数学五年级上册六 统计表和条形统计图（二）教学设计及反思

复式条形统计图

教材第89、第90页的内容及练习十六。

1.帮助学生进一步理解统计的意义,体会数据的收集、整理、描述和分析的过程。

2.认识并学会制作复式条形统计图。

3.使学生继续感受统计知识在日常生活和生产中的广泛应用。

4.使学生知道统计知识在日常生活和生产中的广泛应用。

认识并制作复式条形统计图。

投影仪。

上节课我们认识了复式统计表,它比单式统计表反映的内容更详细,今天我们来学习一种统计图——复式条形统计图,它比复式统计表还要形象,让人一目了然。

条形统计图就是用一个单位长度表示一定数量,根据数量的多少画出长短不同的直条,并把它们按照一定的顺序排列起来的统计图。

投影出示教材第89页的例题。

龙园小学五年级一班同学参加体质健康测试,其中1分钟跳绳项目成绩全部合格。小明调查了全班男、女生跳绳测试的等级情况,并制成了下面的统计图。

教师:你能看懂上面的统计图中反映的信息吗?

学生甲:两种直条一种表示男生人数,一种表示女生人数。

学生乙:优秀等级的男生有2人,女生有8人;良好等级的……

学生丙:男生中,优秀等级有2人,良好等级有10人,及格等级有……

……

教师:请同学们仔细观察统计图后填写下面的统计表。

(1)学生看图,填写统计表。

五年级一班同学1分钟跳绳测试等级情况统计表

×年×月

　　通过观察和交流,让学生认识到这幅条形统计图能同时反映男、女同学在各个等级的人数,并能进行比较。像这样的统计图叫复式条形统计图。

(2)教师指名让学生叙述答案并集体订正。

(3)引导学生通过观察复式条形统计图和复式统计表,将两者的信息结合起来,讨论后回答教材第90页上面的问题。

①男生中,跳绳成绩为及格等级的人数最多,良好和及格等级的人数最接近。女生中,良好等级的人数最多,优秀和良好等级的人数最接近。

②优秀和及格等级的男、女生差别较大,良好等级的男、女生差别不大。

③从整体上看,是女生的成绩要好一些。

通过回答上面的问题,说明看统计图比看统计表方便。

1.根据下面的统计图回答问题。

第三季度销售《故事大王》和《童话大王》情况统计图

(1)这两种书,(　　)月份销售量最大,(　　)月份销售量最小。

(2)从统计图中你还了解到什么信息?

(3)如果你是图书发行商,你会在几月份多进一些儿童读物?为什么?

2.中国体育代表团在第25~28届奥运会上获得的奖牌统计表如下。

根据上面的统计表,绘制统计图。

课堂作业新设计

1.(1)八　九　(2)略　(3)略

2.　　中国体育代表团第25~28届奥运会上获得奖牌情况统计图

2012年7月

教材习题

教材第90页“练一练”

略

教材第91页“练习十六”

1.(1)力新小学单场最高得分是52分,春风小学单场最高得分是56分。力新小学单场最低得分是45分,春风小学单场最低得分是45分。　　(2)略

2. 935　1.6

3. (1)南宁　南宁　(2)2011年的空气质量要好于2003年。　　4~6.略

复式条形统计图