搜索
    上传资料 赚现金
    部编版语文三年级下册:13《花钟》 教案
    立即下载
    加入资料篮
    部编版语文三年级下册:13《花钟》 教案01
    部编版语文三年级下册:13《花钟》 教案02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学语文人教部编版三年级下册13 花钟教案

    展开
    这是一份小学语文人教部编版三年级下册13 花钟教案,共5页。




    课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的,并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现;接着回答了不同的植物开花时间不同的两个原因:开花时间与温度、湿度、光照有关,与昆虫的活动时间有关;最后扩展开去,谈到植物学家修建“花钟”,其做法很奇妙。





    1.花是学生日常生活中常见又非常喜欢的植物,但是学生们仅仅是喜欢看、喜欢养,很少甚至没有学生去真正的观察过花和花的开放时间,学生缺乏有关花儿开放原因的常识。绝大多数学生需要通过查阅书籍,上网来认识文中提到的各种花,了解花的开放,所以教师需要收集一些相关的资料帮助学生学习。


    2.三年级学生的总结归纳能力还有待提高,说出语段的大意对他们来说还比较困难,因此,教学中要重点引导学生用简洁的语言归纳语段大意。





    1.以情境为手段,利用直观的画面,引导学生了解花的特点。让学生从整体上了解课文内容,画出喜欢的句子。


    2.课文思路清晰,语言优美。在进行教学活动时,可主要采用以读代讲的方式,在读中感悟,读中体会,读中训练语感。


    3.引导学生读懂课文内容,能说出自然段的大意。


    4.充分挖掘教材中的练笔资源。学了《花钟》以后,可带学生观察校园里的花,引导学生写写观察日记。





    【知识与技能】


    1.会认10个生字,会写13个字,正确读写重点词语。


    2.朗读课文。背诵第1自然段。


    3.能借助关键语句说出第1~2自然段的大意。


    4.能体会用不同的说法表达鲜花开放的好处,并借鉴课文的表达进行仿写。


    【过程与方法】


    1.通过默读及小组合作的方式说说语段的大意。


    2.学习运用多样的句式表达同一个意思。


    【情感、态度与价值观】


    养成善于观察周围事物,善于思考的好习惯。





    重点


    1.会认10个生字,会写13个字,正确读写重点词语。


    2.朗读课文,背诵第1自然段。


    3.学习课文用不同的说法来表达鲜花的开放,体会不同句式的生动及优美。


    难点


    1.默读课文第1~2自然段,能说出这两段话的大意。


    2.仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一写自己喜欢的花。





    教师:生字词卡片,搜集各种鲜花开放的资料,制作多媒体课件。


    学生:整理自己知道的花草名称,观察自己所喜爱的植物的开花时间。





    2课时








    1.学习本课的生字、新词。


    2.初读课文,了解课文结构,初步感知课文内容。


    3.默读课文第1~2自然段,说说这两段话的大意。





    重点


    学习本课的生字、新词。


    难点


    1.初读课文,了解课文结构,初步感知课文内容。


    2.默读课文第1~2自然段,说说这两段话的大意。





    一、引入课题,质疑


    1.课件出示配乐朗诵。


    绽 放


    清晨的花儿,带着露水,


    翻着洁净的花瓣儿望着我,


    它们只在静静地绽放,


    绽放它们所有的美丽与娇媚,


    自行吐露所有香馥的心事。


    因为它们,


    这些精灵,


    让这个世界一下子柔和妩媚起来。


    2.师:鲜花是我们都喜爱的,它们装扮着我们的世界,丰富了我们的生活。同学们,今天让我们走入花的世界,体验花儿带给我们的神奇与快乐。


    3.出示课题,学生质疑。(预设:“花钟”指什么?为什么叫“花钟”?……)


    4.教师小结。


    这些问题的答案都在课文里藏着呢,我们一块儿去寻找吧。


    二、整体感知,读文


    1.学生自由读课文,注意读正确,读流利。遇到生字圈起来,多读几遍。同桌互相听读课文,读准字音,读通句子。


    2.检查读文情况,随机抽取某个自然段指名学生读。


    3.想一想,“花钟”指什么?快速扫读课文,选择正确的表述。(课件出示)


    (1)不同的花开放的时间是不一样的。


    (2)一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。


    (3)每天二十四小时都会有各种花开放。


    4.指名学生回答问题。


    5.师:哦,我们已经知道了,“花钟”原来是指一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。请说说你对这句话的理解。


    6.学生组织语言回答。


    三、默读课文,说意


    1.学生默读课文第1~2自然段,试着用自己的话说一说这两段话的大意。


    2.小组同学合作讨论。


    3.指名学生回答。


    教师根据学生回答的情况给予指导,若学生用自己的话说大意,可引导他们找出这两个自然段的关键语句来概括大意。特别是第2自然段,有同学会直接用第一句来概括,教师适时点拨:问句不能概括一段话的大意,要对这个问句稍作修改,修改为:不同的植物开花的时间不同的原因。


    4.教师小结。


    第1自然段大意:一天之内,不同的花开放的时间是不同的。


    第2自然段大意:不同的植物开花的时间不同的原因。


    四、指导识字写字


    1.学习生字,交流写法。


    (1)出示生字卡片,观察生字,指生认读,交流写字经验。


    (2)教师范写“醒、修、建”,重点指导这几个字的结构、在田字格中的位置等。


    2.学生练写生字,教师巡视指导。





    花 钟


    斗 芬 芳 内 醒 寿 苏


    强 示 昆 修 建 组

















    1.朗读课文,理解课文内容,背诵第1自然段。


    2.学习课文用不同的说法来表达鲜花的开放,体会不同句式的生动及优美。


    3.仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一写自己喜欢的花。





    重点


    1.朗读课文,理解课文内容,背诵第1自然段。


    2.学习课文,用不同的说法表现鲜花的开放,体会不同句式的生动及优美。


    难点


    仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一写自己喜欢的花。





    一、画面展示,说花


    师:上节课,我们知道了花钟的由来,还知道了不同的花开放的时间是不同的。请看画面,尝试用课文中的语言说说花儿是怎样开放的。


    画面一:开放的牵牛花,运用书本语言,说说如何开放。


    画面二:开放的蔷薇花,运用书本语言,说说如何开放。


    画面三:开放的午时花,运用书本语言,说说如何开放。


    ……


    二、欣赏语言,积累


    1.美丽的“花钟”上到底有哪些花呢?自由读课文第1自然段,边读边画出来。


    2.指名学生回答,根据学生的回答板书:牵牛花、蔷薇、睡莲、午时花、万寿菊、紫茉莉、月光花、夜来香、昙花。


    3.出示这九种花的图片,将花名与图片一一对应。


    4.它们分别是什么时候开花呢?请找出相关句子来说一说。


    5.再读第1自然段,看看课文是怎样用不同的说法来表达鲜花的开放的,并完成课后习题第三题。(学生交流,指名学生完成此题)


    课件出示课后习题第三题的答案:


    蔷薇绽开了笑脸。 睡莲从梦中醒来。


    万寿菊欣然怒放。 紫茉莉苏醒过来。


    月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。


    昙花在九点左右含笑一现。


    6.朗读背诵。


    (1)这么美丽的语句,请同学们大声地、有感情地朗读出来。


    (2)小组合作背诵,看哪一组背诵得最快。


    三、品读课文,表达


    1.师:不同的植物为什么开花的时间不同呢?我们来学习课文第2自然段,请大家默读第2自然段,找到相关的词语和句子,在小组内交流。


    2.指名学生回答。


    3.结合学生的回答,教师出示课件:


    有的植物开花的时间,与(温度)、(湿度)、(光照)有着密切的关系。


    昙花:白天阳光强,气温高,空气干燥(灼伤)。深夜气温过低,开花也不适宜。适应了晚上九点左右的温度和湿度(开放)。


    4.教师补充一些材料。(课件出示配音画面。)


    有人这样做也能够使昙花白天开放,在其花蕾长到6~9厘米时,进行白天遮光,让它处于黑暗环境。晚上7时开始用电灯照明(100瓦灯泡),给予充分的光照。大约经过4至5天的昼夜颠倒处理,即可使其由夜里开花转向白天开花。此外,还能延长其开花时间。


    5.还有的花,需要经昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。举一个例子:靠蛾子传粉的植物会在晚上开花,花瓣都为白色,并带着浓郁的香味,以吸引蛾子。至于那些依靠风来传授花粉的植物,它们就不分昼夜地开花了。


    四、总结拓展,练笔


    1.师:通过学习课文,我们明白了不同的植物的开花时间以及开花时间不同的原因。课文只是向我们展示了几种花儿的开放时间,下面老师再向大家介绍几种。


    2.课件出示:


    蛇麻花在凌晨三点左右开花,


    清晨四点前后,羊须草展开了笑容,


    清晨六点龙葵花开了,


    蒲公英则在早晨七点才开花,


    到了中午十二点,太阳花绽放出了鲜艳夺目的花瓣,


    傍晚六点,烟草花送来了缕缕香味,


    月亮升上了天空,晚香玉又飘来阵阵香味……


    3.请大家仿照第1自然段和老师出示的例子,写一写其他的花。


    4.学生写话,教师相机指导。





    花 钟


    蔷薇绽开了笑脸。 睡莲从梦中醒来。


    万寿菊欣然怒放。 紫茉莉苏醒过来。


    月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。


    昙花在九点左右含笑一现。





    教学本课时,我注意把积累与运用有机地结合起来。注重小组的合作学习,如探究“不同的植物为什么开花的时间不同呢”这一问题时,让学生在小组交流中互换思维,拓展思想。在小组交流中,学生用通顺流畅的语言表达自己的收获,有效地训练了学生的口语表达能力。在练笔这一环节,我还进行了拓展,开阔学生视野,让语文学习积累、运用过程更具有实效。


    相关教案

    小学语文人教部编版三年级下册花钟教案: 这是一份小学语文人教部编版三年级下册花钟教案,共7页。教案主要包含了教学目标,教学重点与难点,教学准备,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    小学语文人教部编版三年级下册第四单元13 花钟教学设计: 这是一份小学语文人教部编版三年级下册第四单元13 花钟教学设计,共9页。

    2020-2021学年第四单元13 花钟教案: 这是一份2020-2021学年第四单元13 花钟教案,共3页。教案主要包含了教学目的,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          部编版语文三年级下册:13《花钟》 教案

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部