部编版三年级上册语文期末模拟试卷第五套
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三年级上册语文期末试题
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 加分 | 等级 |
得分 |
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一、 读拼音,写词语。(8分)
hú dié fēng dǐng jiān gù zī shì
( )( )( )( )
nà mèn jī fū zhǔn què wú wù
( )( )( )
二、给形近字组词。(4分)
耍( ) 诚( ) 纪( ) 抡( )
要( ) 城( ) 记( ) 抢( )
三、 在括号里填上合适的词语。(8分)
( )然大( ) 白发( )( ) 千( )万( )
如愿以( ) 没( )打采 不假思( )
☆☆☆ 加分题。这学期,你还积累了哪些四字词语,请写出四个。(每写一个加一分,最多加3分。)
四、照样子写词语。(8分)
许许多多(AABB式)
圆溜溜(ABB式)
又香又脆(又A又B式)
头重脚轻(含反义词)
五、原文填空。(7分)
1、 ,每逢佳节倍思亲。
2、两岸青山相对出, 。
3、小兴安岭一年四季景色诱人,是一座 ,也是一座 的宝库。
4、西沙群岛是我国南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里 , ,是个 的地方。
六、把下面的句子补充完整。(7分)
1、聪明在于学习, 。
2、为中华之崛起而 。
3、玉不琢, ,人不学, 。
4、天对地,雨对 ,大陆对 。
5、 ,始于足下。
☆☆☆ 加分题。(4分)
我知道, 是我国的地质学家,他为我国的石油事业作出过巨大贡献,; 曾经担任过中华人民共和国副主席、名誉主席,被海内外公认为20世纪最伟大的女性之一。我知道的名人还有 、 。
七、按要求完成下面练习。(8分)
改成“把”字句。
医生治好了小明的病。
照样子写句子。
例:黄黄的叶子像一把把小扇子。
李爷爷在山上发明了恐龙蛋化石。
我们还是和睦相处吧,还有什么可吵得呢!(改成陈述句)
八、课内阅读。(13分)
(一)认真阅读,回答问题。(7分)
假日里,爸爸带我去黄山,爬山都峰。
我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看(笔陡 笔直)的石级,石级边上的铁链,(似乎 好像)是从天上挂下来的,真叫人(发抖 发颤)!
1、在括号里恰当的词语下面画“√”。(3分)
2、第二自然段主要写天都峰的 和 。分别从文中找到描写这两个特点的句子,用横线画出来。(4分)
☆☆☆加分题。
我们的祖国处处都有迷人的风光,关于祖国风光的谚语,你知道哪些?请选几条写下来。(每写一条1分,最多加3分。 )
(二)认真阅读,回答问题。(6分)
教育家问这个女孩:“你刚才跟他们俩说了什么?”
女孩如实地告诉了他。
“你为什么要这样做呢?”教育家问。
女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”
这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下。他对校长说:“这个实验我做过许多次,( )每次孩子们都争着往外拉铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,( )一个也拉不出来。今天,我的实验终于获得了成功。”
(1)在文中的括号里,填一组关联词语。(2分)
(2)用“ ”画出表现教育家十分激动的句子。(2分)
(3)这个实验取得成功,是因为 。(2分)
九、课外阅读。(14分)
传说很古很古的时候,知了是不会飞的。一天,它看见一只大雁在空中自由飞翔,十分(羡慕 仰慕)。于是,就请大雁教它学飞,大眼高兴地答应了。
学飞是一件很(艰苦 痛苦)的事情。
说 嚷
懊悔 追悔
1、给短文起个合适的题目,加在文前横线上。(2分)
2、选择文中括号里合适的词,在合适的词语下画“√”(4分)
3、给短文最后一段加标点。(3分)
4、知了没有学会飞,是因为(2分)
⊙
⊙
4、知了没有学会飞,那它是怎么想的?又是怎样说的?它说的话是什么意思?(3分)
十、快乐作文。(25分)
三年级上册语文试题答案
一、 读拼音,写词语。(8分) 每字0.5分
蝴蝶 峰顶 坚固 姿势 纳闷 肌肤 准确无误
二、 给形近字组词。(4分)
每空0.5分
三、在括号里填上合适的词语。(8分)
每字1分。
恍然大悟 白发苍苍 千呼万唤 如愿以偿 没精打采 不假思索
四、照样子写词语。(8分)
每空1分
许许多多(AABB式) 圆溜溜(ABB式) 又香又脆(又A又B式)
头重脚轻(含反义词)如:远近闻名 黑白相间 舍近求远 积少成多等只要含有反义词即可。
五、原文填空。(7分)
每空1分。
1、孤帆一片日边来。
2、独在异乡为异客。
3、美丽的大花园,巨大
4、风景优美,物产丰富,可爱。
六、把下面的句子补充完整。(7分)每空1分。
1、天才在于积累
2、读书
3、不成器 不知义
4、风 长空
5、千里之行
☆☆☆ 加分题。(4分)
李四光 宋庆龄(可以写拼音) 其它的两个,只要是名人即可。
七、按要求完成下面练习。(8分)每题2分。
1、略 2、略 3、 把“发明”改为“发现”。
4、我们还是和睦相处吧,没有什么可吵得。(改成陈述句)
八、课内阅读。(14分)
(一)认真阅读,回答问题。(7分)
1、在括号里恰当的词语下面画“√”。(3分)笔陡,似乎, 发颤
2、(4分)
高和陡。
分别从文中找到描写这两个特点的句子,用横线画出来。
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
(二)(6分)
在文中的括号里,填一组关联词语。(2分)因为……所以……
(4)用“ ”画出表现教育家十分激动的句子。(2分)
(5)这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下。
(6)这个实验取得成功,是因为这个小女孩能够做到有了危险,先为别人着想(或者是临危不惧、处事果断、先人后己、与同学合作的好等只要说得有道理即可)。(2分)
1知了怕艰苦2知了很自满
知了后悔当初没有努力学习。
它说:“迟了,迟了。”
意思是:晚了,晚了。