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    5.14《贴画大比拼》 教案01
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    小学科学冀人版 (2017)一年级上册科学擂台14 科学擂台——贴画大比拼精品教案设计

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    这是一份小学科学冀人版 (2017)一年级上册科学擂台14 科学擂台——贴画大比拼精品教案设计,共1页。

    课题
    《贴画大比拼》
    课型
    新授
    学科
    科学
    教学


    目标[来源:ZXXK]
    了解适合用于拼贴画的材料,以及拼贴画材质特点和成型原理。


    学习拼贴画设计方法,掌握拼贴画制作基本技巧。 [来源:Z|xx|k.Cm]


    3、构思设计并选择适合的材料制作完成一幅拼贴画。。[来源:ZXXK]
    重难点
    如何掌握拼贴画的设计制作技巧,感受拼贴画的独特美感。
    教法学法
    观察法 合作探究 制作
    教学具准备
    课件、剪刀、卡纸、、树叶、布、铅笔、胶棒
    三个


    阶段
    教学流程
    个性设计
    自主学习阶段
    一、教学导入:


    出示事先准备好的拼贴画作品。
    合作交流阶段
    二、观察、制作:


    1、请同学们分组讨论分析作品。


    2、各小组派代表总结阐述,拼贴画的材料特点以及成型的方法。 常用材料: 面状材料,如各种碎布、画报纸和挂历纸、树叶、花瓣、皮料等等;


    3、归纳总结: 拼贴画常用成型方法:剪、刻、撕、折、重叠、拼接、粘贴等。(可适度涂抹绘制部分区域) 步骤二:构思创意,设计草稿。


    4、分小组讨论构思,每个小组用不同的材料设计出两个以上的拼贴画创意稿。 选择好所要使用到的拼贴画材料,并确定使用的成型方法。


    5、作业展评 把每个小组完成后的拼贴画作品,放在一起,同学们大家互评交流。[来源:学.科.网]
    巩固达标阶段
    四、拓展延伸:吸取大家优点,再做一幅。
    板书设计
    课后反思










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