教科版 (2017)一年级上册4.这是谁的叶课时训练
展开基础达标练
1.判断题。(12分)
判断下列说法是否正确,正确的圈“√”,错误的圈“×”。
(1)同一种植物的叶的形状基本相同。
(2)我从树上摘一片叶子来观察。
(3)到了秋天,所有植物的叶子都会变黄。
2.选择题。(15分)
(1)下面( )的观察行为是不对的。
A. B. C.
(2)请找出不是同一类的树叶。( )
A. B. C.
(3)观察叶子时一般不会用到( )
A. B. C.
能力提升练
3.活动探究。(连一连)(能力指数★★,8分)
4.综合探究。(能力指数★★★,15分)
请你帮右面这棵树找到它的叶子。
(1)这是一棵( )树。
A.杨B.松C.榆
(2)通过观察,我发现这棵树的叶子是( )的。
A.针形B.扇形C.椭圆形
(3)由此我推断( )是这棵树的叶子。
A. B. C.
思维训练一
请把下面的叶子画完整。
4.这是谁的叶
1.(1)圈√ 解析:同一种植物的叶,虽然有的颜色不同,有的大小不同,但它们叶片的形状基本相同。
(2)圈× 解析:我们在观察树叶时,不要从树上摘叶子,要爱护树木。
(3)圈× 解析:到了秋天,有些植物的叶子的颜色没有变化,如松树的叶子依然是绿色的。
2.(1)B 解析:我们在观察植物时,不要破坏植物及其生存环境,要爱护植物,同时还要注意自身的安全。
(2)C 解析:同一种植物的叶,虽然有的颜色不同,但它们叶片的形状基本相同。
(3)C 解析:常用的观察工具有放大镜铅笔、尺子、记录单。
3.
解析:判断是不是同一种树的叶子,主要看叶片的形状是否相同。
4.(1)B (2)A (3)C 解析:辨别是不是这棵树的叶子,主要看叶片的形状。
思维训练:提示:在左图画出叶脉,在右图画出叶柄。解析:叶子的完整结构包括叶片和叶柄两部分,而叶片上有叶脉。
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