搜索
    上传资料 赚现金
    2020届上海市崇明区高三第一次高考模拟数学试题(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    2020届上海市崇明区高三第一次高考模拟数学试题(解析版)01
    2020届上海市崇明区高三第一次高考模拟数学试题(解析版)02
    2020届上海市崇明区高三第一次高考模拟数学试题(解析版)03
    还剩13页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020届上海市崇明区高三第一次高考模拟数学试题(解析版)

    展开

    2020届上海市崇明区高三第一次高考模拟数学试题

     

     

    一、单选题

    1.若,则下列不等式恒成立的是

    A B C D

    【答案】D

    【解析】

    代入可知均不正确

    对于,根据幂函数的性质即可判断正确

    故选D

    2.设,则为纯虚数的(  

    A充分不必要条件 B必要不充分条件

    C充要条件 D既不充分也不必要条件

    【答案】B

    【解析】,则,分充分性和必要性进行讨论即可.

    【详解】

    解:设,则

    ,则,当,则,不是纯虚数

    为纯虚数,则,此时成立

    所以为纯虚数的必要不充分条件

    故选B.

    【点睛】

    本题考查了复数的有关概念,充分必要条件的判断,属于基础题.

    3.如图,在底面半径和高均为的圆锥中,是底面圆的两条互相垂直的直径,是母线的中点.已知过的平面与圆锥侧面的交线是以为顶点的抛物线的一部分,则该抛物线的焦点到圆锥顶点的距离等于(    )

    A B C D

    【答案】D

    【解析】根据圆锥的性质,建立坐标系,确定抛物线的方程,计算出的长度,结合直角三角形的关系进行求解即可.

    【详解】

    如图所示,

    过点,垂足为.

    是母线的中点,圆锥的底面半径和高均为,

      =.

    =.

    在平面内建立直角坐标系如图.

    设抛物线的方程为=.

    ,为抛物线的焦点.

    ,∴=.

    解得=..

    ,

    =,=,

    该抛物线的焦点到圆锥顶点的距离为

    故选:D

    【点睛】

    本题考查了抛物线的标准方程,解题的关键是建立坐标系,属于中档题.

    4.若不等式上恒成立,则   

    A B C1 D2

    【答案】B

    【解析】将不等式看作两个因式,,先讨论的正负,确定对应区间,再对的正负进行判断,确定在交汇处取到等号,进而求解

    【详解】

    解析:

    法一:

    由题意可知:当,当,故当,当

    即有,故选B

    法二:

    右图像可得:显然有

    故选B

    【点睛】

    本题考查双变量不等式中参数的求解问题,通过分段讨论确定交汇点是解题关键,方法二采用数形结合的方式进一步对方法一作了补充说明,建议将两种方法对比研究

     

     

    二、填空题

    5.已知集合,则_________

    【答案】

    【解析】利用交集的概念及运算即可得到结果.

    【详解】

    解:取集合的公共部分即可,所以,

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查集合的运算,意在考查学生对基本知识的掌握情况.

    6.不等式的解集是________

    【答案】

    【解析】利用公式法求得绝对值不等式的解集.

    【详解】

    ,所以不等式的解集为.

    故答案为:

    【点睛】

    本小题主要考查绝对值不等式的解法,属于基础题.

    7.半径为1的球的表面积为________.

    【答案】

    【解析】由球的表面积公式即可得到答案.

    【详解】

    ,

    ,

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查球的表面积公式;属于基础题.

    8.已知等差数列的首项为,公差为,则该数列的前项和=________.

    【答案】

    【解析】利用等差数列前项和公式直接求解.

    【详解】

    等差数列的首项为,公差为,

    该数列的前项和=.

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了等差数列的前项和公式,需熟记公式,属于基础题.

    9.函数的反函数是________.

    【答案】=

    【解析】转化为用表示的算式,进而可得答案.

    【详解】

    可得:=,,

    的反函数是:=,

    故答案为:=

    【点睛】

    本题考查了反函数的定义,解题时需注意反函数的定义域,属于基础题.

    10.计算:________.

    【答案】

    【解析】可将分子分母同除以再利用和极限的四则运算法则即可求解.

    【详解】

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了数列极限以及极限的四则运算法则,属于基础题.

    11.在的展开式中常数项为_____________

    【答案】

    【解析】先求出的展开式的通项,令求出r的值即得解.

    【详解】

    由题得的展开式的通项为

    所以展开式的常数项为.

    故答案为:160

    【点睛】

    本题主要考查二项式展开式常数项的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.

    12.若双曲线的一个顶点坐标为,焦距为,则它的标准方程为________.

    【答案】

    【解析】根据顶点坐标求得,根据焦距求得,进而根据=求得,进而求得双曲线的标准方程.

    【详解】

    依题意可知=,=

    根据顶点坐标可知焦点在,

    双曲线的方程为.

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了由求双曲线的标准方程,需熟记,属于基础题.

    13.已知,,若直线=与直线=互相垂直,的最大值等于________.

    【答案】

    【解析】根据题意,由直线垂直的判断方法可得=,变形可得=,进而结合基本不等式的性质分析可得答案.

    【详解】

    根据题意,若直线=与直线=互相垂直,

    则有=,变形可得=,

    ,当且仅当=,等号成立;

    的最大值为,

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了两直线垂直系数之间的关系、基本不等式求最值,在应用基本不等式时注意等号成立的条件,属于基础题.

    14.已知函数是定义在上的周期为的奇函数.,=,则实数的值等于________.

    【答案】

    【解析】根据函数的周期为,奇函数,又已知当时的解析式,===推出=,解出即可.

    【详解】

    函数是定义在上的周期为的奇函数.

    ,=,

    ===,

    =,===,

    =.

    故答案为:.

    【点睛】

    本题考查了利用函数的奇偶性和周期性求参数值,属于基础题.

    15.某组委会要从五名志愿者中选派四人分别从事翻译、导游、礼仪、司机四项不同工作,若其中甲不能从事翻译工作,乙不能从事导游工作,其余三人均能从事这四项工作,则不同的选派方案共有________.

    【答案】

    【解析】根据题意,按甲乙两人是否被选中分种情况讨论,求出每一种情况的选派方法数目,由加法原理计算可得答案.

    【详解】

    根据题意,种情况讨论:

    ①,从五名志愿者中选派的四人中的有甲但没有乙,甲有种安排方法,剩下三人全排列即可得,此时有=种选派方法;

    ②,从五名志愿者中选派的四人中的有乙但没有甲,乙有种安排方法,剩下三人全排列即可得,此时有=种选派方法;

    ③,从五名志愿者中选派的四人中既有甲又有乙,

    需要在剩下人中选出,种选法,选出人的安排方法有,

    则此时有=种选派方法;

    故一共有=种选派方法;

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了排列、组合、分步计数原理以及分类计数原理,考查了分类讨论的思想。属于基础题.

    16.正方形的边长为,是正方形的中心,过中心的直线与边交于点,与边交于点,为平面上一点,满足,的最小值为________.

    【答案】

    【解析】建立坐标系,根据,求出点坐标,设出,坐标分别为,,转化为关于,的函数,即可得到其最小值.

    【详解】

    为坐标原点,以过且平行于的直线为,

    以过且垂直于的直线为轴建立坐标系,,,

    =,

    点坐标为,

    ,,,

    ,

    =,

    =,有最小值.

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了向量的坐标运算以及向量的数量积的坐标运算,同时考查了二次函数配方求最值,属于中档题.

     

    三、解答题

    17.在直三棱柱中,.

    1)求异面直线所成角的大小;

    2)求直线与平面的距离.

    【答案】(1) .

    (2) .

    【解析】1或其补角就是异直线所成角,我们可证为直角三角形且,故可得异面直线所成角的大小.

    2)先计算,再利用等积法求到平面的距离,它就是直线到平面的距离.

    【详解】

    (1)因为,所以 (或其补角)是异直线所成角.

    因为

    所以平面,所以.

    中,,所以

    所以异面直线所成角的大小为.

    (2)因为平面,所以到平面的距离等于到平面的距离,

    到平面的距离为,因为

    ,可得

    直线与平面的距离为.

    【点睛】

    异面直线所成角的计算,可通过平移把空间角转化为平面角,在可解的三角形中求其大小.直线到平面的距离可转化为点到平面的距离,求点面距时,注意利用题设中已有的线面垂直,如果没有,则利用面面垂直构建线面垂直,也可利用等积法求点面距.

    18.已知函数

    1)求函数的最小正周期和单调递减区间;

    2)设的内角的对边分别为,若,求的值.

    【答案】1;2

    【解析】试题分析:1)利用两角和与二倍角公式对函数解析式化简成为的形式,利用三角函数的图象和性质求得最小正周期,由就可求得函数的单调递减区间;

    2)由(1)及已知条件可求出角C的大小,再由由正弦定理可得,又因为,所以由余弦定理可再得到一个关于的方程,从而通过解方程组就可求出的值.

    试题解析:(13

    则最小正周期是5分;

    ,得

    的单调递减区间8

    2,则9

    ,所以

    所以11

    因为,所以由正弦定理得① 12

    由余弦定理得,即② 11分,由①②解得:14

    【考点】1.三角恒等变形公式;2.三角函数的图象和性质;3.正弦定理和余弦定理.

    19.某辆汽车以公里/小时速度在高速公路上匀速行驶(考虑到高速公路行车安全要求),每小时的油耗(所需要的汽油量). 

    (1)欲使每小时的油耗不超过,的取值范围;

    (2)求该汽车行驶公里的油耗关于汽车行驶速度的函数,并求的最小值.

    【答案】1;2=,(其中); 最小值为.

    【解析】(1),求出解集,结合题意得出的取值范围;

    (2)写出关于的函数,求出函数的最小值即可.

    【详解】

    1)由题意,,

    化简得,解得;

    又因为,

    所以欲使每小时的油耗不超过,的取值范围是;

    2)设该汽车行驶公里的油耗为;

    =,(其中);

    ,,

    所以=,汽车行驶公里的油耗取得最小值为.

    【点睛】

    本题考查了一元二次不等式的解法以及二次函数的最值,属于基础题.

    20.已知椭圆,其左右顶点分别为,,上下顶点分别为,.是以线段为直径的圆. 

    (1)求圆的方程;

    (2)若点,是椭圆上关于轴对称的两个不同的点,直线,分别交轴于点,求证:为定值;

    (3)若点是椭圆Γ上不同于点的点,直线与圆的另一个交点为.是否存在点,使得?若存在,求出点的坐标,若不存在,说明理由.

    【答案】1=;2;(3)不存在点,使得,见解析

    【解析】(1)由题意得:,,即可求出圆的方程;

    (2)由题意可知:,,,,,求出直线的方程是,从而求出点坐标,同理求出点坐标,再利用点在椭圆上,坐标满足椭圆方程,即可化简出为定值;

    (3)显然直线的斜率存在,设其方程为:=,代入椭圆方程得到=,再利用根与系数的关系和弦长公式求出的长,再利用构造直角三角形用勾股定理算出的长,假设存在点,使得,=,所以,化简得:=,此方程在实数范围内无解,故原假设错误,即不存在点,使得.

    【详解】

    1)由题意得:,,

    的圆心为原点,半径为,

      的方程是=;

    2)由题意可知:,,,,,

    直线的方程是:,∴,同理点,

    在椭圆,∴

    ,

    3)显然直线的斜率存在,设其方程为:=,

    联立方程,化简得:=,

    ,,

    所以,

    因为圆心到直线的距离,

    所以=,

    假设存在点,使得,=,

    所以,化简得:=,此方程在实数范围内无解,

    故原假设错误,即不存在点,使得.

    【点睛】

    本题考查了椭圆的性质、圆的方程以及直线与椭圆的位置关系,考查了计算能力,属于中档题.

    21.已知无穷数列,,满足:对任意的,都有=,=,=.=(表示个实数,,中的最大值). 

    (1)=,=,=,,,的值;

    (2)=,=,求满足=的所有值;

    (3),,是非零整数,,,互不相等,证明:存在正整数,使得数列,,中有且只有一个数列自第项起各项均为.

    【答案】1=,=,=.2,,,.3)见详解

    【解析】(1)由题意代入分别求出,,的值;

    (2)=,的值,讨论的函数表达式,进而得出,,,,,都用表示,进而求出所有的的值;

    (3)分类讨论:,,都不为零,由题意得出矛盾;所以存在正整数,使,,中至少有一个为零,再讨论两个为零得出矛盾,以此类推,即有:,=,=,=,,此时有且仅有一个数列项起各项均为.

    【详解】

    1)由题意:===;===;===;以此类推,看得出=,=,=.

    2)若=,=,=,=,=,=,

    ,=,

    =,=,

    ,=,=,=,=,=,=,不符合题意.

    ,=,=,=,,=,

    =,符合题意.

    ,=,=,=,

    =,=,符合题意,

    综上的取值是:,,,.

    3)先证明:存在正整数,使,,,中至少有一个为零,

    假设对任意正整数,

    ,,都不为零,,,是非零整数,,,互不相等,,,

    若对任意,,,都不为零,.即对任意,.

    ,=,=,=,

    所以=,所以单调递减,为有限正整数,所以必存在正整数,使得,矛盾,

    所以存在正整数,使,,中至少有一个为零,

    不妨设=,,,=,=,

    否则若==,因为=,

    则必有===,矛盾.

    于是,=,=,=,所以,=,

    =,==,

    以此类推,即有:,=,=,=,,

    此时有且仅有一个数列项起各项均为.

    综上:结论成立.

    【点睛】

    本题考查了数列中的新定义,考查了反证法以及分类讨论的思想,此题是数列中的综合题,属于难题.

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部