

    19.(9分)2020年国家提出并部署了“新基建”项目,主要包含“特高压,城际高速铁路和城市轨道交通,5G基站建设,工业互联网,大数据中心,人工智能,新能源汽车充电桩”等.《2020新基建中高端人才市场就业吸引力报告》重点刻画了“新基建”中五大细分领域(5G基站建设,工业互联网,大数据中心,人工智能,新能源汽车充电桩)总体的人才与就业机会.如图是其中的一个统计图.

    请根据图中信息,解答下列问题:
    (1)填空:图中2020年“新基建”七大领域预计投资规模的中位数是 300 亿元;
    (2)甲,乙两位待业人员,仅根据上面统计图中的数据,从五大细分领域中分别选择了“5G基站建设”和“人工智能”作为自己的就业方向.请简要说明他们选择就业方向的理由各是什么;
    (3)小勇对“新基建”很感兴趣,他收集到了五大细分领域的图标,依次制成编号为W,G,D,R,X的五张卡片(除编号和内容外,其余完全相同),将这五张卡片背面朝上,洗匀放好,从中随机抽取一张(不放回),再从中随机抽取一张.请用列表或画状图的方法求抽到的两张卡片恰好是编号为W(5G基站建设)和R(人工智能)的概率.
    【分析】(1)根据统计图,将2020年“新基建”七大领域预计投资规模按照从小到大排列,再利用中位数定义求解可得;
    (2)分别从2020年一季度“5G基站建设”在线职位与2019年同期相比增长率和2020年预计投资规模角度分析求解可得;
    (3)列表得出所有等可能结果,从中找到符合条件的结果数,根据概率公式求解可得.
    【解答】解:(1)2020年“新基建”七大领域预计投资规模按照从小到大排列为100、160、200、300、300、500、640,
    ∴图中2020年“新基建”七大领域预计投资规模的中位数是300亿元,
    故答案为:300;
    (2)甲更关注在线职位的增长率,在“新基建”五大细分领域中,2020年一季度“5G基站建设”在线职位与2019年同期相比增长率最高;
    乙更关注预计投资规模,在“新基建”五大细分领域中,“人工智能”在2020年预计投资规模最大;
    (3)列表如下:

    W
    G
    D
    R
    X
    W

    (G,W)
    (D,W)
    (R,W)
    (X,W)
    G
    (W,G)

    (D,G)
    (R,G)
    (X,G)
    D
    (W,D)
    (G,D)

    (R,D)
    (X,D)
    R
    (W,R)
    (G,R)
    (D,R)

    (X,R)
    X
    (W,X)
    (G,X)
    (D,X)
    (R,X)

    由表可知,共有20种等可能结果,其中抽到“W”和“R”的结果有2种,
    ∴抽到的两张卡片恰好是编号为W(5G基站建设)和R(人工智能)的概率=.
    20.(8分)阅读与思考
    如图是小宇同学的数学日记,请仔细阅读,并完成相应的任务.
    ×年×月×日星期日
    没有直角尺也能作出直角
    今天,我在书店一本书上看到下面材料:木工师傅有一块如图①所示的四边形木板,他已经在木板上画出一条裁割线AB,现根据木板的情况,要过AB上的一点C,作出AB的垂线,用锯子进行裁割,然而手头没有直角尺,怎么办呢?
    办法一:如图①,可利用一把有刻度的直尺在AB上量出CD=30cm,然后分别以D,C为圆心,以50cm与40cm为半径画圆弧,两弧相交于点E,作直线CE,则∠DCE必为90°.

    办法二:如图②,可以取一根笔直的木棒,用铅笔在木棒上点出M,N两点,然后把木棒斜放在木板上,使点M与点C重合,用铅笔在木板上将点N对应的位置标记为点Q,保持点N不动,将木棒绕点N旋转,使点M落在AB上,在木板上将点M对应的位置标记为点R.然后将RQ延长,在延长线上截取线段QS=MN,得到点S,作直线SC,则∠RCS=90°.
    我有如下思考:以上两种办法依据的是什么数学原理呢?我还有什么办法不用直角尺也能作出垂线呢?……
    任务:
    (1)填空:“办法一”依据的一个数学定理是 勾股定理的逆定理 ;
    (2)根据“办法二”的操作过程,证明∠RCS=90°;
    (3)①尺规作图:请在图③的木板上,过点C作出AB的垂线(在木板上保留作图痕迹,不写作法);
    ②说明你的作法所依据的数学定理或基本事实(写出一个即可).
    【分析】(1)根据勾股定理的逆定理即可得到结论;
    (2)根据直角三角形的性质即可得到结论;
    (3)根据线段垂直平分线的性质即可得到结论.
    【解答】解:(1)∵CD=30,DE=50,CE=40,
    ∴CD2+CE2=302+402=502=DE2,
    ∴∠DCE=90°,
    故“办法一”依据的一个数学定理是勾股定理的逆定理;
    故答案为:勾股定理的逆定理;
    (2)由作图方法可知,QP=QC,QS=QC,
    ∴∠QCR=∠QRC,∠QCS=∠QSC,
    ∵∠SRC+∠RCS+∠QRC+∠QSC=180°,
    ∴2(∠QCR+∠QCS)=180°,
    ∴∠QCR+∠QCS=90°,
    即∠RCS=90°;
    (3)①如图③所示,直线PC即为所求;
    ②答案不唯一,到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.

    21.(10分)图①是某车站的一组智能通道闸机,当行人通过时智能闸机会自动识别行人身份,识别成功后,两侧的圆弧翼闸会收回到两侧闸机箱内,这时行人即可通过.图②是两圆弧翼展开时的截面图,扇形ABC和DEF是闸机的“圆弧翼”,两圆弧翼成轴对称,BC和EF均垂直于地面,扇形的圆心角∠ABC=∠DEF=28°,半径BA=ED=60cm,点A与点D在同一水平线上,且它们之间的距离为10cm.
    (1)求闸机通道的宽度,即BC与EF之间的距离(参考数据:sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53);
    (2)经实践调查,一个智能闸机的平均检票速度是一个人工检票口平均检票速度的2倍,180人的团队通过一个智能闸机口比通过一个人工检票口可节约3分钟,求一个智能闸机平均每分钟检票通过的人数.

    【分析】(1)连接AD,并向两方延长,分别交BC,EF于M,N,由点A,D在同一条水平线上,BC,EF 均垂直于地面可知,MN⊥BC,MN⊥EF,所以MN的长度就是BC与EF之间的距离,同时,由两圆弧翼成轴对称可得,AM=DN,解直角三角形即可得到结论;
    (2)设一个人工检票口平均每分钟检票通过的人数为x人,根据题意列方程即可得到结论.
    【解答】解:(1)连接AD,并向两方延长,分别交BC,EF于M,N,
    由点A,D在同一条水平线上,BC,EF 均垂直于地面可知,MN⊥BC,MN⊥EF,
    所以MN的长度就是BC与EF之间的距离,
    同时,由两圆弧翼成轴对称可得,AM=DN,
    在Rt△ABM中,∠AMB=90°,∠ABM=28°,AB=60cm,
    ∵sin∠ABM=,
    ∴AM=AB•sin∠ABM=60•sin28°≈60×0.47=28.2,
    ∴MN=AM+DN+AD=2AM+AD=28.2×2+10=66.4,
    ∴BC与EF之间的距离为66.4cm;
    (2)设一个人工检票口平均每分钟检票通过的人数为x人,
    根据题意得,,
    解得:x=30,
    经检验,x=30是原方程的根,
    当x=30时,2x=60,
    答:一个智能闸机平均每分钟检票通过的人数为60人.

    22.(12分)综合与实践
    问题情境:
    如图①,点E为正方形ABCD内一点,∠AEB=90°,将Rt△ABE绕点B按顺时针方向旋转90°,得到△CBE′(点A的对应点为点C).延长AE交CE′于点F,连接DE.
    猜想证明:
    (1)试判断四边形BE'FE的形状,并说明理由;
    (2)如图②,若DA=DE,请猜想线段CF与FE'的数量关系并加以证明;
    解决问题:
    (3)如图①,若AB=15,CF=3,请直接写出DE的长.

    【分析】(1)由旋转的性质可得∠AEB=∠CE'B=90°,BE=BE',∠EBE'=90°,由正方形的判定可证四边形BE'FE是正方形;
    (2)过点D作DH⊥AE于H,由等腰三角形的性质可得AH=AE,DH⊥AE,由“AAS”可得△ADH≌△BAE,可得AH=BE=AE,由旋转的性质可得AE=CE',可得结论;
    (3)利用勾股定理可求BE=BE'=9,再利用勾股定理可求DE的长.
    【解答】解:(1)四边形BE'FE是正方形,
    理由如下:
    ∵将Rt△ABE绕点B按顺时针方向旋转90°,
    ∴∠AEB=∠CE'B=90°,BE=BE',∠EBE'=90°,
    又∵∠BEF=90°,
    ∴四边形BE'FE是矩形,
    又∵BE=BE',
    ∴四边形BE'FE是正方形;
    (2)CF=E'F;
    理由如下:如图②,过点D作DH⊥AE于H,

    ∵DA=DE,DH⊥AE,
    ∴AH=AE,DH⊥AE,
    ∴∠ADH+∠DAH=90°,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴AD=AB,∠DAB=90°,
    ∴∠DAH+∠EAB=90°,
    ∴∠ADH=∠EAB,
    又∵AD=AB,∠AHD=∠AEB=90°,
    ∴△ADH≌△BAE(AAS),
    ∴AH=BE=AE,
    ∵将Rt△ABE绕点B按顺时针方向旋转90°,
    ∴AE=CE',
    ∵四边形BE'FE是正方形,
    ∴BE=E'F,
    ∴E'F=CE',
    ∴CF=E'F;
    (3)如图①,过点D作DH⊥AE于H,

    ∵四边形BE'FE是正方形,
    ∴BE'=E'F=BE,
    ∵AB=BC=15,CF=3,BC2=E'B2+E'C2,
    ∴225=E'B2+(E'B+3)2,
    ∴E'B=9=BE,
    ∴CE'=CF+E'F=12,
    由(2)可知:BE=AH=9,DH=AE=CE'=12,
    ∴HE=3,
    ∴DE===3.
    23.(13分)综合与探究
    如图,抛物线y=x2﹣x﹣3与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.直线l与抛物线交于A,D两点,与y轴交于点E,点D的坐标为(4,﹣3).
    (1)请直接写出A,B两点的坐标及直线l的函数表达式;
    (2)若点P是抛物线上的点,点P的横坐标为m(m≥0),过点P作PM⊥x轴,垂足为M.PM与直线l交于点N,当点N是线段PM的三等分点时,求点P的坐标;
    (3)若点Q是y轴上的点,且∠ADQ=45°,求点Q的坐标.

    【分析】(1)令y=0,便可由抛物线的解析式求得A、B点坐标,用待定系数法求得直线AD的解析式;
    (2)设P(m,m2﹣m﹣3),用m表示N点坐标,分两种情况:PM=3MN;PM=3PN.分别列出m的方程进行解答便可;
    (3)分两种情况,Q点在y轴正半轴上时;Q点在y轴负半轴上时.分别解决问题.
    【解答】解:(1)令y=0,得y=x2﹣x﹣3=0,
    解得,x=﹣2,或x=6,
    ∴A(﹣2,0),B(6,0),
    设直线l的解析式为y=kx+b(k≠0),则

    解得,,
    ∴直线l的解析式为;
    (2)如图1,根据题意可知,点P与点N的坐标分别为
    P(m,m2﹣m﹣3),N(m,m﹣1),

    ∴PM=﹣m2+m+3,MN=m+1,NP=﹣m2+m+2,
    分两种情况:
    ①当PM=3MN时,得﹣m2+m+3=3(m+1),
    解得,m=0,或m=﹣2(舍),
    ∴P(0,﹣3);
    ②当PM=3NP时,得﹣m2+m+3=3(﹣m2+m+2),
    解得,m=3,或m=﹣2(舍),
    ∴P(3,﹣);
    ∴当点N是线段PM的三等分点时,点P的坐标为(3,﹣)或(0,﹣3);
    (3)∵直线l:与y轴于点E,
    ∴点E的坐标为(0,﹣1),
    分再种情况:①如图2,当点Q在y轴的正半轴上时,记为点Q1,

    过Q1作Q1H⊥AD于点H,则∠Q1HE=∠AOE=90°,
    ∵∠Q1EH=∠AEO,
    ∴△Q1EH∽△AEO,
    ∴,即
    ∴Q1H=2HE,
    ∵∠Q1DH=45°,∠Q1HD=90°,
    ∴Q1H=DH,
    ∴DH=2EH,
    ∴HE=ED,
    连接CD,
    ∵C(0,﹣3),D(4,﹣3),
    ∴CD⊥y轴,
    ∴ED=,
    ∴,,
    ∴,
    ∴Q1O=Q1E﹣OE=9,
    ∴Q1(0,9);
    ②如图3,当点Q在y轴的负半轴上时,记为点Q2,过Q2作Q2G⊥AD于G,则∠Q2GE=∠AOE=90°,

    ∵∠Q2EG=∠AEO,
    ∴△Q2GE∽△AOE,
    ∴,即,
    ∴Q2G=2EG,
    ∵∠Q2DG=45°,∠Q2GD=90°,
    ∴∠DQ2G=∠Q2DG=45°,
    ∴DG=Q2G=2EG,
    ∴ED=EG+DG=3EG,
    由①可知,ED=2,
    ∴3EG=2,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,

    综上,点Q的坐标为(0,9)或(0,﹣).


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