2019-2020学年黑龙江省哈尔滨市第三中学校高二上学期期末考试生物试题 Word版
展开黑龙江省哈尔滨市第三中学校2019-2020学年高二上学期期末考试 生物 考试试卷
一.选择题(本题共50道小题，每题1分，共50分)
1.根据现代生物进化理论，下列叙述正确的是
A.环境改变使生物产生定向的变异
B.个体是生物进化的基本单位
C.生物进化不一定导致物种形成
D.隔离决定了生物进化的方向
2.按照现代观点调节人体内环境稳态的系统不包括
A.神经系统 B.内分泌系统
C.循环系统 D.免疫系统
3.下列关于特异性免疫的叙述，不正确的是
A.细胞免疫中效应T细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
B.体液免疫和细胞免疫中的淋巴细胞都由骨髓产生
C.在特异性免疫和非特异性免疫反应过程中都需要吞噬细胞参与
D.细胞免疫中，浆细胞产生的抗体与相应抗原特异性结合
4.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是
A.激素、氨基酸、血红蛋白等有机物是内环境的成分
B.②中产生的二氧化碳进入⑤至少需要经过五层磷脂分子层
C.人体代谢中的生物化学反应主要发生在②
D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为④和消化液
5.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和胰岛素的传输方式依次是
A.①② B.②③ C.①③ D.②①
6.关于过敏反应的叙述，正确的是
A.过敏反应一般会损伤组织
B.反应特点是发作迅速，反应强烈，消退较快
C.过敏反应只发生在皮肤
D.过敏反应是由于免疫系统异常敏感，将自身物质当做外来异物进行攻击引起的
7.受抗原刺激后的淋巴细胞
A.细胞周期变长，核糖体活动增加
B.细胞周期变长，核糖体活动减弱
C.细胞周期变短，核糖体活动减弱
D.细胞周期变短，核糖体活动增加
8.下列关于人体生命活动调节有关的叙述，错误的是
A.皮下注射胰岛素可以起到降低血糖的作用
B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成
C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D.胰腺受反射弧传出神经支配，其分泌胰液也受促胰液素调节
9.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是
A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D.幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更为敏感
10.工作人员对人体内的三种物质做了以下处理，表中表示几种物质的增减变化，对甲乙丙三种物质的判断正确的是
A.促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素
B.促甲状腺激素 甲状腺激素 促甲状腺激素释放激素
C.胰岛素 血糖浓度 胰高血糖素
D.胰高血糖素 血糖浓度 胰岛素
11.幼鼠先天无胸腺，此鼠的免疫状况是
A.有全部的细胞免疫能力 B.丧失一切免疫能力
C.有全部的体液免疫能力 D.保留部分体液免疫能力
12.下列关于学习和记忆的叙述错误的是
A.学习和记忆相互联系不可分割
B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成
C.记忆是将获得的经验进行贮存和再现
D.学习和记忆的中枢位于下丘脑
13.下列属于植物激素的是
A.α-萘乙酸 B.赤霉素 C.2，4- D D.乙烯利
14.以下各组在右侧单侧光照射的情况下，对燕麦胚芽鞘进行处理，如下图所示。下列说法中错误的是(注：云母片不透水)
A.直立向上生长的是①
B.弯向光源生长的是②④
C.不生长也不弯曲的是③⑤
D.将④放在匀速转盘的轴心上，会弯向光源生长
15.从种群和群落的水平看，有关生命系统具有的特征描述正确的是
A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
B.高大乔木在森林中均匀分布属种群的空间特征
C.环境容纳量就是一定空间中所能维持的种群最大数量
D.群落垂直结构中的分层现象中动植物都与对光的利用有关
16.箭毒蛙有着鲜艳的体色，同时背部所分泌的毒液含某种生物碱，可以有效保护自己。在繁殖后代时，新生的蝌蚪每个占据独立的水坑，由于其为肉食性动物，雌蛙会用未受精的卵喂食蝌蚪，据调查，未受精卵中也含有大量生物碱，根据相关信息，下列叙述错误的是
A.若将新生的多个蝌蚪置于相同水坑，则它们之间有着激烈的种间竞争关系
B.该种保护机制和生活习性的出现是生物长期自然选择的结果
C.箭毒蛙有鲜艳的体色用以警示其他动物，属于生态系统中的物理信息
D.箭毒蛙在生态系统中的成分不可能是初级消费者
17.种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是
A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果
B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受到密度制约
C.培养瓶中细菌种群数量达到K值后，密度对其增长的制约逐渐减弱
D.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同
18.大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，则猎物和捕食者之间肯定不存在
A.共同进化 B.物质循环
C.能量流动 D.信息传递
19.某同学用黑光灯诱捕的方法对农田中趋光性的昆虫进行调查，下列叙述错误的是
A.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目
B.黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于物理信息
C.黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度
D.趋光性昆虫都是该农田生态系统的初级消费者
20.为了减少稻田害虫的危害，防止农药污染环境，可以采取的措施有
①利用害虫的天敌防治 ②利用黑光灯诱杀 ③利用人工合成的性引诱剂诱杀
④利用基因工程方法，培育抗虫植物 ⑤喷洒杀虫剂
A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④ D.①②③④
21.下列有关实验方法中叙述错误的是
A.调查某作物植株上的蚜虫种群密度可以采用样方法
B.样方法调查时样方取样要随机
C.调查土壤中小动物类群丰富度时常用抽样检测法进行采集、调查
D.用标志重捕法调查种群密度时，如果所做的标记部分脱落则计算值比实际值偏大
22.下列关于种群、群落和生态系统的描述，正确的是
A.变色龙变化体色主要是向同类动物传递化学信息
B.研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理捕捞量
C.生物群落的结构是不会随时间推移而变化的
D.农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统
23.下列现象中不能体现生长素两重性的是
A.根的向地性 B.顶端优势
C.茎的向光性 D.小麦田里除双子叶杂草
24.下列农业生产措施中，主要原理与生长素的作用无关的是
①果树、行道树修剪 ②摘除棉花顶芽 ③无子番茄的培育
④带芽的枝条扦插易生根 ⑤延长种子寿命 ⑥移栽植物常去掉部分叶片
A.①⑥ B.①④ C.②③ D.⑤⑥
25.据下图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是
A.切断a处的酶为限制性核酸内切酶
B.连接a处的酶为DNA连接酶
C.切断b处的酶为解旋酶
D.切断b处的为限制性核酸内切酶
26.科学家尝试通过基因工程，把一名女性红绿色盲患者的造血干细胞进行改造，如成功治疗后，那么她后来所生的儿子中
A.全部有病 B.一半正常 C.全部正常 D.不能确定
27.下列有关PCR技术的叙述中不正确的是
A.PCR技术需在生物体外进行
B.从理论上推测一个DNA经三轮复制后产物中同时含有两种引物的DNA片段有6个
C.PCR技术扩增时必须有解旋酶才能解开双链DNA
D.PCR技术的原理是DNA双链复制
28.下列关于质粒的说法，正确的是
A.质粒是能自我复制的细菌拟核内的环状DNA
B.质粒上的抗生素抗性基因有利于质粒与外源基因的连接
C.利用农杆菌中Ti质粒的T—DNA，可以使目的基因插入到植物细胞的染色体DNA上
D.基因工程中用作载体的质粒都是天然质粒
29.科学家利用下列哪种生物作为载体治疗遗传性囊性纤维病的
A.噬菌体 B.腺病毒 C.烟草花叶病毒 D.SARS病毒
30.下列关于基因治疗和基因芯片的叙述，不正确的是
A.基因治疗是把正常的外源基因导入有基因缺陷的细胞中
B.基因芯片可以用于基因测序
C.基因芯片可用于遗传病的诊断，基因治疗可用于遗传病的治疗
D.相对体外基因治疗，体内基因治疗效果较为可靠
31.蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是
A.氨基酸 B.肽键
C.蛋白质的空间结构 D.基因
32.如下图所示某湖泊的食物网，其中鱼1和鱼2是两种小型土著鱼，若引入一种以小型鱼类为食的鲈鱼，下列叙述中正确的是
A.该生态系统中分解者产生的能量可流向生产者
B.鲈鱼的引入会增加该生态系统能量消耗的环节
C.鲈鱼的引入改变了该生态系统能量流动的方向
D.鲈鱼引入后浮游动物总量锐减后再急升
33.为达到相应目的，必须通过分子检测的是
A.转基因抗虫棉抗虫效果的鉴定
B.猫叫综合征(5号染色体缺失)鉴定
C.通过标记基因推知外源基因 (目的基因)是否转移成功
D.转基因抗虫棉中是否产生Bt毒蛋白
34.右图中的a和s分别表示在理想状态下和在自然环境中某生物种群的数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是
①表示环境中影响种群增长的阻力
②表示环境中允许种群增长的最大值
③表示种群内迁入的个体数
④表示通过生存斗争被淘汰的个体数
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
35.下列关于目的基因的检测与鉴定的叙述，不正确的是
A.如受体细胞中检测到目的基因表达的蛋白质，可确定目的基因首端含有启动子
B.目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是目的基因是否转录出了mRNA
C.目的基因的分子检测不都需要标记的目的基因作探针
D.目的基因的鉴定有时需要进行个体水平的鉴定
36.科学家在河南华溪蟹中找到了金属硫蛋白基因，并以质粒为载体，采用转基因方法培育出了汞吸收能力极强的转基因烟草。下列有关说法正确的是
A.培育转基因烟草时选用的受体细胞一定是受精卵
B.金属硫蛋白基因需要插入到质粒上再转移到受体细胞中
C.金属硫蛋白基因必须位于重组质粒的起始密码和终止密码之间才能进行表达
D.金属硫蛋白基因编码区的碱基对数目等于金属硫蛋白中氨基酸数目的3倍
37.关于基因工程基本工具的描述错误的是
A.只有用相同的限制酶处理含目的基因的DNA片段和质粒，才能形成重组质粒
B.不同的核苷酸序列被不同的限制酶识别也有可能切出相同的黏性末端
C.限制酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大
D.限制酶、DNA连接酶都是工具酶
38.基因工程是DNA分子水平上进行的工程技术，在基因工程操作的基本步骤中不进行碱基互补配对的步骤是
A.利用cDNA文库获取基因
B.基因表达载体构建
C.将目的基因导入受体细胞
D.目的基因的检测与鉴定
39.下列关于基因文库的说法中，正确的是
A.cDNA文库中的基因也有启动子
B.一种生物的cDNA文库只有一种
C.基因组文库的基因都可以在物种间进行基因交流
D.cDNA文库中只含有某种生物的部分基因
40.基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因包括
①繁殖快 ②DNA为单链 ③遗传物质相对较少 ④多为单细胞
A.①② B.①②③④
C.①③④ D.②③
41.下列过程发生在内环境中的是
A.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和酒精 B.消化酶的合成
C.受精作用 D.抗原和抗体的特异性结合
42.角膜移植手术是对角膜病治疗的主要手段。虽然角膜因其无血管、无淋巴管的特性，属于相对免疫赦免区，但仍不能完全避免免疫排斥这一器官移植所面对的困扰。据此判断下列说法正确的是
A.移植后角膜脱落属于非特异性免疫
B.使用免疫抑制剂可提高人体免疫系统的敏感性
C.对于接受者来说，移植的角膜中含有抗原类物质
D.角膜属于相对免疫赦免区，说明人体的免疫系统存在一定的缺陷
43.将菊花幼苗插条施用不同浓度的生长素，10天后对侧根数目进行计数，结果如下表。
测定项目 | 生长素浓度(10-6 mol/L) | ||||
0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
侧根数目(个) | 4 | 6 | 8 | 6 | 3 |
某生长素溶液标签脱落，浓度未知，用该生长素溶液作用菊花幼苗后侧根数目是6，为进一步确定其浓度，将待测溶液稀释为原浓度的一半，再作用于相同的菊花幼苗插条，测得其侧根数目为a条，下列有关分析正确的是
A.生长素通过促进细胞分裂来促进插条生长侧根
B.若a＞6，则待测溶液浓度为150×10-6 mol/L
C.若a＜6，则待测溶液浓度为150×10-6mol/L
D.若生长素溶液浓度＞200×10-6mol/L，则菊花幼苗插条侧根数目可能大于a
44.有关“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验，下列叙述中正确的是
A.对于压在计数室小方格线上的酵母菌，要计算四条边上的菌体个数
B.将样液滴于血细胞计数板的计数室上，然后盖上盖玻片
C.培养液中的营养物质的多少是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
D.计数板在显微镜下观察计数之前要静置片刻
45.孔雀雄鸟求偶时会“孔雀开屏”进行复杂的求偶炫耀。这说明
A.信息传递对生命活动有重要作用
B.种群的繁衍离不开信息传递
C.信息传递能提高农产品和畜产品的产量
D.信息传递可调节种间关系以维持生态系统的稳定
46.某人用人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，可能形成杂交分子的是
①该人胰岛A细胞中的DNA ②该人胰岛A细胞中的mRNA
③该人胰岛B细胞中的mRNA ④该人肝细胞中的mRNA
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
47.下列哪项不是蛋白质工程的研究内容
A.分析蛋白质分子的三维结构
B.分析氨基酸的分子结构
C.对现有蛋白质进行有目的的改造
D.按照人的意愿生产自然界没有的新的蛋白质
48.下列关于目的基因导入受体细胞的方法中，不正确的是
A.我国利用花粉管通道法培育了转基因抗虫棉
B.用Ca2+处理大肠杆菌，使之成为感受态细胞
C.将目的基因导入动物细胞最常用、最有效的方法是显微注射法
D.利用农杆菌转化法培育大多单子叶转基因植物
49.质粒是基因工程中最常用的载体，质粒有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。质粒上箭头表示三种限制酶的酶切位点。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况不同。下表是外源基因插入后(插入点有a,b,c)细菌的生长情况。下列有关叙述正确的是
A.质粒的复制原点上有RNA聚合酶结合位点
B.①②③三种重组后细菌的外源基因插入点①是a②是c③是b
C.质粒被一种限制酶切开时，被水解的磷酸二酯键有2个
D.将外源基因与质粒连接时需用DNA聚合酶
50.假设动物“沟通”的定义是：发信息者发出信息以改变接受信息者的行为，则下列不属于“沟通”的是
A.亲鸟假装翅膀受伤，以吸引天敌的注意，使其远离雏鸟
B.捕食性萤火虫模拟其他种萤火虫的发光信号，以吸引该种雄虫前来，将之捕食
C.老鼠在草丛中跑动的声音，吸引猫头鹰的注意
D.椋鸟发出警告叫声，使同伴及时躲避天敌
二.非选择题(共5道题，共50分)
51.(10分)某些细菌或病毒感染人体后，人体可以出现发热、打喷嚏、咳嗽、腹泻、食欲不振等症状。柯萨奇病毒就是一种高致病性病毒。请回答下列问题：
(1)柯萨奇病毒进入人体后，人体发热，体温维持在38.5℃左右，此时产热量 (填“大于”“等于”或“小于”) 散热量。
(2)机体感知到致病细菌侵入后，在位于 的 调控下，病人骨骼肌收缩加大产热，从而发生颤抖。最终引起 激素(填“甲状腺激素”或“胰岛素”)分泌增多，促进细胞代谢加快，体温升高。由于细胞耗氧量增大，供氧不足，肌肉组织中 含量增高，病人肌肉酸痛。
(3)严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压会升高，刺激位于 的渗透压感受器，促使 激素释放增加，从而促进肾小管、集合管重吸收水，导致尿量减少，保持体内水分平衡。
(4)人体体内的激素一经 接受并起作用后就被 。
52.(10分)下图显示了脑、脊髓及手臂上的神经位置关系。请据图分析回答：
(1)图中所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点。每次试验只阻断一个位点，给受试者手指一个适宜刺激，如果能感觉到刺激，但不能完成有意识缩手动作，那么阻断的位点可能是__________。
(2)若在图中③处给予一适宜刺激，③处膜内的电位发生的变化是__________，此时在受刺激部位与未受刺激部位之间形成了__________。由该刺激引起的反应是否属于反射? __________ (填“属于”或“不属于”)。为什么? ____________________。
(3)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮 (填“能”或“不能”)作为神经递质。
(4)某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻，从免疫角度上说，该疾病属于__________。
53.(7分)种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的枫树种子与湿沙混合后放在0℃～5℃的低温下处理一段时间，就可以使种子提前萌发。下图表示枫树种子在经过处理后各种激素含量的变化情况，请据图回答下列问题。
(1)从图中可以看出______对种子的萌发起抑制作用，______对种子的萌发起促进作用。
(2)各种激素含量的变化说明了植物生命活动是受多种激素______________________。
(3)导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是____________。
(4)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要想破除休眠使之提前萌发应该使用图中的________进行处理。
54.(10分)某次地震后，工作人员对被摧毁的某自然保护区进行系统的恢复工程，自然保护区恢复过程中能量流动的关系如下图【单位为103k J /(m2•a)】。请回答下列问题：
(1)保护区生态恢复过程中群落经历了 演替，水分等环境条件适宜时，其将发展到 阶段。
(2)图中①代表的生理过程是 。
(3)据图所知，流经该生态系统的总能量为 kJ /(m2•a)。能量在第三营养级到第四营养级的传递效率约为 (百分数表示，保留一位小数)。
(4)试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因是 。
(5)自然保护区恢复过程中，对珍稀野生动物的保护是重中之重，必须尽快改善其栖息环境以提高其 ，从而提高珍稀动物的种群数量。此外保护区风景秀丽，对其合理开发可陶冶人的情操，这体现了生物多样性的 价值。
55.(13分)将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。请根据以下图表回答下列问题。
(1)一个图1中所示的质粒S经EcoRI和SmaI切割后，形成的片段最多含有 个游离的磷酸基团。若对图1中的质粒S进行改造，插入的SmaI酶切位点越多，则质粒的热稳定性越 。
(2)在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是 。
(3)PCR过程中设计一对与含有抗原基因DNA片段两端序列互补配对的引物(引物1和引物2称为引物对)，为方便构建重组质粒，在引物中需要增加适当的 位点。设计引物时需要避免引物之间形成__________而造成引物1与引物2相结合。
(4)重组质粒T(基因表达载体)的组成有：目的基因、启动子、___________、___________、复制原点，启动子的作用是 。外源基因进入马铃薯细胞内并且维持稳定和表达的过程称为 。
(5)对符合设计要求的重组质粒T进行酶切，假设所用的酶均可将识别位点完全切开，根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，如果采用EcoRⅠ、AluⅠ和PstⅠ酶切，会得到_________种DNA片段。
(6)抗原基因能否在马铃薯体内稳定维持和表达的关键是 ，这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是 。
哈三中2019-2020学年度上学期
高二学年第一模块生物考试 参考答案
一.选择题(本题共50道小题，每题1分，共50分)
1-10.CCDCD BDBDB 11-20.DDBDA ACBDD
21-30.CBCDD ACCBD 31-40.DBDCB BACDC
41-50.DCBDB CBDCC
二.非选择题(共5道题，共50分)
51.（10分）
（1）等于（1分）
（2）下丘脑（1分）；体温调节中枢（2分）；甲状腺激素（1分）
乳酸（1分）
（3）下丘脑（1分），抗利尿（1分）
（4）靶细胞（1分）；灭活。（1分）
52.（10分）
(1)③（2分） (2)由负电位变为正电位（2分） 局部电流（1分）
不属于（1分） 没有完整反射弧（没有中枢神经系统参与）（2分）
(3)能（1分） （4）自身免疫病（1分）
53．（7分）
（1）脱落酸（1分） 细胞分裂素和赤霉素（2分）
（2）相互作用共同调节（1分）
（3）基因的选择性表达（1分） 细胞分裂素或赤霉素（2分）
54．（10分）
（1）次生（1分）， 森林（1分）
（2）呼吸作用（1分），
（3）129×103（2分）， 3.3%（1分），
（4）能量流动逐级递减和维持各营养级较高的能量（2分），
（5）环境容纳量(K值)（1分）， 直接（1分）
55．（13分）
（1）4（1分），大（1分）（2）耐高温（1分）
（3）限制酶识别（1分），碱基互补配对（1分）（4）终止子（1分），
标记基因（1分）,RNA聚合酶识别和结合的部位驱动转录开始（2分），
转化（1分），（5）2（1分）（6）马铃薯DNA上是否插入目的基因（1分），DNA分子杂交技术（1分）
