四川省中考物理考点复习教案：第10讲 压强


第10讲　压强
第1课时　固体压强

　压力
1．定义：__垂直__作用在物体表面上的力叫压力．
(1)方向：__垂直__于接触面，指向被压物体．
(2)作用点：受力物体的表面．
(3)大小：压力大小等于物体所受支持力的大小，当物体静止在水平面时，压力大小__等于__重力大小．
2．压力示意图

3．压力与重力的区别

重力
压力
定义
由于地球的吸引而使物体受到的力
由于物体间发生挤压而垂直作用在接触面上的力
施力物体
地球
人、机械等施压的物体
方向
①__竖直向下__
②__垂直__于受力面
作用点
物体的重心
在受力物体的表面上
　　4.影响压力作用效果的因素：__压力大小__和__受力面积大小__．
【图片解读】
1．在茫茫的雪原上，两个体重相同的人在雪地里(忽略雪橇的质量)，行走的人陷到雪地里，而滑雪的人没有陷入雪地中(如图所示)，这表明__压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显__．

　固体压强
1．定义：物体所受__压力__的大小与__受力面积__之比叫做压强．
2．公式
①__p＝__
3．增大或减小压强的方法

方法
实例
增大
压强
①__增大__压力
刹车时必须用力握住车闸；压路机碾子的质量很大
②__减小__受力面积
刀刃磨得很薄；钉子、针、锯齿、啄木鸟的喙和鹰的爪子都很尖锐
减小
压强
③__减小__压力
车辆限载
增大④__受力面积__
载重汽车装有很多车轮；火车轨道铺设在枕木上；滑雪板；骆驼长着宽大的脚掌；推土机的宽大履带

【图片解读】
1．图1，小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，是通过减小受力面积来__增大压强__的．

图1
2．图2，重重的骆驼不会陷到沙中，它宽大的脚掌是通过__增大受力面积__来减小压强的．

图2
3．如图3所示的推土机，它的履带做得宽大是为了__减小__对地面的压强，土铲做得锋利是为了__增大__对被铲物体的压强．

图3

重难点　固体压强的相关计算
　如图所示，甲和乙是由不同材料制成的正方体，放在水平桌面上，已知甲的边长为1 cm，重9 N，乙重36 N．甲、乙两物体的质量分布均匀，则甲对水平桌面的压强为__9×104__Pa；若乙对水平桌面的压强与甲相等，则乙正方体的边长为__2__cm.

【变式训练1】　将甲放在乙上，则甲对乙的压强为__9×104__Pa；乙对水平桌面的压强为__1.125×105__Pa.
【变式训练2】　将乙放在甲上，则乙对甲的压强为__3.6×105__Pa；甲对水平桌面的压强与变式训练1中甲对乙的压强之比为__5∶1__．
【变式训练3】　将甲沿竖直方向切去一半，则甲对水平桌面的压强为__9×104__Pa.

实验　探究影响压力作用效果的因素
　　(2019·鄂州)在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究．

(1)实验中用__海绵凹陷程度__反映压力的作用效果，采用了转换法．
(2)比较甲、乙两图的实验可以得出：__受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显__；比较丙图和__乙__图，可以得出：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
(3)本实验还采用了__控制变量__的研究方法．

(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁，则p丙__＝__(填“大于”“等于”或“小于”)p丁．

丁
(5)小明将如图戊所示实验装置中的肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块．由实验现象，他经过分析论证得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关，他得到的结论是__错误__(填“正确”或“错误”)的，你的理由是：__没有控制压力大小相同__．

戊
(6)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是通过__增大受力面积__来减小压力的作用效果．俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：通过__减少受力面积__可以增加压力的作用效果．

1．下图分别是四位同学画的重力G与压力F的示意图，其中正确的是(A)

2．图中三个高度相同的实心铁块，甲最重，圆柱体丙底面积最小．分别把这三个铁块放在同一海绵上，在海绵上的凹陷程度(D)

A．甲铁块最深 B．乙铁块最深
C．丙铁块最深 D．一样深
3．如图所示，边长为10 cm，质量为3 kg的正方体金属块恰有一半放在面积为1 m2的水平桌面上，当弹簧测力计的示数为10 N时，金属块对桌面的压强为__4×103__Pa.(g取10 N/kg)

4．(2019·徐州)一位同学体重为600 N，自然站立在水平地面上，对地面压力为__600__N，双脚站立时对地面的压强比行走时__小__；某沼泽地能承受的压强为2×104 Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为__0.03__m2，才不会陷入沼泽地．
5．如图所示，质地均匀的长方体重5 N，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为0.05 m2，则它对桌面的压强p1为__100__Pa；如果先竖直切除该物体右边的阴影部分①，则物体剩余部分对桌面的压强为p2；如果再竖直切除该物体右边的阴影部分②，则物体剩余部分对桌面的压强为p3.则p2__＜__p1，p2__＝__p3，p3__＜__p1(填“＞”“＝”或“＜”)．

第2课时　液体压强、大气压强与流体压强

　液体压强
1．产生原因：液体受__重力__作用，且液体具有__流动性__．
2．液体压强的特点
(1)液体内部向__各个方向__都有压强，压强随深度的增加而__增大__．
(2)在同种液体、同一深度处，液体向各个方向的压强__相等__．
(3)不同液体的压强与液体的__密度__有关，在同一深度处，液体的__密度__越大，压强也越大．
3．公式
①__p＝ρgh__
【提示】　计算液体的压力、压强时，一般先用p＝ρgh计算压强，再用F＝pS计算压力．
4．连通器
(1)定义：上端__开口__、下端__连通__的容器．
(2)特点：若连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是__相同__的．
(3)应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸、排水管的U形“反水弯”．
【图片解读】
1．如图1所示，液体从容器的侧面射出，说明__液体对侧面有压强__，由于液体具有流动性，液体内向__各个方向__都有压强．从下面的小孔射出的水喷得更远些，说明__液体的压强随着深度的增加而增大__．堵住瓶口，水很快就停止流出，这是因为瓶内水面上方气压比瓶外大气压__小__．
图1
2．如图2所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．　　
图2
(1)若在容器的左、右两部分别装入不同深度的水，则会看到橡皮膜向深度__小__(填“大”或“小”)的一侧凸出．
(2)若在容器的左部分装入水，右部分装入相同深度的酒精，会看到橡皮膜向__酒精__(填“水”或“酒精”)一侧凸出．
3．(1)洗手盆下方有如图3所示的U形管道，它是利用__连通器__的原理．
图3
(2)如图4，连通器中装的是同种液体，当液体不流动时，连通器各部分的液面高度总是__相同__的．日常生活中应用连通器原理的有__朱壶__．
　　　图4
　大气压强
1．产生原因：空气受__重力__的作用，且气体具有__流动__性．
2．验证实验：(1)最早验证大气压存在的实验是__马德堡半球__实验；(2)最早测量大气压强值的实验是__托里拆利__实验．
3．测量工具及数值：测量大气压的仪器叫做气压计．一标准大气压的数值p0＝__1.013×105__Pa，相当于__760__mm高水银柱产生的压强．
4．大气压强的特点
(1)大气压与高度的关系：海拔(高度)越高，大气压越__小__．
(2)沸点与气压的关系：液体的沸点随气压的减小而__降低__，随气压的增大而__升高__．
(3)气压与体积的关系：温度不变时，质量一定的气体的压强随体积的增大而__减小__．
5．应用：吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式水泵等．
【图片解读】
1．如图1所示，在薄皮铁桶内放些水，烧开后把开口堵住，再浇上冷水，发现薄皮铁桶变扁了，这个现象证明了大气压的存在．
图1
2．如图2所示，从玻璃管上方吹入少量空气，水就会沿管子上升．将这个装置放到山上不同位置，随着高度的增加，玻璃管中水柱的高度会逐渐升高，这个实验说明了__大气压随高度的增加而减小__．
　　　　图2
3．如图3所示是“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆中，瓶口刚好被水浸没．其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于________的作用．
图3
　流体压强与流速的关系
1．流体压强与流速的关系：在液体或气体中，流速越大的位置，压强__越小__．
2．飞机升力产生的原因

如图所示，飞机机翼截面的上表面弯曲，下表面平直，飞机飞行时，机翼上方的空气流速较__大__，压强较__小__，机翼下方的流速较__小__，压强较__大__，因此在机翼的上、下表面存在压强差，因此有压力差，这就是产生升力的原因．
3．生活中的应用：火车站台上的安全线、喷雾器、乒乓球的上旋与下旋、足球比赛中的香蕉球等；两船不能并排高速航行；向两张纸片中间吹气，两纸片靠拢；沿着下垂的纸条从上方吹气，纸条会飘起来．
【图片解读】
1．如图1所示，当用力吹气时，硬币上方的气体流速加大，硬币上方气体压强__减小__，硬币能跳过木块，说明__气体流速越大的位置，压强越小__．

图1
2．如图2所示，往B管中用力吹气，A中水面上升，这是因为A管上方空气流速增大，__压强减小__，大气压将水压入A管中；若用力从B管中吸气，可以看到A管中的水面__上升__．
图2

重难点　液体压强的相关计算及判断
　如图甲所示，一个盛水的试管竖直放置时，液面的高度h为10 cm，试管底部受到水的压强为__103__Pa.当试管逐渐倾斜时，如图乙所示，在水未从试管流出前，水对管底的压强将__变小__(填“变大”“变小”或“不变”)．(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)

　　甲　　　　乙
　　　如图是放置在水平桌面上的密闭容器，容器底面积为100 cm2，容器内盛有深度为20 cm、重100 N的水．则容器底部受到水的压强p＝__2__000__Pa、压力F＝__20__N；如果将容器倒置放在水平桌面上，容器底部受到水的压强p′__＜__p，压力F′__＞__F(填“＞”“＝”或“＜”)；容器对桌面的压力__不变__，压强__变小__(填“变大”“不变”或“变小”)．(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)


实验　探究液体内部压强的特点
　(2019·湘潭)如图1所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点．(ρ盐水＞ρ水)

(1)实验中，将液体内部的压强大小转换为U形管两侧液面的__高度差__．
(2)为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用__有色__(填“有色”或“无色”)的．
(3)将探头放在图2所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差hB＞hA，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随__深度__的增加而增大．
(4)将探头放在图2所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差hC__＞__(填“＜”“＝”或“＞”)hB，这是为了研究液体压强与液体__密度__的关系．
(5)由以上实验可知，图2所示液体内部A、B、C、D四个位置，压强最大的是位置__D__．
　
(6)压强计上的U形管__不属于__(填“属于”或“不属于”)连通器．
(7)实验前，应调整压强计使U形管左右两边的液面__相平__，若发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，则调节的方法是__B__(填“A”或“B”)．
A．将右侧支管中高出的水倒出
B．取下软管重新安装
(8)已知图1中U形管左右两侧水面的高度差h＝10 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为__1__000__Pa.(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)

1．(2019·巴中)下列关于压强的描述正确的是(D)
A．大气压强随海拔升高而增大
B．铁轨铺在枕木上是为了增大压强
C．液体压强不仅与液体密度、深度有关，还与液体重力有关
D．流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大
2．(2019·武汉)如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变．下列选项中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是(A)
　
　 A　　　　　　B

　 C　　　　　　D

3．(2019·眉山)如图所示，质量为200 g、底面积为20 cm2的薄壁容器中盛有800 g水．将容器放置在水平地面上，容器内水深h为30 cm，则水对容器底部的压力为__6__N，容器对地面的压强为__5__000__Pa.(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
第3题图　　　第4题图
4．甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器，一正一反放置在同一水平桌面上，装有质量相等、深度相同的不同液体，如图所示．桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙，甲、乙两容器中的液体密度分别为ρ甲和ρ乙，两容器底部受到液体的压强分别为p甲和p乙，则F甲__等于__F乙，ρ甲__小于__ρ乙，p甲__小于__p乙．(填“大于”“小于”或“等于”)
5．(2019·南充一诊)在高山上用普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强越__小__(填“大”或“小”)，且普通锅的气密性不好，锅内气压受外界气压影响，从而使水的沸点__低于__(填“低于”“高于”或“等于”)100 ℃.



第10讲　压强
第1课时　固体压强

命题点1　固体压强的改变
1．(2018·成都)如图所示的实例中，为了增大压强的是(A)
,A) ,B) ,C) ,D)
A．安全锤一端做成锥形
B．坦克的履带非常宽大
C．铁轨下铺放很多轨枕
D．滑雪板的面积比较大
2．(2018·德阳)在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是(A)
A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强
B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力
C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强
D．在铁轨下铺设枕木，是为了减小对地面的压力
3．(2019·甘孜州)如图所示，竖放在水平地面上的均匀长方体木块，高为3a、底面是边长为a的正方形．将其由竖放改为平放，木块对地面的压力将__不变__，对地面的压强将__减小__．(填“增大”“减小”或“不变”)

命题点2　固体压强的计算
4．(2019·广元)如图所示，同种材料制成的高度相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，A的底面积是B的2倍，则它们对水平桌面的压力之比和它们对水平桌面的压强之比分别是(C)

A．1∶1　2∶1 B．1∶1　1∶2
C．2∶1　1∶1 D．2∶1　2∶1
5．(2019·内江)如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块．每块砖平放时的长∶宽∶高为4∶2∶1.A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA；B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB；则FA__＜__FB，pA__＝__pB.(填“＞”“＝”或“＜”)

6．(2019·凉山州)如图所示，正方体物块A的质量与正方体物块B的质量之比为3∶1，底面积之比为2∶1，那么物块A对物块B的压强pA与物块B对桌面的压强pB之比pA∶pB＝__3∶4__．

7．(2018·南充)如图所示，一个重为5 N的容器，底面积为100 cm2，内装有400 mL的酒精，则容器对桌面的压力为__8.2__N，容器对桌面的压强为__820__Pa.(ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，g取10 N/kg)
第7题图　　第8题图
8．(2017·南充)边长12 cm的均匀正方体，重为72 N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为__5×103__Pa；如图所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则剩余部分b的高度为__8__ cm.
9．(2019·成都)歼­20是由成都飞机设计研究所设计、成都飞机工业公司制造的中国第五代隐身重型歼击机．由网络查得下列数据．其中，最大飞行速度2.8马赫，表示歼­20的最大飞行速度是空气中声速的2.8倍．
空载质量
最大飞行速度
作战半径
最大飞行高度
17吨
2.8马赫
2 200千米
18 500米
(1)若空气中声速取340 m/s，求歼­20以2马赫的速度飞行10 min运动的路程．
(2)如图所示，空载的歼­20停在水平地面，若轮胎与地面接触的总面积为0.4 m2，求地面受到的压强．(g取10 N/kg)

解：(1)根据题意可得，歼­20的飞行速度：
v＝2马赫＝2v声＝2×340 m/s＝680 m/s
根据v＝可得，歼­20飞行10 min运动的路程：
s＝vt＝680 m/s×10×60 s＝408 000 m＝408 km
(2)飞机停在水平地面上：
F压＝G＝mg＝17×103 kg×10 N/kg＝1.7×105 N
地面受到的压强：p＝＝＝4.25×105 Pa

命题点3　探究影响压力作用效果的因素
10．(2014·南充)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验．

　　甲　　　　　乙　　　　　丙
(1)同学们是根据__海绵的凹陷程度__来比较压力作用效果的．
(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，__压力越大__，压力的作用效果越明显．
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较__乙、丙__两图的实验，得到的结论是：__在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显__．


1．(2019·枣庄)下列现象中，属于减小压强的是(D)
　　　
　 　　 　
2．某小组同学将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强 p的变化情况是(A)

A．F不变，p变大 B．F和p不变
C．F变小，p变大 D．F不变，p变小
3．一块砖平放在水平桌面上，将其沿竖直方向截掉一半后，剩下一半对水平桌面的压力和压强的变化情况是(C)
A．压力、压强均减半 B．压力不变，压强减半
C．压力减半，压强不变 D．压力、压强均不变
4．(2019·北京)如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止．下列说法中正确的是(C)

A．铅笔对左侧食指的压力较大
B．铅笔对右侧食指的压力较大
C．铅笔对右侧食指的压强较大
D．铅笔对两侧食指的压强大小相等
5．(2019·贵港)在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示．这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过__减小__受力面积的方法，来__增大__压强，从而破坏玻璃窗逃生．(填“增大”或“减小”)
第5题图　　　第6题图
6．如图所示，一个物体重20 N，用大小为50 N的力垂直于墙壁压住物体，则墙壁受到的压力为__50__N，若物体与墙的接触面积为0.01 m2，则墙壁受到的压强是__5__000__Pa.
7．一头6 t的大象，四脚全部着地时对地面的压强为2.5×105 Pa，则它四个脚掌与地面接触的总面积为__0.24__m2；它在行走的过程中对地面的压强__大于__(填“大于”“等于”或“小于”)2.5×105 Pa.(g取10 N/kg)
8．(2019·河南)少林功夫驰名中外，某武术爱好者用如图所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于__鞋(脚)__发生形变而产生的；若他对地面的压强为p，则他其中一只脚对地面的压强为__p__．

9．(2019·衡阳)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用了两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验．

(1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法也运用于以下__C__(填“A”“B”或“C”)实验中．
A．用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点
B．当电压一定时，探究电流与电阻的关系
C．用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱
(2)对比甲、乙两图，可以得出：当压力一定时，__受力面积__越小，压力的作用效果越明显．
(3)对比甲、丁两图，小刚认为压力的作用效果与压力大小无关．你认为他的观点__错误__(填“正确”或“错误”)，并说明理由：__没有控制受力面积相同__．
10．(2019·成都成华区模拟)电动汽车是正在大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点，如图所示是一辆停放在水平地面上的电动汽车，满载时整车质量为1.2 t，每个轮胎与地面的接触面积为100 cm2，若该车满载时在某段平直路面匀速行驶4.5 km用了5 min，g取10 N/kg，求：

(1)该车满载时在这段平直路面匀速行驶的速度？
(2)该车满载静止时对水平地面的压强？
解：(1)该车满载时在这段平直路面匀速行驶的速度：
v＝＝＝54 km/h
(2)该车满载静止时对水平地面的压力：
F＝G＝mg＝1.2×103 kg×10 N/kg＝1.2×104 N
受力面积：
S＝100 cm2×4＝400 cm2＝4×10－2 m2
对水平地面的压强：
p＝＝＝3×105 Pa

11．如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa＝3Sb，高度hb＝2ha，对地面的压强pa＝pb，圆柱体密度分别为ρa和ρb，对地面的压力分别Fa和Fb，则下列说法正确的是(C)

A．ρa＝ρb　　Fa＝Fb
B．ρa＝ρb　　Fa＝Fb
C．ρa＝2ρb　　Fa＝3Fb
D．ρa＝ρb　　Fa＝3Fb
12．(2019·丹东)如图所示，质地均匀的圆柱甲和乙放置在水平地面上，其密度分别为ρ甲和ρ乙，已知甲、乙的底面积相同且对地面的压强相等，则ρ甲__＞__ρ乙．如果沿水平方向分别将甲、乙两圆柱切去相同的高度h，则甲、乙剩余部分对地面的压强p甲__＜__p乙．(填“＞”“＜”或“＝”)

13．如图所示，A、B是质量分布均匀的正方体物块，其边长分别是30 cm、20 cm，密度之比ρA∶ρB＝4∶9，图甲中A对水平地面产生的压强是600 Pa.求：
(1)图甲中物块A对水平地面的压力．
(2)物块B的重力．
(3)如图乙所示，当把B物块叠放到A上面时，物块A对水平面的压强增加了多少．


解：(1)物块A的底面积：
SA＝L＝(0.3 m) 2＝0.09 m2
由p＝可得，物块A对地面的压力：
F＝pASA＝600 Pa×0.09 m2＝54 N
(2)因图甲中物块A放在水平地面上，物块A的重力GA＝F＝54 N
由G＝mg＝ρVg＝ρL3g可得，物块A的密度：
ρA＝＝＝0.2×103 kg/m3
因为ρA∶ρB＝4∶9，
所以ρB＝0.45×103 kg/m3
B物体的重力： GB＝ρBLg＝0.45×103 kg/m3×(0.2 m)3×10 N/kg＝36 N
(3)当把B物块叠放到A上面时，
物块A对水平面的压强增加了：
Δp＝＝＝＝400 Pa
第2课时　液体压强、大气压强与流体压强

命题点1　液体压强的相关判断
1．(2018·攀枝花)匀速地向某容器内注水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示．这个容器可能是(C)

2．(2017·自贡)如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上．现把它倒置过来，则(A)
A．水对容器底的压力减小
B．水对容器底的压强减小
C．容器对桌面的压强减小
D．容器对桌面的压力减小
第2题图　　第3题图
3．(2016·南充)如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是(D)
A．ρ甲 ＝ρ乙，F甲＜F乙 B．ρ甲＞ρ乙，F甲 ＝F乙
C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙 D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙
4．(2015·南充)如图所示，甲、乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是(A)

A．p甲＞p乙
B．p甲＝p乙
C．p甲＜p乙
D．无法确定
命题点2　液体压强的计算
5．(2019·南充)如图，容器中装有深度为10 cm，质量为60 g的水，已知容器的质量为30 g，底面积为5 cm2，容器底部受到水的压强为__1__000__Pa，容器对水平桌面的压强为__1__800__Pa.(ρ水＝1×103 kg/m3，g取10 N/kg)

命题点3　大气压强及其应用
6．(2019·成都)下列情形与大气压强无关的是(C)
A．高原上用普通锅不易煮熟米饭
B．用吸管吸饮料
C．“玉兔”号在月球上留下“足迹”
D．马德堡半球实验
7．(2019·凉山)下面四幅图中能够证明大气压强存在的是(B)
,A)　,B)　,C)　,D)
8．(2019·泸州)如图所示，密闭的玻璃罩内有三个小实验：甲为敞口烧瓶内装有保持95 ℃的热水来探究沸点与气压的关系；乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在；丙是充有一定量空气的气球．在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，请你推测：甲实验中的热水会__沸腾__；乙实验中薄塑料片会__下落__；丙实验中气球的体积会__变大__．

命题点4　流体压强与流速的关系
9．(2019·成都)1738年伯努利发现了流体压强与流速有关，以下选项利用伯努利这一发现的是(A)
A．机翼受升力使飞机飞上蓝天
B．火箭受推力飞向太空
C．轮船经船闸从下游开到上游
D．潜水艇从海底上浮
10．(2019·广元)行驶的客车打开车窗后，车窗上悬挂的窗帘会向车__外__(填“内”或“外”)飘动．这是由于车外空气流速大于车内，使车外的气压__小于__(填“大于”或“小于”)车内气压而造成的．
命题点5　探究液体内部的压强
11．(2018·南充)在“研究影响液体内部压强”的实验中：

　甲　　　　　　乙　　　　　　　　丙
(1)压强计是通过观察U形管的两端液面的__高度差__来显示橡皮膜所受压强的大小．
(2)比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体__深度__的增加而增大．
(3)如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择__乙、丙__进行比较．
(4)已知图乙中U形管左侧液柱高为4 cm，右侧液柱高为10 cm，则U形管底部受到的液体的压强为__1×103__Pa.(ρ水＝1×103 kg/m3，g取10 N/kg)


1．连通器在日常生活和生产中应用广泛，下列实例中不是利用连通器原理工作的是(D)
　　　　　
A．水壶　　　　　　B．锅炉水位计
　　　
　C．船闸　　　　　　　D．自动供水装置
2．(2019·兰州)关于压强，下列说法中不正确的是(B)
A．用吸管把饮料吸入口中是利用了大气压强
B．拦河大坝修成上窄下宽，是因为液体压强的大小与容器的形状有关
C．载重汽车装有许多车轮是为了减小车轮对路面的压强
D．起风时，屋内窗帘飘向窗外，是因为窗外空气流速大，压强小
3．(2019·广州)如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小(ρ水＝1 g/cm3)(A)
A．a B．b C．c D．d
第3题图　第4题图
4．(2019·南充阆中市三模)如图所示，在容器的两边分别装有相同深度的海水和河水．若将阀门打开则(A)
A．海水向右管流动
B．河水向左管流动
C．河水和海水静止不动
D．条件不足无法判断
5．(2019·赤峰)如图所示，草原犬鼠的洞穴有两个洞口，A口在平地上，B口在凸起的小土包上．当微风从左向右掠过地面的时候，就会有气流在洞穴内流动，让闷热的洞穴变成凉爽的“空调房”．洞穴内能形成气流，是因为B口上方比A口上方(B)

A．风速大，气压大
B．风速大，气压小
C．风速小，气压大
D．风速小，气压小
6．(2019·盐城)如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等．水在A、B、C三点产生的压强分别为pA、pB和pC，则(D)

A．pA＜pB＝pC
B．pA＝pC＞pB
C．pA＞pB＝pC
D．pA＝pC＜pB
7．(2019·南充名校联考)一密封瓶中装满水，且瓶口与瓶底的面积之比为1∶2.当将瓶子按图甲所示方式放置时，水对瓶底的压力为F1，压强为p1.当将瓶子按图乙所示方式放置时，水对瓶口的压力和压强分别为(C)
A．F1，p1 B．2F1，p1
C．0.5F1，p1 D．F1，2p1
第7题图　　第8题图
8．(2019·宁夏)小明同学在研究液体内部压强的规律时，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了如图所示液体压强随深度变化的图象．则甲、乙两种液体的密度的关系是ρ甲__大于__(填“大于”“小于”或“等于”)ρ乙．
9．在航海里，船只向前航行过程中，如果两艘船靠得很近并肩行驶，如图所示，两船近距离并排行驶将会__靠拢__(填“靠拢”或“分开”)，这是因为两船内侧水的流速__大于__(填“大于”或“小于”)两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强__小于__(填“大于”或“小于”)外侧水的压强．
第9题图　　第10题图
10．(2018·赤峰)如图是我国自主研制的蛟龙号载人潜水器，2012年蛟龙号潜水器顺利完成7 km级的潜水试验，则7 km深处海水的压强为__7×107__Pa，设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只手伸到外面的水里，若手背的面积为0.6×10－2 m2，则海水对手背的压力为__4.2×105__N(海水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)．
11．(2019·娄底)小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于__750__mm水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将__低于__(填“高于”“等于”或“低于”)100 ℃.
第11题图　　第12题图
12．(2019·黑龙江改编)将一装满饮料的密闭饮料杯，先正立放置在水平桌面上，如图甲所示，饮料杯对水平桌面的压强是p1，饮料对杯底的压力是F1.再将饮料杯倒立放置，如图乙所示，饮料杯对水平桌面的压强是p2，饮料对杯底的压力是F2，则p1__＞__p2，F1__＜__F2.(填“＞”“＜”或“＝”)
13．通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？

(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图(a)所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压__大于__(填“大于”“小于”或“等于”)大气压，调节的方法是__B__．
A．将此时右边支管中高出的液体倒出
B．取下软管重新安装
(2)小明再做图(b)所示的检查．当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是：__软管或橡皮膜漏气__．
(3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图(c)和(d)所示．他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图(d)杯子中盛的是盐水．
①你认为小明的结论是__不可靠的__(填“可靠的”或“不可靠的”)；
②简要说明理由：__没有保证金属盒在两种液体中的深度一样__．
14．在一个重2 N、底面积为0.01 m2的容器里装8 N的水，容器中水的深度为0.05 m，把它放在水平桌面上，如图所示．ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N，求：
(1)水对容器底部的压强和压力．
(2)容器对桌面的压力和压强．

解：(1)水对容器底部的压强：
p1＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.05 m＝500 Pa
水对容器底部的压力：
F1＝p1S＝500 Pa×0.01 m2＝5 N
(2)容器对桌面的压力：
F2＝G水＋G容＝8 N＋2 N＝10 N
容器对桌面的压强：p2＝＝＝1 000 Pa



15．(2018·泰安)如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体．下列说法正确的是(D)
①容器对桌面的压力：F甲＞F乙
②液体的密度：ρ甲＝ρ乙
③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙
④容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′
A．只有①和③ B．只有①和④
C．只有②和③ D．只有③和④
第15题图　　第16题图
16．(2019·福建)如图，装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合．上层液体的高度为h，密度为0.8 ρ；下层液体的高度为2 h，密度为ρ.则液体对烧杯底部的压强为(C)
A．2.4ρgh B．2.7ρgh
C．2.8ρgh D．3ρgh
17．(2019·大连)水平桌面上有一个薄壁硬塑料瓶，瓶中装有水和空气，瓶口敞开，盖上并拧紧瓶盖后，在瓶壁开一个很小的孔，水从孔中流出，水面高度下降了h1时水停止流出，此时水面到出水孔的距离为h2，如图所示．已知水的密度为ρ，与流水前比较，下列说法正确的是(C)
A．瓶底上表面受到的压强不变
B．瓶底上表面受到的压强减小了ρgh1
C．瓶内气压减小了ρgh2
D．瓶对桌面的压强减小了ρg(h1＋h2)
第17题图　　第18题图
18．如图所示的三个容器中分别装有酒精、清水与盐水，它们对容器底部的压力相等，则所装三种液体中，质量最大的是__酒精__，质量最小的是__盐水__．
19．(2019·株洲)如图，a、b、c、d为某液体内部的四个点，它们刚好位于竖直平面内一长方形的四个顶点，液体在a、b、d三点的压强以及长方形的边长已在图中标注，则c点的液体压强沿__各个__(填“竖直”或“各个”)方向，大小为__60__kPa；该液体密度为__1.0×103__ kg/m3，a点的深度为__1.2__m．(g取10 N/kg)．