2018年中考满分作文（天津卷）：难忘的一课

 　以“亲切的怀恋”为材料作文
　　【原题再现】
　　作文。（50分）
　　“一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝责的财富，成为你“亲切的怀恋”。同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。
　　要求：（1）题目自拟；
　　（2）紧扣材料主题，内容具体充实；
　　（3）有真情实感；
　　（4）文体不限（诗歌、戏剧除外）；
　　（5）字数不少于600字；
　　（6）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
　　【原题特点】
　　从内容上看，天津市的中考作文一直能做到贴近考生生活，关注考生成长，引导考生关注社会，引导考生描述情感体验，引导考生关注到身边的真、善、美，引导考生传播正能量。
　　回顾往年天津市的中考作文题，基本上以命题作文和半命题作文为主，如2014年的“我心灵的甘露”，2015年的“晒出我的_____”，2016年的“值得____” ，2017年的“一段____的旅程”。但2018年命题者别出心裁，考查了材料作文的写作。材料作文只是给出材料，不限定范围，给予了考生更为广阔的思考空间以及更多的写作自主权。
　　在审题上，历年天津市的中考作文题都较为直白，没有设置审题障碍，2018年的也是如此。
　　我们都知道，材料作文的写作思路较为发散，阅读材料、提炼关键词最为关键。因为题目所给出的材料本身就包含着深刻道理，所以读懂材料就是写好作文的关键。仔细阅读材料后，我们要准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。
　　天津卷给出的材料中，出现了这样几个关键词——“生活”“人生宝贵的财富”“亲切的怀恋”，在构思的时候，我们必须抓住这几个关键词立意。当然，“生活”“人生宝贵的财富”“亲切的怀恋”等关键词所包含的都是大道理，要全面、深刻地阐述这些大道理是有难度的。因此，考生要积极动脑，把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小。考生也可以从生活中的细节处发现大道理，提炼大道理，做到“小题大做”。
　　【思路要点】
　　1、战胜挫折
　　人生在世，不如意事十之八九。遭遇挫折，怎么办？低头躲避，那是狗熊所为，正确的应对姿态是直面挑战。正是在战胜挫折的过程中，我们获得了成长，感受到奋斗的充实与快乐。到一切都过去时，所有的挫折与奋斗，也就成了我们亲切的怀恋。
　　2、怀恋和好友在一起的日子
　　跟好友从相识、相知到产生误会、闹矛盾，再到误会解除，两人和好如初……在离别的那一刻，两人在一起的点点滴滴是那么令人难忘，那些争吵和不愉快也成了我们最亲切的怀恋。祝福好友，祝愿我们的明天都灿烂如花！
　　3、怀恋难忘的场面
　　篮球场上，我们队曾一度落后，场上队员的斗志一时也有些松懈。场下的老师见我们状态低迷，赶紧叫暂停，给场上的队员们鼓劲、分析战况。再次上场，场上的状况立马发生反转。我们的队员斗志昂扬，很快扭转了被动、落后的局面，最后赢得了比赛，而这场比赛也成了我们亲切的怀恋。
　　4、阅读的启发
　　我们的成长过程不是一帆风顺的，曾经，“我”遇到了挫折，想要放弃，但看到《陋室铭》中刘禹锡安贫乐道、不慕名利的追求，感受到《海燕》中海燕那搏击风浪的勇猛气概后，“我”获得了鼓舞，这些文章带给“我”的启发，也成了“我”最亲切的怀恋。
　

　　【中考标杆范文】
　　阅卷评分（一类文上）
　　内容19分 表达19分
　　发展10分 总分48分
　　
难忘的一课
　　天津一考生

　　普希金说：“一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”每每想到我学游泳的那一天，这句诗便在我的心头萦绕，挥之不去。
　　去年暑假，在妈妈的各种诱惑之下，我终于答应去学游泳。结果第一堂课，教练就给我们来了个下马威，他让我们带着浮板跳水，说是要先锻炼胆量。当我一站上跳板，我整个人都发抖了。跳板是倾斜的，仿佛动一下就会掉到水里去，吓得我根本不敢动。望着下面一池蔚蓝的水，我越看越觉得恐怖，感觉它就像一个张开大嘴的怪兽，下一秒就会把你吞入口中。
　　我进退两难，只能一动不动地站在跳板上。教练一声令下：“跳！”我们一排人依然纹丝不动地站着。教练说：“没什么好怕的，不是还有浮板吗？跳吧！”话音未落，我们当中年纪最小的妹妹就跳了下去，她先是往下沉，然后又浮了起来，看起来，这好像也没那么可怕。大家都跃跃欲试，然后一个接一个地跳入水中。我却仍然担心这个浮板托不起我，总觉得自己会被淹。眼看着没剩几个人了，教练说“记得憋气就可以了，眼睛一闭一睁就过去了。淹不死的，我不是还在这里吗。”又有两个人跳了下去，我心里更着急了，咬咬牙，长呼一口气，心想，不管那么多了，跳！然后眼睛一闭就跳了下去。我清楚地感觉到自己落入水中，然后身体往下沉，最后又慢慢地浮上水面，这种感觉十分奇妙。
　　浮到水面后，我才意识到自己成功了。我一直犹豫、徘徊、胆怯，但最终还是成功地跳下去了，我成功地战胜了自己的“心魔”。这个过程，真的不容易。
　　如今我早已学会了游泳，但对当时跳下去那一瞬间的心情我仍记忆犹新。它让我学会了勇敢，学会了面对，为我上了人生中最为宝贵的一课，成了我最“亲切的怀恋”。


　　【得分点提示】
　　1、引用恰当，不着痕迹。文章开篇引用普希金的诗句，点明主旨，与结尾形成呼应，也引出了自己学游泳的事例，自然贴切，水到渠成，彰显了考生精于构思的特点，值得点赞。
　　2、铺垫蓄势，凸显主题。为了突出地表现自己学游泳的不容易，考生对教练的要求、自己的感受以及训练时候的情境，无不描写得细膩、逼真，让人如身临其境、如见其人。
　　3、思路清晰，立意深刻。全文整体呈现“总——分——总”的结构布局，脉络顺畅，逻辑严密。在叙事的基础上，考生水到渠成地感悟到从中受到的启发和得到的教益，主题鲜明、积极。
　　【得分亮点】情节曲折  构思精巧