四川省中考物理考点复习教案：第8讲 力 运动和力


第8讲　力　运动和力

　力
1．定义：力是物体对物体的__作用__．发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是__受力物体__．
2．单位及测量工具：力的单位是__牛顿__，其符号为__N__．测量工具是__弹簧测力计__．
3．产生条件：①必须有__两个或两个以上的__物体；②物体间必须有相互__作用__(物体间可以不接触)．
4．力的作用效果：①力可以改变物体的__运动状态__；②力可以改变物体的__形状__．
5．三要素：力的__大小__、__方向__、__作用点__．
6．力的示意图：在物理学中，通常用一条带箭头的线段表示力．在受力物体上沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点．
7．力的作用的相互性：物体间力的作用是__相互的__，发生力的作用时，一个物体是施力物体的同时又是__受力__物体．
【提示】　运动状态包括速度的大小和运动的方向，运动状态的改变包括：物体由运动变为静止或由静止变为运动、由慢到快或由快到慢、运动方向改变．
【图片解读】
1．如图1，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与力的__作用点__有关．
图1
2．如图2所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”．比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负．在僵持状态下，甲对布带的拉力__等于__乙对布带的拉力；如果甲参赛队员获胜，甲对布带的拉力__等于__乙对布带的拉力．(填“大于”“等于”或“小于”)
　图2
3．如图3所示，人坐在小船上，用力推另一只小船，能够把另一只小船推开，说明__力可以改变物体的运动状态__；同时自己坐的小船也会运动，说明__物体间力的作用是相互的__．
图3
4．如图4所示，将一个小铁球放在斜面上，小铁球在__重力__作用下从静止开始下滑，沿着它的运动方向放一个磁体，观察小铁球的运动变化情况；再次让小铁球从斜面上滚下，在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察小铁球的运动变化情况；以上实验说明力可以改变物体的__运动状态__．
　　图4

　弹力　重力
1．弹力
(1)定义：物体由于发生__弹性形变__而产生的力．
(2)常见弹力：支持力、压力、拉力．
(3)大小：与物体的弹性强弱和物体发生弹性形变的程度有关．
(4)弹簧测力计：
①原理：在__弹性限度__内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的__伸长量__就越长．
②使用：a.使用前观察弹簧测力计的__量程__和__分度值__，看指针是否指在零刻度线上；b.使用时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力的方向__一致__，避免弹簧与外壳发生__摩擦__；c.读数时视线正对刻度线．
2．重力
(1)定义：由于__地球__吸引而使物体受到的力．重力的施力物体是__地球__，地球附近的所有物体都受到重力的作用．
(2)大小：物体所受重力跟它的质量成正比，可通过公式__G＝mg__计算得出，其中g＝9.8 N/kg，粗略计算时，g可以取10 N/kg，利用变形公式m＝可计算物体的质量．
(3)方向：__竖直向下__，利用重力的方向可以制成铅垂线、水平仪．
(4)重心：对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫做物体的重心．质地均匀的物体的重心在它的几何中心上．
【图片解读】
1．如图所示，建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直方向，这是利用__重力的方向总是竖直向下__的特点；当铅锤静止时，它受到的重力与拉力是一对__平衡力__．

　牛顿第一定律及惯性
1．阻力对物体运动的影响
(1)实验结论：在相同条件下，平面越光滑，小车所受的阻力越__小__，速度变化越__慢__，前进得越__远__．
(2)伽利略推论：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将__以恒定不变的速度永远运动下去__．
2．牛顿第一定律
(1)内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持__静止__状态或__匀速直线运动__状态．
(2)理解：①该结论是由实验推理概括出来的；②“总保持静止状态或匀速直线运动状态”是指物体不受外力时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动；③力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．
3．惯性
(1)定义：一切物体都有__保持原来运动状态不变__的性质，我们把这种性质称为惯性．
(2)影响因素：惯性的大小与物体的__质量__有关，与物体的运动状态和速度大小无关．物体的__质量__越大，其运动状态越难以改变，我们就说它的惯性越大．
(3)理解：①任何物体，无论是运动还是静止，都具有惯性．②惯性不是力，不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性作用”或“克服物体的惯性”，一般只能说“具有惯性”．
(4)利用：如拍打衣服上的尘土、体育比赛中的各种投掷项目、助跑等．
(5)危害：如刹车倾倒、走路滑倒和绊倒等．
【图片解读】
1．如图1，降落伞匀速下降时，相对于地面是__运动__的；在降落伞匀速下降时，人和伞受到的重力与人和伞受到的阻力是一对__平衡力__．

图1
2．如图2，锤子的锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上．撞击时，锤柄停止运动，锤头由于__惯性__会继续向下运动，从而牢牢套在锤柄上．用力撞击锤柄使之突然静止，说明__力是改变物体运动状态的原因__．
图2
　　　
3．如图3，弹簧片把小球与支座间的木片打出去，小球却落在支座上，没有飞出去，原因是小球具有__惯性__．
　图3
　二力平衡
1．平衡状态：指物体保持__静止__或__匀速直线运动__状态．
2．二力平衡
(1)定义：物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡．
(2)条件：①同物：作用在同一个物体上；②等大：两个力大小相等；③反向：两个力的方向相反；④共线：两个力在同一条直线上．
(3)注意：二力平衡要求四个条件同时具备、缺一不可．
【提示】　(1)判断两个力是否平衡既可利用二力平衡的条件来判断，也可以根据物体是否处于平衡状态来判断．
(2)平衡力和相互作用力的区别：

一对平衡力
一对相互作用力
不同点
作用在同一个物体上
分别作用在两个物体上
不一定为同性质的力
一定为同性质的力
其中一个力消失，另一
个力不受影响
同时产生，同时消失
相同点
大小相等、方向相反、在同一条直线上

　摩擦力
1．定义：两个相互接触的物体，当它们__相对滑动(或有相对滑动的趋势)__时，在__接触面__上产生的一种阻碍__相对运动__的力．
2．产生条件：①物体间相互接触并挤压；②接触面粗糙；③物体间有相对运动或相对运动的趋势．
3．方向：与物体相对运动(或相对运动的趋势)的方向__相反__．
4．分类：静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦．
5．影响滑动摩擦力大小的因素：滑动摩擦力的大小跟__压力__的大小和__接触面的粗糙程度__有关．同一接触面，压力越大，滑动摩擦力越__大__；压力一定时，接触面越__粗糙__，滑动摩擦力越大．
6．增大摩擦力的方法：增大__压力__、增大接触面__粗糙程度__、变滚动为__滑动__．
7．减小摩擦力的方法：减小__压力__、减小接触面__粗糙程度__、变滑动为__滚动__(滚动轴承)、使接触面__彼此分开__(加润滑油、气垫、磁悬浮)．
【提示】　摩擦力的方向不一定和物体的运动方向相反，有时也和物体的运动方向相同，起动力作用(如骑自行车时后轮受到的摩擦力、人走路时鞋底受到的摩擦力)．
【图片解读】
1．图1自行车车轮有凹凸不平的花纹，可以__增大__摩擦；自行车刹车时用力捏闸，是通过__增大压力__的方法来增大摩擦的．
图1
2．图2体操运动员涂抹镁粉是通过__增大接触面的粗糙程度__来增大摩擦的．
　　图2
3．如图3，冰壶运动员通过摩擦冰面来__减小接触面的粗糙程度__，进而__减小__(填“增大”或“减小”)摩擦，使冰壶滑动得更远．其减小摩擦的方法是：通过摩擦做功改变了冰的__内能__，同时增大压力降低冰的熔点，使冰熔化，在冰面上产生一层薄薄的水，进而减小摩擦．
图3

4．如图4，轴承是通过__变滑动为滚动__的方法减小摩擦的．给轴承上润滑油是通过__使接触面彼此分离__的方法减小摩擦的．
　　　　图4

重难点1　画力的示意图
类型1　作指定力的示意图
　用手把不倒翁放在水平地面，手离开不倒翁的瞬间如图所示，O点是它的重心，画出图中“不倒翁”所受的重力和支持力的示意图．
　解：
　如图所示，物块在斜面上匀速下滑．请画出物块受到的摩擦力和重力的示意图．
解：　
类型2　受力分析作图
　 (2019·南通)如图，带电小球A悬停于带同种电荷的球M正上方，请作出A受力的示意图．
解：　
　如图所示，一人推着物体在水平地面上做匀速直线运动，请画出物体在水平方向所受力的示意图(其中O为力的作用点)．
解：　
重难点2　惯性的理解及应用
　(2019·凉山)在凉山州举行的中小学运动会中，来自各校的运动员们奋力拼搏，取得了优异的成绩．比赛中涉及的一些物理现象，下列说法正确的是(D)
A．乒乓球比赛时，球在空中飞行，所有力全部消失，球一定落向地面
B．百米比赛时，运动员冲线后不能立即停下，是因为运动员受到惯性力的作用
C．跳远比赛时，运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远
D．足球比赛时，抱在守门员手中的足球也具有惯性
【变式训练1】　(2018·成都)系安全带可以减小因汽车紧急刹车对人员造成的伤害，下列说法正确的是(D)
A．刹车时人的惯性会消失
B．刹车时人的惯性会增大
C．刹车时人会受到向前的惯性力
D．刹车时人由于惯性会向前倾
【变式训练2】　重为20 N的篮球，当竖直向上抛出到达最高点时，速度为__0__m/s；若此时重力消失，篮球将__静止__．如图所示，当斜向上抛出到达最高点时，重力为__20__N；若此时重力消失，篮球将__水平向右做匀速直线运动__．

重难点3　摩擦力的相关分析
　(2019·巴中)在粗糙程度相同的水平面上，重为10 N的物体在F＝5 N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是(C)

A．物体在AB段受到的摩擦力等于10 N
B．物体在AB段受到的摩擦力小于5 N
C．物体在BC段受到的摩擦力等于5 N
D．物体在AB段受到的摩擦力大于在BC段受到的摩擦力
【变式训练3】　如图所示，小刚的质量为50 kg，沿着竖直的铁管匀速爬升，此时人受到钢管的摩擦力的大小为__500__N，方向是__竖直向上__．当握住钢管不动后，若增大手的握力，则他受到摩擦力的大小将__不变__(填“变大”“不变”或“变小”)．(g取10 N/kg)


实验1　探究阻力对物体运动的影响
　(2019·乐山)小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验．让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离．

图1
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的__同一高度__滑下，这种研究问题的方法是__控制变量__(填“微小量放大”“模型”或“控制变量”)法．
(2)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越__远__(填“远”或“近”)，说明小车运动的速度改变得越__慢__(填“快”或“慢”)．
(3)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上__做匀速直线运动__．说明物体的运动__不需要__(填“需要”或“不需要”)力来维持．
(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律．该定律__C__．
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的

(5)小车到达水平面后会继续向前运动，请在图2中画出小车在木板上运动时受力的示意图．
　
　　　　图2
(6)运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上__受非平衡力__(填“受平衡力”“受非平衡力”或“不受力”)．
(7)小秋同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是__D__．(图中的黑点表示小秋同学)
　 　 　 　 　 　
　　　　
实验2　探究二力平衡的条件
　在“探究二力平衡的条件”活动中：

(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于__静止或匀速直线运动__状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的__拉力__和__重力__的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出__拉力__的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．
(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：__B、A、C__(用字母表示)，这样的改进是为了减小__摩擦力__对实验的影响．

(4)如图丙是最终确定的实验方案．此方案中，由于__卡片的重力远小于钩码的重力__，故卡片的重力可忽略不计．

(5)小华将系于卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向__相反__，并通过调整__钩码的数量__来改变拉力的大小．
(6)当卡片平衡时，小华将卡片转过一个角度，松手后卡片__不能__(填“能”或“不能”)平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究__不在同一直线上的两个力能否平衡__．
(7)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示情况下，小华下一步的操作是：__把卡片剪成两半__．
(8)如果将两边的钩码挂在卡片其中一端的同一挂钩上，可以发现卡片不会静止，这表明二力平衡必须满足__方向相反__这一条件．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
实验3　探究影响滑动摩擦力大小的因素
　　(2019·达州)小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：

图1
a．如图1中甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数．
b．如图1中乙图所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数．
c．如图1中丙图所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数．
(1)该实验主要采用的探究方法是__控制变量法__．
(2)由图1中__甲、丙__两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大．
(3)由图1中甲、乙两图可知：当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越__大__(填“大”或“小”)．
(4)实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动．于是小明设计了如图1中丁图所示的实验装置，该装置的优点是__不需要__(填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动．实验中小明发现：当F为3 N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为__1.8__N.
(5)实验拓展：如图2所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F－t和v－t图象分别如图3、图4所示．则物体C在第4 s时受到的摩擦力大小为__4__N.

　图2　　　　　　　图3　　　　　　图4

(6)小明认为滑动摩擦力的大小跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是__错误__(填“正确”或“错误”)的，理由是__没有控制压力大小相同__．

次数
木块大小
接触面积S/cm2
摩擦力f/N
1
整块
150
1.5
2
三分之二块
100
1.0
3
三分之一块
50
0.6

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1．(2019·南充一诊)同学们在一起讨论运动和力的关系时，提出了下列四种观点，其中正确的是(D)
A．物体的运动必须有力来维持
B．一切物体受到平衡力的作用，一定保持静止状态
C．汽车司机使用安全带与惯性无关
D．击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的
2．(2019·德阳一模)2019年4月我海军成立70周年之际，中国人民解放军在东海海域进行了实际使用武器操作．从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是(B)

A 　　B 　　C 　　D
3．(2019·眉山)如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列说法中正确的是(C)

A．如果小车突然停止运动，木块将向左倾倒
B．由于木块向右运动，木块受到向左的摩擦力
C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力
D．木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力
4．(2019·南充校级模拟)如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12 N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为__0__N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示)，则推力F2＝__12__N.

5．(2019·德阳旌阳区二模)如图所示，请画出随传送带一起向下匀速运动的小物块所受力的示意图．



6．(2019·凉山)如图所示，一木块从斜面顶端A处由静止开始下滑，在水平面上做匀速直线运动并经过B、C两点，请画出木块运动到B点时的受力示意图．
解：

第8讲　力　运动和力

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

命题点1　画力的示意图
1．(2019·南充)如图，物体A放在斜面上处于静止状态，在图中画出A所受重力G和对斜面的压力F的示意图．
　解：
2．(2019·德阳)如图，雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔，在图中画出雨燕所受重力和空气对它的作用力的示意图．
　解：
3．(2018·广元)如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力的示意图．
　解：
4．(2017·南充)如图所示，小球在A、C之间来回摆动，请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F和重力G的示意图．
　解：　
5．(2017·德阳)如图所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然停止时，木块随即在小车的平板上滑行，画出木块滑行过程中的受力示意图．
　
命题点2　牛顿第一定律
6．(2018·德阳)在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠．在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落．如图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径，以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是(B)
,A) ,B) ,C) ,D)
7．(2019·德阳)小王同学用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”，实验过程及现象如图所示：

(1)小王在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面，让小车从斜面上同一位置滑下，小王发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离较远，在玻璃表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小越慢．推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，小车将做__匀速直线运动__．
(2)牛顿第一定律告诉我们物体的运动__不需要__(填“需要”或“不需要”)力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质．
命题点3　二力平衡
8．(2019·攀枝花)某同学和家人在外出旅游途中，汽车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动．下列说法中正确的是(C)

A．车未被推动是因为推力小于摩擦力
B．车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力
C．人对车的推力和车对人的推力是一对相互作用力
D．车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对平衡力
9．(2019·雅安)如图所示，物体A和B的重力分别为10 N和6 N，不计弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦，则弹簧测力计的读数为(B)
A．4 N B．6 N C．10 N D．16 N
第9题图　　第10题图

10．(2017·德阳)如图所示，叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态，下列说法正确的是(B)
A．B石块受到A石块的重力和压力的作用
B．B石块受到三个力的作用
C．C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力
D．A、B、C三个石块所受合力不为零
11．(2019·内江)如图所示是探究“二力平衡条件”的实验装置图．

(1)实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面间的__摩擦力__更小，从而减小对实验结果的影响．
(2)在实验开始时，由于粗心只在左盘中放入砝码，小车立即向左运动，在运动过程中，左盘中砝码的重力势能将__变小__，动能将__变大__．(填“变大”“变小”或“不变”)
(3)当两个盘中分别放上两个相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小__相等__．
命题点4　摩擦力
12．(2019·乐山)如图的各种做法，属于减小摩擦的是(D)
　　　
　 A　　　 　　 B　　　 　C　　 　 　　D
A．鞋底上印有花纹
B．举重前，在手上涂防滑粉
C．自行车的车闸用橡胶制作
D．气垫船底部跟水面之间有一层空气垫
13．(2019·广安)如图所示，用6 N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2 N，下列说法正确的是(C)

A．A对B的摩擦力大小为4 N，方向水平向右
B．B对A的摩擦力大小为2 N，方向水平向右
C．地面对A的摩擦力大小为4 N，方向水平向左
D．地面对A的摩擦力大小为6 N，方向水平向左
14．(2017·成都)北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会．冰壶是比赛项目之一，冰壶比赛时冰面的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒．如图所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面．目的是为了__减小__冰壶与冰面之间的摩擦，__增大__冰壶滑行的距离．(填“增大”或“减小”)

15．(2019·广元)如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验．

　甲(木板表面)　　乙(毛巾表面)　　丙(毛巾表面)
(1)三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块，分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和F3，其中最大的是__F3__．
(2)比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在压力相同时，__接触面越粗糙__，滑动摩擦力越大．
(3)在丙图中，匀速拉动时F3为1.6 N；如果将这个拉力增大到2 N，使木块A做加速运动，此时的木块A所受滑动摩擦力为__1.6__N.
命题点5　力学综合
16．(2019·德阳)现在全市各校都在开展“足球进校园”活动．关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识，下列分析错误的是(B)
A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力
B．足球能在空中飞行，是因为受到了运动员的脚对它有力的作用
C．用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的
D．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态
17．(多选)(2019·南充)下列说法正确的是(ABD)
A．力是改变物体运动状态的原因
B．放在水平桌面上的书，受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C．刹车时人会受到向前的惯性力
D．人沿杆竖直向上匀速爬行时，所受摩擦力方向竖直向上
18．(2019·成都)如图所示，“和谐号”动车满载旅客从成都东站缓缓驶出前往西安．下列说法正确的是(D)

A．坐在列车上的乘客相对于车站是静止的
B．列车由静止变为运动，列车的惯性减小了
C．列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是一对平衡力
D．列车加速前进时，它受到的牵引力大于它受到的阻力
19．(2019·德阳)对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是(D)
A．宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了
B．课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C．向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强
D．在冰雪路面上行车，需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦
20．(2018·南充)如图所示，一小铁块沿斜面向下滑动，下列所涉及的物理知识描述正确的是(C)
A．铁块从斜面滑下的速度越来越快，说明铁块惯性在变大
B．铁块所受重力与斜面对铁块的支持力是一对平衡力
C．铁块受到斜面摩擦力的方向沿斜面向上
D．铁块相对于斜面始终是静止的
第20题图　第21题图

21．(2018·广元)习近平主席指出，要像爱护生命一样爱护我们的环境，所以低碳环保已经逐渐成为全社会的共同理念．我市积极响应这一理念，在各区县投放了大量的共享单车．下列关于共享单车的说法正确的是(A)
A．车把是一个省力杠杆
B．车座的面积较大是为了增大压强
C．轮胎表面凹凸不平的花纹可以减小摩擦
D．停止用力蹬脚踏板，车也会继续前进一段距离是因为车受到惯性

练习1

1．(2018·恩施)下列有关力的说法中，正确的是(A)
A．产生力的两个物体一定发生了作用
B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体而存在
D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
2．如图是同一弹簧两次受力的情景，通过此实验可以探究力的作用效果与力的(C)
A．大小有关 B．作用点有关
C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关
第2题图　第3题图

3．(2019·天津)如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了(B)
A．力能使物体发生形变
B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关
D．力的作用效果与力的作用点有关
4．(2019·成都青羊区模拟)如图所示，下列实例中，为了增大摩擦的是(A)
　 　 　
A　　　　　B　　　　　C　　　　　D
A．雪天轮胎绕上链条
B．给车轴加润滑油
C．磁悬浮列车悬浮形式
D．冰鞋上装有滑轮
5．(2019·益阳)如图所示，用手握住一根重为G的长直铁棒，使铁棒沿竖直方向静止时，铁棒受到的摩擦力(A)

A．大小等于G
B．大小大于G
C．方向竖直向下
D．随着手握棒的力增大而增大
6．过春节时贴年画是我国的传统习俗，在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正，如图所示，年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是(C)
A．换用质量大的重锤
B．上下移动年画的位置
C．调整年画，使年画的长边与重垂线平行
D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行
第6题图　　第7题图


7．图中弹簧秤的量程为__0～5__ N，分度值为__0.2__ N，物体A重为__1.2__ N.
8．(2018·绥化)如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是__运动员__．此现象说明力可以改变物体的__形状__．

9．(2019·南充二诊)科幻电影《流浪地球》中科学家们为地球安装了多个巨大的发动机，发动机向后喷出高温气体从而推动地球前进，这说明了力的作用是__相互__的．以地球上的这些发动机为参照物，地球是__静止__(填“运动”或“静止”)的．
10．(2019·无锡)劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力越__小__的缘故．小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来__增大__(填“增大”或“减小”)橡皮与纸间的摩擦．
11．(2019·怀化)如图甲所示，物体A受到F1＝10 N的水平拉力的作用，在水平面上做匀速直线运动，则物体A受到的摩擦力大小为__10__N；如果在物体A上面再放一个物体B，使A、B一起在水平拉力F2作用下做匀速直线运动，则F2__＞__(填“＜”“＝”或“＞”)F1.


12．如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小．根据图中所给的信息，一名质量为50 kg的中学生在火星上所受的重力大小为__191.25__N，质量是__50__ kg.(地球上g取10 N/kg)

13．(1)(2018·临沂)如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图(O为物体的重心)．
　解：
(2)木块所受重力是50 N，如图对它施加一个水平向左的300 N的压力，将它压在竖直墙面上处于静止，画出此时木块受到的摩擦力的示意图(作用点画在重心上)．
　　解：
14．如图所示，某同学在学习了摩擦力的相关知识后，做了“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验，他先将木块放在水平木板上，拉动木块后测出木块所受滑动摩擦力，然后又在木块上方放置一个铅块重复上述实验．

(1)在该实验中，要想准确测出物体所受滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体，使物体在水平方向做__匀速直线运动__．
(2)在图甲所示的实验中，木块的运动速度为v，木块所受的滑动摩擦力是__0.8__N．如果木块的运动速度变为2v，木块所受的摩擦力将__不变__(填“变小”“变大”或“不变”)．
(3)在图乙所示的实验中，木块所受的滑动摩擦力将__变大__(填“变大”或“变小”)．这是因为在接触面的粗糙程度一定时，__压力__越大，木块所受滑动摩擦力就越大．

15．如图所示，同一物体在不同外力的作用下在同样的水平面上向右做匀速直线运动，则下列各图中物体与地面间的摩擦力最大是(C)

　 甲　　　 　　 　乙　　 　 　 　　丙
A．甲 B．乙
C．丙 D．三者一样大
16．如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为5 N，底面积为20 cm2的物体A.用水平拉力F作用于A物体，拉力F的大小与时间t的关系如图乙所示，A物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示．由图象可知，物体受到的摩擦力是__6__N，6～9 s物体做__匀速直线__运动；12 s末，物体A的速度大小为零，这个过程说明了力是__改变物体运动状态__的原因．

17．(2019·枣庄中考改编)如图，在大小为10 N的拉力F的作用下，物体沿水平面向右做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是__10__N．当撤去拉力F时，物体将__做减速直线运动__；当重力突然消失，所受拉力F不变，在不计空气阻力的情况下，物体将__做加速直线运动__．(填“做加速直线运动”“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”)

练习2

1．(2019·福建)为了防止惯性带来的危害，要求人们(A)
A．乘车时系好安全带 B．候车时站在安全线外
C．市区行车禁鸣喇叭 D．夜间行车车内不开灯
2．(2018·衡阳)如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂，假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是(D)
A．匀速直线下落
B．匀速直线上升
C．匀速直线斜向上运动
D．沿水平方向向右做匀速直线运动
第2题图　　第3题图

3．(2019·泸州江阳区模拟)为降低PM2.5的浓度，电动汽车逐渐被开发利用．如图所示为一辆在高速公路上做匀速直线运动的电动跑车，下列有关说法正确的是(D)
A．电动跑车受到的重力与路面对汽车的支持力是一对平衡力
B．关闭电源后，电动跑车能继续前进，是由于受到惯性的作用
C．因为电动跑车高速向前行驶，所以牵引力大于阻力
D．电动跑车的刹车是省力杠杆，刹车时是增大压力来增大摩擦
4．(2019·嘉兴)研究二力平衡的条件时，小明用剪刀将图中静止的薄塑料片从中间剪断，他要研究的是这两个力是否(C)

A．作用在同一直线上
B．方向相反
C．作用在同一物体上
D．大小相等
5．(2019·广东)头球(运动员用头碰撞飞行中的足球)是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是(A)
A．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态
B．足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力
C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失
D．足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的
6．(2019·南充二诊)下列说法中正确的是(B)
A．人推桌子未动，是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力
B．竖直向上抛出的石头，上升到最高点时，如果所有外力消失，它将静止不动
C．物体受平衡力的作用，一定保持静止状态
D．运动的物体有惯性，静止的物体无惯性
7．(2018·杭州)大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在(不计空气阻力)(C)
A．A 位置的东侧 B．A 位置的西侧
C．A 位置 D．以上三种情况都有可能
8．(2019·江西)电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对__相互作用__力，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对__平衡__力．

9．(2019·无锡)如图所示，用尺快速打击下面的棋子，棋子飞出，说明力可以改变物体的__运动状态__，上面的棋子由于具有__惯性__会落在原处．
10．(2019·日照)小物块在水平面上以2 m/s的速度匀速前进时，受到的滑动摩擦力大小为5 N．当它在同一水平面上以4 m/s的速度前进时，受到的滑动摩擦力大小为__5__N；如果小物块在运动过程中受到的所有力突然消失，它将__做匀速直线运动__．
11．(2019·宜昌)消防员在紧急集合时，往往抓住一根竖直的杆从楼上滑下．如果某消防员自身及装备质量共80 kg，当他抓着竖直的杆匀速下滑时，杆对人的摩擦力是__800__N；接近地面时，他增大握力，则杆对手的摩擦力将__增大__(填“增大”“减小”或“不变”)．(g取10 N/kg)
12．(2019·贵港)用手把小球压在弹簧上，弹簧被压缩到A点，松手后小球向上运动，如图所示．请在图中画出小球离开弹簧后所受到的力的示意图(O为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计)．
　解：
13．(2019·南充三诊)小黄同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：
A．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关；
B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
C．滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．

小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其做匀速直线运动，根据__二力平衡__的知识可知，木块所受的滑动摩擦力的大小等于木块所受拉力的大小．
(2)在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数如图所示，此时摩擦力为__1.6__N.
(3)实验探究中，小黄采用的实验探究方法是__C__．
A．类比法　B．科学推理法　C．控制变量法
14．(2019·葫芦岛)如图所示，在探究阻力对物体运动的影响的实验中：

(1)同一小车每次从同一斜面的__同一高度__由静止滑下，使小车到达水平面的速度相同．
(2)分析实验现象可知，小车在水平面上运动速度的减小是因为受到__非平衡力__(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用．通过对实验现象的分析、推理可知：如果运动的物体不受力时，将做__匀速直线运动__．
(3)实验后分析得出：如果让同一个小车在三种表面上运动的距离相等，__木板__表面克服摩擦阻力做功最少，__毛巾__表面上的小车从斜面上由静止下滑前的位置最高．

15．(2019·益阳)将雨伞在雨中快速旋转(从上往下看沿逆时针方向)，伞骨末端的雨滴被甩出．如图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是(C)

　　 　　　　　
16．(2019·鞍山)如图所示，水平桌面上有甲、乙、丙三个物块叠放在一起，现用5 N的力F沿水平方向拉物块乙，甲、乙、丙都保持静止．下列说法中错误的是(A)
A．乙对丙的摩擦力为5 N
B．甲对乙的摩擦力为5 N
C．桌面对甲的摩擦力为5 N
D．桌面受到的摩擦力为5 N
第16题图　　第17题图
17．在水平地面上行驶的汽车车厢里挂着一个小球，当出现了如图所示的情景时，绳子对球的拉力和球受到的重力__不是__(填“是”“不是”或“可能是”)一对平衡力，汽车在做__加速__(填“加速”“匀速”或“减速”)运动．
18．(2018·河南)如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动．B在A的正前方，B的质量小于A的质量．假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体__不会__(填“会”或“不会”)相撞，原因是：__A、B都具有惯性，且A、B速度相同，在受平衡力作用时保持原来运动状态不变__．
第18题图　　第19题图
19．(2019·南充二诊)如图甲，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1＝30 N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为__30__N，若将F2＝50 N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为__30__N.
20．(2019·泸州江阳区一模)如图所示，弹簧测力计左端固定，右端与木块B相连，木块B水平放置在物块A上，弹簧测力计保持水平，现用大小为12 N、方向水平向右的拉力F拉动物块A沿水平面向右做匀速直线运动，木块B相对于地面保持静止，此时弹簧测力计示数为5 N，木块B所受摩擦力的大小为__5__N，物块A受到水平面的摩擦力大小为__7__N；若水平向右加速拉动物块A，则物块A所受摩擦力的大小__保持不变__(填“变大”“变小”或“保持不变”)．
第20题图　　第21题图
21．(2019·南充一诊)如图甲所示，重量为4 N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为__4__N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉＝9 N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为__5__N.
22．(2018·恩施)如图，用绳子竖直悬挂一个小球，将一斜面物块慢慢靠近小球，并刚好与之接触(绳子仍然竖直，且小球静止)．请作出小球此时所受力的示意图．
　　解：
23．(2019·衡阳)如图所示，小球被固定在静止的金属框架上，画出小球所受作用力的示意图．
　解：
24．如图，汽车沿平直公路向前行驶，但不知是“加速、匀速、减速”中的哪种状态．车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处，车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止．画出木箱C的受力示意图．
解：