搜索
    上传资料 赚现金
    13. 纸 教学设计
    立即下载
    加入资料篮
    13. 纸 教学设计01
    13. 纸 教学设计02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    教科版 (2017)三年级下册13 纸教学设计

    展开
    这是一份教科版 (2017)三年级下册13 纸教学设计,共4页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,教学重点,教学难点,教学准备,教学时间,教学过程设计等内容,欢迎下载使用。

    【教材分析】


    《纸》是本单元的重要组成部分,紧接一级主题的第一课。它首次展开对二级主题的研究,为其他两个次级主题的研究做出了研究方法和研究技能的铺垫,是研究纸、金属、塑料的引领课。


    【学情分析】


    纸这种材料,学生常见常用,有丰富的感性认识,容易引发学生进行较为深入的科学探究活动,并达到举一反三、触类旁通的教学效果。


    【教学目标】


    1.能够运用多种感官和工具对纸进行研究。


    2.能够运用语言、文字符号等多种方式表达探究结果,并进行交流。


    3. 知道纸的一般特性和用途,能把纸的性质和用途联系起来。


    4. 养成节约用纸的好习惯。


    【教学重点】


    了解纸的一些特性和特点。


    【教学难点】


    能用多种感官和工具对纸进行探究。


    【教学准备】


    教师材料:课件,视频。


    学生材料:各种纸制品(宣纸、卫生纸、餐巾纸、报纸、打印纸、牛皮纸等)滴管、有颜色的水、蜡笔、水盆等。


    【教学时间】


    1课时


    【教学过程设计】


    一、讨论纸的用途,导入新课


    1.师:上节课的学习中,我们知道周围的物品是由各种各样的材料做成的。例如书是由纸做成的。日常生活中你见过哪些纸?它们都有什么用途?


    2.师:为什么要用不同的纸来做这些物品呢?(从身边的纸制品选择一件物品进行讨论、汇报)指导学生在汇报时这样描述:XX纸有什么样的特性,所以可以用来做成XX。


    3.师:随着科技的进步,纸的品种越来越多,用途也越来越广。


    [设计意图:复习上一节课学习的材料,通过讨论纸的用途,让学生了解到纸的用途的多样性。]


    二、介绍纸的发明史


    1.师:考考大家,世界上最早发明纸的国家是?又是谁发明了新型的造纸术呢?


    2.师:造纸术是我国古代的四大发明之一。(播放视频:蔡伦和纸的发明)


    3.师:蔡伦纸原材料易得、价廉,便于大量生产、携带、保存,促进了人类文明的传播和发展。


    [设计意图:通过对比意识到人类为了满足自身的需求,不断在发明新的材料。知道中国是世界上最早发明纸的国家,增强民族自豪感。]


    三、探究纸的特性


    1.师:发展到现在,纸的种类已经非常多,大约有400多个品种,作用也非常大。今天我想跟大家做一些比较结实、在水里不会湿的小纸船。在众多种类的纸中,你会选择哪一种纸呢?说说你的理由。


    2.师:刚才大家推荐了很多种纸,我们就来做一个“纸张能力大比拼”的游戏,测一测不同纸的吸水性究竟怎样。(指导学生在设计实验时关注细节:纸上滴多少水?需要用什么滴?滴管如何使用?滴的顺序如何?滴完之后等多久?)


    实验一:比一比,哪种纸的吸水能力强?


    4人小组分工如下:材料员领取、保管实验材料;操作员在每种纸的中间、滴1滴蓝色墨水;稍等一会小组成员一同观察、比较实验结果;记录员将小组意见贴在实验报告单上;汇报员准备与其他小组交流本小组实验结果。


    师:除了吸水性,我们还需要考虑纸张的结实程度,你们还有办法帮助我吗?


    实验二:比一比,哪种纸的结实程度强?


    注意:纸条对折后互相钩住,指定一位同学协助操作员,拉一拉,注意比较用力的大小。


    师:通过大家的努力,帮我找出了防水性能比较好的书写纸、蜡光纸,但蜡光纸的结实程度不太好。我用书写纸折成纸船放在水里,发现船底还是会湿。要如何克服这个困难呢?


    实验三:纸张能力大改造。


    选择两张大小相同的白纸,用蜡笔把一张正反两面涂满颜色,叠成一样的纸船。把两只纸船同时放入水盆中,一段时间,比较船底的干湿程度。


    [设计意图:通过方法的指导,暗含着实验时条件的控制,引导学生对常见的事物不止做表面性的研究,去发现一些意想不到的特点。]


    四、研讨节约用纸的好办法


    1.师:现代造纸的原料主要是木材。一张普通的贺卡纸要消耗10克优质纸张,每10万张为1吨,合4.8~5.2立方米木材,相当于5棵20年生的树。如果生产1000万张贺卡,将要砍掉500棵这样的树。如果全国每人每天节约1张纸,一年就节约4745亿张纸,就可少砍伐158万棵树。如果每人每天浪费一张纸,全国就要浪费2700吨纸、27万吨水。


    2.为了保护树木资源,我们要节约用纸。


    3.师:你能想到哪些节约用纸的方法?


    [设计意图:通过计算,让学生充分认识到节约用纸就是在保护资源。]





    【板书设计】





    纸的用途


    纸的发明史


    纸的特性


    1.比较吸水性:


    2.比较结实程度:


    四、节约用纸





    相关教案

    小学科学4.神奇的纸教学设计: 这是一份小学科学4.神奇的纸教学设计,共5页。教案主要包含了教材与学情分析,教学目标,教学重难点,教学准备,设计意图,教学过程,板书设计,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    小学科学青岛版 (五四制2017)二年级下册13 动物的翅膀教案: 这是一份小学科学青岛版 (五四制2017)二年级下册13 动物的翅膀教案,共6页。教案主要包含了 创设情景 导入新课,合作交流 探索发现,巩固提高 拓展延伸,小结等内容,欢迎下载使用。

    小学科学青岛版 (五四制2017)一年级下册13 蚯蚓的家教学设计: 这是一份小学科学青岛版 (五四制2017)一年级下册13 蚯蚓的家教学设计,共4页。教案主要包含了在哪里能找到蚯蚓?,蚯蚓喜欢什么样的家?,我把蚯蚓送回家,雨后观察蚯蚓,说一说有什么发现等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          13. 纸 教学设计

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部