人教版 (PEP)四年级下册Unit 2 What time is it? Part A教学设计及反思
展开A Let’s talk知识详解重难点
1. 询问时间的句型— What time is it?
课文应用:
What time is it nw? 现在几点了?
句型结构:
What time is it?
重点解析:
这是一个询问具体时间的句型。询问的时间比较精确,如“几点钟”“几点几分”。这也是一个由what引导的特殊疑问句。
it在这个句型中并不用于指代上文提到的事物,而是指时间。
答语分两种情况:若对方不知道时间或者没有手表时,会说“Srry, I dn’t knw. / Srry, I dn’t have a watch. (对不起,我不知道。/对不起,我没有手表。)”;若对方知道时间则会说“It’s + 时间.”。
生活实例:
Jhn有一个习惯,每天早晨睁开眼睛的第一件事就是问妈妈几点了,我们来看一下他每天早晨是怎么向妈妈询问时间的:
Jhn: Mum, what time is it? 妈妈,几点了?
Mum: It’s six. 六点了。
知识拓展:
询问“几点了”的其他表达方式
“What’s the time?”相当于“What time is it?”。
例如:—What’s the time? 几点了?
— It’s seven ’clck. 七点了。
2. 表示几点钟的常用句型— It’s ... ’clck.
课文应用:
It’s 5 ’clck. 五点了。
句型结构:
It’s + 钟点数 + ’clck.
重点解析:
英语中的整点时间常用“It’s + 钟点数’clck.”来表示。有时候’clck可以省略,直接用“It’s + 钟点数.”,口语中也可以把“It’s”和“’clck”都省略,直接用钟点数来表示几点钟。
生活实例:
爸爸给Tm买了一块漂亮的手表,他高兴地走在上学的路上。这时,有个匆匆赶路的陌生人问他几点了,我们看看他是怎么回答的:
Man: Excuse me. What time is it, please? 打扰了,请问几点了?
Tm: It’s eight ’clck. 八点了。
知识链接:
’clck的用法
clck有“时钟”的意思,’clck是f the clck的缩写形式,用于表示钟点数。一般情况下,’clck只用于整点数,没有复数形式,表示几点几分不用它。它有时也可以省略。例如:It’s seven (’clck) nw. 现在七点了。
3. 如何表达“到做某事的时间了”(一)— It’s time fr ...
课文应用:
It’s time fr dinner. 到吃晚餐的时间了。
句型结构:
It’s time fr + 名词。
重点解析:
“It’s time fr + 名词.”是一个常用的固定句型,意思是“该做某事了;到做某事的时间了”。
注意it代表的是时间,不可以用其他词替换。
fr后面接名词,名词前通常不加冠词修饰。
生活实例:
精彩的动画片正在播放,但是Susan不得不从电视机前离开了,因为每天这个时候妈妈都会提醒她:
Mum: It’s ten ’clck. It’s time fr bed. 十点了,到上床睡觉得时间了。
A Let’s talk知识详解拓展点
1. 英语中的时间表达法
同学们,你们知道英文的时间怎么表达吗?在英语中,询问时间有学问,表达时间更有讲究。下面就让我们一起来学一学如何用英语报时吧:
英语中的时间通常用以下两种方法表达:
直接表达法
(1) 整点时间可以用“钟点数(基数词)+ ’clck”这种形式来表达,有时我们也可以省略’clck。
例如:eight (’clck) 8:00, ten (’clck) 10:00。
(2) 用基数词按照“钟点数 + 分钟数”的顺序直接表达时间。
例如:six seven 6:07,eight fifteen 8:15。
间接表达法
(1) 如果分钟数少于30分钟,可以用“分钟数 + past (过) + 钟点数”表示,意为“几点过几分”。
例如:fifteen past seven 7:15,twenty past fur 4:20。
(2) 如果分钟数超过30分钟,可用“(60分钟一原分钟数)+ t(差)+(原钟点数+1)”表示,意为“差几分到几点”。
例如:five t eleven 10:55(其中的分钟数five是由60减去55分钟得到的;钟点数eleven是由10加上1得到的),fifteen t eight (a quarter t eight) 7:45。
知识链接:
特殊时间的表达
当分钟数是15分钟时,可以用名词quarter (一刻钟) 表示。
例如:9:15可以表示为a quarter past nine。
当分钟数是30分钟时,可以用名词half (一半) 表示。
例如:10:30可以表示为half past ten。
若想表明是上午,可以在时间后加上a.m.或A.M.;若想表明是下午,可以在时间后面加上p.m.或P.M.。例如:6:18 a.m. 上午6:18;6:18 p.m. 下午6:18。
A Let’s talk知识详解复习点
1 .建议做某事的句型— Let’s ...
课文应用:
Let’s g t the playgrund. 让我们去操场吧。
这是一个以let’s开头的祈使句,表示“让我们做某事”,后面接动词原形。
let’s是let us的缩写形式,但要注意缩写和不缩写时略有不同。let’s中的us包括对方在内,而let us中的us通常不包括对方在内。
例如:Let’s try again. 让我们再试一试吧。(us包括对方)
Let us knw the time f yur arrival. 让我们知道你到达的时间。(us不包括对方)知识链接:
与g有关的常用短语
g的基本含义是“去”,后面接表示地点的名词或副词,表示“去……”;还可以接动词-ing形式,表示“去……”。与g有关的常用短语如下表:
A Let’s spell知识详解拓展点
1. 字母组合ir和ur在单词中的发音
知识链接:
B Let’s talk知识详解重难点
1. 如何表达“到做某事的时间了”(二)— It’s time t ...
课文应用:
It’s time t get up. 到起床的时间了。
句型结构:
It’s time t + 动词原形 + 其他.
重点解析:
这个句型是一个比较固定的结构。t后面的动词用原形。
此句型可以和之前学习过的“It’s time fr ...”句型相互转化,需要注意的是t后面要接动词原形,fr后面要接名词。
此句型在口语中还可以省略前面的“It’s”,只保留“Time t + 动词原形 + 其他.”这样的结构。
生活实例:
Chen Jie为自己制订了一个时间表,她每天都有规律地安排自己的各项活动,你也想有一个自己的活动时间表吗?让我们先来看看Chen Jie是怎么制订的:
知识链接:
“It’s time ...”的三种句型
It’s time t + 动词原形 + 其他. 例如:It’s time t clean the classrm. 到打扫教室的时间了。
It’s time fr + 名词. 例如:It’s time fr break. 到休息的时间了。
It’s time fr sb. t + 动词原形 + 其他. 例如:It’s time fr him t d his hmewrk.到他做作业的时间了。It’s time fr the children t play games. 到孩子们做游戏的时间了。
其中前两项可以互换使用。例如:It’s time fr supper. = It’s time t have supper. 到吃晚餐的时间了。It’s time fr schl. = It’s time t g t schl. 到上学的时间了。
B Let’s talk知识详解拓展点
1. 做好“准备”
课文应用:
Breakfast is ready. 早餐准备好了。
“准备好了”有许多种表达法:
be ready指准备好了的状态。
get ready指作准备的动作。
口语中我们常用all ready表示“一切准备就绪”。
我们常用“get/be ready fr + 名词或动词-ing形式”或“get/be ready t + 动词原形”表示“准备(好)做某事”。
B Read and write知识详解拓展点
1. 语义丰富的“cme n”
课文应用:
Cme n! 快点儿!
在英语中,cme n经常出现,它的语义很丰富,在不同的场合有不同的含义:
表示催促、命令,意为“快点;跟我来”。
例如:Cme n! We’ll be late fr schl. 快点!我们上学要迟到了。
表示鼓励,意为“加油”。
例如:Cme n! Let’s finish ur wrk befre it is dark. 加油!让我们在天黑前完成我们的工作。
用于挑战或激怒对方,意为“来吧”。
例如:Cme n! I’m nt afraid f yu. 来吧!我不怕你。
2. Just a minute. 稍等一会儿。
我们在饭店就餐,在商场购物或打电话找人时,最常听到的一句话就是:Just a minute. 稍等一会儿。
它的完整形式应是“Please wait just a minute.”,省略了“please”和“wait”这两个词,口语中通常只说“Just a minute.”。
单元重点归纳
本单元重点学习了时间的表达法以及描述不同时间所进行的日常活动。现将本单元主要句型归纳如下:
一、习惯搭配/短语
(1) English class英语课 (2) music class音乐课 (3) g t bed上床睡觉 (4) g hme回家 (5) get up起床 (6) g t schl去上学 (7) hurry up快点 (8) cme n快;加油 (9) just a minute 稍等一会儿 (10) g t the playgrund去操场
二、惯用表达式
(1) What time is it (nw)? (现在)几点了?
(2) Schl is ver. 放学了。
(3) Breakfast is ready. 早餐准备好了。
(4) I’m ready. 我准备好了。
三、公式化句型
询问时间的句型及其答语
问句:What time is it? 几点了?
同义句型:What’s the time?
答语:It’s + 时间 (’clck).
表达“到做某事的时间了”的句型
1. It’s time fr + 名词. 到……的时间了。
2. It’s time t + 动词(短语)原形. 到……的时间了。
g t the classrm去教室
g t the park去公园
g t schl去上学
g t bed上床睡觉
g hme回家
g there去那里
g shpping去购物
g swimming去游泳
字母组合
发音
发音要领
口形示范
ir
/ə:/
/ə:/是长元音,发音时声带振动。舌平放,舌尖轻抵下齿底部,舌中部略抬起。双唇呈扁平口形。
ur
发音
字母组合
例词
/ə:/
er
her她;她的
r
wrk工作
ear
learn学习
时间
活动
6:00
It’s time t get up. 到起床的时间了。
6:30
It’s time t read English. 到读英语的时间了。
...
……
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