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    教科版科学一上:1.5《植物是“活”的吗》同步练习(含答案)
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    小学科学教科版 (2017)一年级上册5.植物是“活”的吗复习练习题

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    这是一份小学科学教科版 (2017)一年级上册5.植物是“活”的吗复习练习题,共5页。试卷主要包含了植物是“活”的吗,判断题,选择题,连一连,综合探究等内容,欢迎下载使用。

    基础达标练


    1.判断题。(6分)


    判断下列说法是否正确,正确的圈“√”,错误的圈“×”。


    (1)植物不会运动,所以植物不是活的。 (2)我是有生命的! (3)植物是不会生病的。





    2.选择题。(12分)


    (1)( )不是证明植物是“活的”的证据。


    A. B. C.


    (2)观察下图,我们发现植物( )。





    A.能生长B.没变化C.不是活的


    (3)下列哪项不是我们养植物时应该做的?( )


    A. B. C.


    3.连一连。(8分)


    我知道大树一年四季的变化!





    能力提升练


    4.综合探究。(能力指教★★★,12分)


    卓婷种的植物长大了,而妈妈买的塑料花还和原来一样,根据这些,卓婷又有了新发现!





    (1)卓婷发现:


    ①种的植物( )开花结果,塑料花( )开花结果。


    A.会B.不会


    ②种的植物( )枯萎,塑料花( )枯萎。


    A.会B.不会


    (2)通过以上发现,卓婷推断:种的植物( )活的,塑料花( )活的


    A.是B.不是


    5.活动探究。(能力指数★★★,12分)


    动物是“活”的,植物也是“活”的吗?让我们来比一比,圈一圈吧!





    (1)动物和植物都会长大吗?(是 否)


    (2)动物和植物都需要水吗?(是 否)


    (3)动物和植物都会繁殖后代吗?(是 否)


    (4)动物是“活”的,植物也是“活”的吗?(是 否)






























































    5.植物是“活”的吗


    1.(1)圈× 解析:植物虽然不会运动,但它仍要进行生长等生命活动,所以植物是活的。


    (2)圈√ 解析:图中是一棵发芽的幼苗,是有生命的植物。


    (3)圈× 解析:植物也会生病,如生虫子、叶子上长斑等。


    2.(1)B 解析:A选项和C选项中的植物需要阳光和水,说明植物有生命。B选项中西瓜的运动是不符合生活实际的。


    (2)A 解析:从图中可以看出,每周植物都长高长大了。


    (3)C 解析:我们要保护植物,不能随意摘下植物的叶子。


    3.


    解析:随着四季的变化,植物一般也会发生变化。大树春天发出嫩芽,夏天长出绿叶,秋天叶子变黄脱落,冬天树木被白雪覆盖。


    4.(1)①A B ②A B


    (2)A B 解析:通过对比种的植物和塑料花,发现植物具有生命体所具有的特征,而塑料花没有。


    5.(1)圈是 (2)圈是 (3)圈是 (4)圈是


    解析:通过对比动物和植物,发现植物和动物一样具有生命体的特征,所以植物也是“活”的。





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