搜索
    上传资料 赚现金
    上海市2020年中考物理备考复习资料汇编专题19声基础知识讲解与练习
    立即下载
    加入资料篮
    上海市2020年中考物理备考复习资料汇编专题19声基础知识讲解与练习01
    上海市2020年中考物理备考复习资料汇编专题19声基础知识讲解与练习02
    上海市2020年中考物理备考复习资料汇编专题19声基础知识讲解与练习03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    上海市2020年中考物理备考复习资料汇编专题19声基础知识讲解与练习

    展开

    专题19

    【基础知识讲解】

    1.声音的产生和传播

    声音是由物体的振动产生的。

    声波:发声体的振动在介质中的传播。传播的是信息能量,声音的传播需要介质,声音无法在真空中传播。

    声速:与介质的种类和温度有关,空气温度15°C时声速为340米/秒。

    回声:是声音遇到障碍物时的反射现象。人耳区别原声与回声的时间间隔0.01秒,到障碍物的距离17米。

    2.声音的特征

    响度:声音强弱的程度。响度与声波的振幅离发声体的距离有关。

    音调:声音的高低。与发声体振动的频率f有关,即发声体每秒钟振动的次数,单位赫(Hz)。一根琴玄越紧、短、细,音调越

    音色:不同发声体发出的声音由不同频率的声波组成。

    3.人耳的听觉频率范围:20赫兹~20000赫兹

    低于20赫兹的声波称为次声波,超过20000赫兹的声波称为超声波

    4.噪音的控制:

    控制噪声源

    控制噪声的传播途径

    保护受噪声影响者

    【例题1】(1)音乐会上,观众能分辨出演奏同一首乐曲中的各种乐器发出的声音,主要是因为各种乐器发声的(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同。演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上按压的位置是为了改变声音的。

    (2)声音的知识在生活中有广泛的应用,图1(a)说明利用声在(选填“固体”、“液体”或“气体”)中传播可以探听机器内部运转是否正常。图1(b)说明利用回声可以;图1(c)说明(选填“响度”、“音调”或“音色”)的知识可以判断酒桶中酒的多少。

    【答案】(1)音色;音调。(2)固体,测距,音调。

    【解析】(1)音乐会上,观众能分辨出演奏同一首乐曲中的各种乐器发出的声音,主要是因为各种乐器发声的音色不同。演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上按压的位置,改变了琴弦发声部分的长度,从而改变了声音的音调。

    (2)图1(a)说明利用声在固体中传播可以探听机器内部运转是否正常。图1(b)说明利用回声可以测量两地之间的距离;图1(c)中,酒桶发出声音的音色是不变的,酒桶中酒的多少不同,发出声音的音调是不同的,说明音调的知识可以判断酒桶中酒的多少。

    【例题2】(2019上海中考题)听音能辨人,主要是依据不同人的讲话声具有不同的(  )

    A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅

    【答案】C。

    【解析】解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关。

    因为每个人的声带结构不同,所以发出声音的音色就会不同,所以我们可以通过音色辨别是谁,故C正确,选项A、B、D错误。

    故选:C。

    【例题3】(2018上海中考题)声乐中的高音和低音,是指声音的()

     A. 响度   B. 音调     C.音色    D.振幅

    【答案】B。

    【解析】声乐中的高音和低音,是指声音的高低,即音调,所以选B。

    故选:B。

    【例题4】(2014静安区二模题)声音的三个特征中,与距发声体远近有关的是()

    A.响度     B.音调     C.音色     D.频率

    【答案】A。

    【解析】声音强弱的程度叫响度。解决此题要知道声音的响度与声源振动的幅度有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小;此外,响度还与距离发声体的远近有关,距离发声体越近,响度就越大,反之会越小.在声音的特征中,只有响度与发声体的远近有关,距离发声体越近,响度就越大,距离发声体越远,响度就越小。
    故选A.

    【例题5】如图2所示,是一组活动卡上的实验图片,为了探究音调与什么因素有关,你认为不能完成探究目的是()

     

    【答案】C。

    【解析】A、改变钢尺伸出桌边的长度,在相同力的作用下,尺子振动的快慢不同,音调不同,故不符合题意;
    B、塑料尺接触齿数不同的齿轮,此时塑料尺振动的快慢不同,音调不同,故不符合题意;
    C、敲动盆子泡沫屑跳动,即该现象说明了声音可以传递能量,不能完成探究音调与什么因素有关,故符合题意;
    D、将吸管的另一端逐渐剪短,改变管内空气柱的长度,即可以改变空气柱的振动快慢,音调不同,故不符合题意;
    故选C.

    【例题6】(2017青浦二模)下表记录了声波在五种气体中不同温度条件下的传播速度,请依据表中的相关数据回答下列问题:

     

    当温度为20℃时,声波在氢气中的传播速度为米/秒。

    声波的传播速度与温度的关系是:。

    根据表格中的数据,最大飞行速度一定的飞机要在空气中实现超音速飞行,在温度的条件下更容易成功。(选填“较高”或“较低”)

    【答案】1306;在同种气体中,声波的传播速度随气体温度升高变快;较低。

    【解析】由表中的数据知:当温度为20℃时,声波在氢气中的传播速度为1306m/s;对比表中声音在不同温度的气体中传播速度,可以得出:声音的传播速度与温度有关,声波的传播速度随气体温度升高变快。在同种气体中,声波的传播速度随气体温度降低而减慢,故飞机要在空气中实现超音速飞行,音速越低越容易,所以应该在温度较低的条件下更容易成功。

    【综合练习】

    1.(2019宝山、嘉定二模)接电话时我们一听到对方话音,就能判断出对方是否是熟人,这主要是依据声音的()

    A.响度。  B.音调。  C.音色。   D.频率。

    【答案】C。

    【解析】不同人发声的音色不同,接电话时我们一听到对方话音,就能判断出对方是否是熟人,这主要是依据声音的音色。所以选C。

    2.(2019崇明二模)用大小不同的力敲打鼓面,可以改变声音的()

    A.传播速度  B.响度  C.音调 D.音色

    【答案】B。

    【解析】响度与声波的振幅有关,用大小不同的力敲打鼓面,振幅不同,响度不同,所以选B。

    3.(2019奉贤二模)笛子演奏者演奏乐曲时用手指按压笛孔的不同位置,这是为了改变声音的()

    A.响度            B.音调        C.音色            D.速度

    【答案】B。

    【解析】笛子演奏者演奏乐曲时用手指按压笛孔的不同位置,笛子内部发声的空气柱的长度不同,音调不同,所以选B。

    4.(2019虹口二模)人们能分辨出钢琴和二胡声音的主要依据是()

    A.响度 B.音色 C.振幅 D.音调

    【答案】B。

    【解析】钢琴和二胡声音的音色不同,所以选B。

    5.(2019长宁、金山二模)口技演员模仿一些乐器的声音,主要是模仿声音的()

    A.响度 B.音调 C.振幅 D.音色

    【答案】D。

    【解析】不同乐器的声音音色不同,口技演员模仿一些乐器的声音,主要是模仿声音的音色。所以选D。

    6.(2019静安二模)女高音、女低音,主要是指演员表演时声音的()

    A.响度大小 B.音调高低  C.音色好坏  D.语速快慢

    【答案】B。

    【解析】女高音、女低音,主要是指演员表演时声音的音调高低,所以选B。

    7.(2019普陀二模)2018年上海市发布噪声污染治理办法,对噪声大的机动车限行,这主要是为了限定机动车在道路行驶中发出声音的()

    A.响度 B.音调 C.音色 D.频率

    【答案】A。

    【解析】机动车的噪声大,是指响度大;所以选A。

    8.(2019青浦二模)公共场所张贴的“静”字,是提醒人们要控制声音的()

    A.音调 B.频率 C.音色 D.响度

    【答案】D。

    【解析】公共场所张贴的“静”字,是提醒人们要控制声音的响度,所以选D。

    2. 新“七不规范”中,“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的()

    A.响度        B.音调        C.音色        D.频率

    【答案】A

    【解】题目中的“言语不喧哗”指的是声音音量的大小,与声音的振幅有关,所以是声音的响度,应选A选项。

    10.温度一定时,声波在介质中的传播速度是(4)的(选填“相同”或“不同”)。图6中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的(5)不同,同时还可以根据声音的(6)来大致判断周围同学离他的远近(均选填“响度”、“音调”、“音色”)。

     

     

    【答案】(4)不同;(5)音色;(6)响度;

    【解】温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是不同。图6中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的音色不同,同时还可以根据声音的响度来大致判断周围同学离他的远近。

    9.(201闵行二模)某同学在教室内弹奏吉他时,所发出的声音是由琴弦的产生的,琴声是通过传播到其他同学耳中的。前后不同位置的同学听到声音的是不同的。

    【答案】振动,空气,响度。

    【解析】声音是由物体的振动产生的,我们听到的声音是通过空气传到人耳的,离发声体越近,感觉到的响度越大,前后不同位置的同学听到声音的响度是不同的。

    10.观察下表,试写出两个与声音传播速度有关的结论。

    比较表一中的相关条件和数据可得:

    比较表二中的相关条件和数据可得:

    比较表三中的相关条件和数据可得:

    【答案】在空气中,温度越高,声速越大;声音在固体中的传播速度最大,在气体中的最小;在15℃的空气中,声速大小与频率无关。

    【解析】比较表一中的相关条件和数据可得:在空气中,温度越高,声速越大;

    比较表二中的相关条件和数据可得:声音在固体中的传播速度最大,在气体中的最小;
    比较表三中的相关条件和数据可得:在15℃的空气中,声速大小与频率无关。

    11.有一频率恒定为800Hz不变的声源,当它多次以不同速度匀速靠近静止的接收器时,接收器接收到的频率不同。下表是接收器接收到该声源以不同速度靠近时的频率:

     

    声源速度(千米/时)

    0

    18

    36

    54

    72

    90

    接收频率(Hz)

     

    811.8

    823.5

    835.3

    847.1

    858.8

    (1)    分析比较上表中的数据及相关条件,可初步得出:当声源靠近接收器时,

    (2)请填写表中声源速度为0时的相关数据。

    (3)分析上表数据及相关条件,进一步推理:当一辆鸣笛的警车快速远离路边的行人时,行人听到警笛的音调将(选填“变高”、“不变”或“变低”)。

    【答案】(1)音调变高;(2)800Hz;(3)变低.

    【解析】(1)根据材料得知,当物体振动频率不变时,距离声源越远,声音的音调越低,距离声源越近,声音的音调变高.
    (2)根据“频率恒定为800Hz不变的声源”可知声源速度为0时的频率为800Hz.
    (3)分析上表数据及相关条件,进一步推理可知,当一辆鸣笛的警车快速远离路边的行人时,距离越来越远,人感知的音调逐渐变低.

    12.(2015浦东二模)如图7所示,人和动物都有不同的发声频率和听觉频率,如人能发出的声音频率大约在65~1100赫左右,能听到的声音频率大约在20~20000赫左右。频率超过20000赫的声波称为超声波,频率低于20赫的声波称为次声波。

    图表所列的人或动物中,发声频率范围和自身听觉频率范围比较接近的有  ;不能发出超声波的有  ;能发出自己听不到的声音的有  

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【答案】海豚,蝙蝠;人、狗、猫;蚱蜢。

    【解析】由图可知海豚和蝙蝠的发声频率范围和自身听觉频率范围比较接近;发声频率高于20000Hz的是超声波,人、狗、猫的发出声音的频率都低于20000赫兹,所以不能发出超声波;蚱蜢可以发出超声波,但是不能听到超声波,所以蚱蜢能发出自己听不到的音。

    13.(2015闸北二模)请依据图7中相关数据,回答问题:

    大象与大象间靠交流(选填“次声”或“超声”)。

    人的听觉频率范围比其他动物的听觉频率范围。

    一些动物(包括人)的“发声频率范围与听觉频率范围”比较,可以初步得出:。

    【答案】次声波;小;同一动物(人),发声频率范围比听觉频率范围小。

    【解析】人们把低于20HZ的声音叫做次声波,它低于人类的听觉下限,大象与大象间靠次声波交流;
    人的听觉频率范围比其他动物的听觉频率范围小;
    一些动物(包括人)的“发声频率范围与听觉频率范围”比较,可以初步得出:同一动物(人),发声频率范围比听觉频率范围小.
     

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          上海市2020年中考物理备考复习资料汇编专题19声基础知识讲解与练习

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部