化学九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究精品ppt课件

这是一份化学九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究精品ppt课件，文件包含课题2《二氧化碳制取的研究》课件pptx、二氧化碳的实验室制取与性质mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。

面对危险 ，它奋不顾身扑向烈火
1. 知道实验室制取二氧化碳所用的药品、发生装置、操作步骤、检验和收集方法。
2. 初步解释选择所用仪器、装置及收集方法的原因。
3. 通过实验、问题讨论，培养学生求实、创新、合作的科学品质。
联系所学知识和日常生活，列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，与同学们交流：
碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
蜡烛燃烧可生成二氧化碳
木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳
生物体的呼吸作用可产生二氧化碳
石灰石与稀盐酸在常温下反应
这些方法中哪些适用于实验室制取CO2？
可供选择的原料：石灰石(主要成分CaCO3)、碳酸钠(Na2CO3)、稀盐酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4)可供选择的仪器：小试管、药匙。探究方法：
结论：
探究实验 1 实验室制取二氧化碳的药品的选取
有大量气泡产生，反应剧烈
反应速率太快，不易收集
产生气泡速率比较适中
适合实验室制取二氧化碳气体
开始反应有气泡，一会儿就无气泡产生
1.药品：石灰石或大理石（主要成分是CaCO3）、 稀盐酸2.反应原理：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2CO3 H2CO3==H2O+CO2↑ 总反应为CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
【思考】还记得实验室制取氧气的装置是怎样的吗？该装置的选择依据是什么？怎样收集氧气？依据是什么？
探究实验 2 制取二氧化碳的装置
氧气(O2)和二氧化碳(CO2)的比较
根据以上提供的信息，你认为实验室制取CO2时，应该选择怎样的发生装置和收集装置？
所需仪器：长颈漏斗 、锥形瓶、双孔橡皮塞、导气管
所需仪器：集气瓶、玻璃片
长颈漏斗下端管口为什么要伸入液面以下？
集气瓶内的导管为什么要伸入到接近集气瓶底部？
防止气体从长颈漏斗排出。
排尽集气瓶内的空气，以收集到更纯的二氧化碳。
怎样检验所得气体是二氧化碳？
怎样检验二氧化碳气体已满？
将气体通入到澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则气体为CO2。
将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已满。
实验室制取二氧化碳的操作步骤
例 如图是实验室制取与收集气体的装置图，据此回答有关问题。（1）仪器①的名称是　 　。
（2）实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置和收集装置的组合是（填序号）　 　，反应的化学方程式为 ；该组合装置还可以用来制取氧气，其化学方程式为　 　 。（3）实验室利用F装置收集氢气时，气体应从　 　端（填“a”或“b）通入。
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
1． 如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（　　）A． 气密性检查 B． 添加试剂C． 制取并收集气体 D．气体验满
2．下列实验基本操作中，正确的是（　　）A．氧气验满 B．加热液体 C．滴加液体 D．收集二氧化碳
3. 实验室用如图装置制取CO2。（1）反应的化学方程式为　 　。（2）用向上排空气法收集CO2的原因是　 　。
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
二氧化碳的密度比空气的大且不与空气中其他气体反应
4．实验室常用的气体制取装置如图1，请回答： （1）实验室既可以制取 CO2，又可以制取 O2 的发生装置为　 　（填装置编号），收集一瓶较纯净的 O2 可以选用的装置是　 　。（填装置编号）。（2）实验室制取 CO2 的化学方程式为 　 　。某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图2），验满时，把燃着的木条放在玻璃管　 　（填“a”或“b”）端，如果熄灭则满了。
5．下列有关二氧化碳的制备、检验、收集和用途能达到目的是（　　）A．实验室用块状石灰石和稀硫酸反应制备大量二氧 化碳B．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰熄灭，该瓶气体 就是二氧化碳C．实验室收集二氧化碳通常采用向下排空气法D．将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放 在桌上
如图所示的有关实验设计操作正确的是（　　） A．闻气体气味 B．验满 CO2 C．加热液体 D．排水法收集氧气
A B C D
1. 实验室制取二氧化碳
药品：大理石或石灰石、稀盐酸
原理：CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2+H2O+CO2 ↑
2. 实验室里选择制取气体装置的原理
反应条件（是否需要加热、加催化剂）
排水法（不易溶于水、不与水发生反应）
不与空气反应，密度比空气大——向上排空气法
不与空气反应，密度比空气小——向下排空气法
3.实验室里选择气体收集装置的原理
完成课后“练习与应用”题目