- 5.18 《多边形的面积计算---整理与复习》 课件 课件 13 次下载
- 5.19 《多边形的面积计算---练习二十五》 课件 课件 9 次下载
- 6.2 《可能性(2)》 课件 课件 10 次下载
- 6.3 《可能性---练习二十六》 课件 课件 10 次下载
- 7.1 《总复习---小数乘法》 课件 课件 13 次下载
小学数学西师大版五年级上册第六单元 可能性完美版课件ppt
展开比赛前,裁判用抛硬币的方法决定谁先开球,有几种可能的结果?抛硬币决定谁先开球的方法公平吗?
试验要求: 抛硬币30次,注意抛硬币保持大约20cm的高度,始终一个人抛,用力要均匀,小组成员注意分工协作,看哪一小组合作的最快、最好。
五年级二班52名同学做抛硬币试验的数据。
历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据。
出现正面和出现反面的可能性是相同的,都是 。
用抽签的方法决定哪一组去,有几组可能的结果?先独立思考,再小组交流,列出所有可能的结果。
(1)先猜一猜转盘1中指针可能落在哪一个区域?再动手转一转试一试。
(2)转盘2中的指针停下来可能会指向哪里?有几种可能?说说你的想法。
(3)对比思考:可能性大小与什么有关。
说一说自己小组有多少位同学。如果用抽签方法选一位同学在班上发言,谁会去发言?在纸片上写名字,做几个纸团,试一试。
某商场策划一场迎新年购物摸奖游戏活动,奖品如下: 一号奖品 可乐一瓶 二号奖品 电吹风一个 三号奖品 微波炉一台 四号奖品 29寸彩电一台
如果你是商场的经理,考虑到商场的利益,会怎样设计转盘呢? 如果你是一名消费者,你希望这个装盘怎样设计呢? 如果按照公平性的原则,这个转盘又应该是怎样的呢?
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