2020人教版八年级下学期同步训练：11.3动能和势能

八年级下学期同步单元考点分类专题训练：11.3动能和势能

知识点训练：

1.能量

定义：物体能够对外         ，表示这个物体具有能量.

说明：能量是表示物体做功本领的物理量.能量的大小可用能够做功的多少来量度，一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大.

2.动能

定义：物体由于        而具有的能叫做动能.影响因素：物体的动能大小与物体的        和         有关；质量相同的物体，运动的速度，物体的动能越大；运动速度相同的物体，质量        ，物体的动能越大

3.重力势能

定义：在地球表面附近的物体由于受到          并处在一定        时所具有的能叫做重力势能.

影响因素：物体的重力势能大小与物体的        和         有关.物体的质量越         ，所处位置越         ，具有的重力势能就越大.

4.弹性势能

定义：物体由于           而具有的能叫做弹性势能.

影响因素：弹性势能的大小与物体          有关，物体的弹性形变程度越大，具有的弹性势能        。

答案：1.做功   2.运动    质量  速度   越大  3.重力   高度   质量   高度   大  高4.发生弹性形变   弹性形变程度   越大

同步练习：

1.关于功和能的说法正确的是（    ）

A.具有能量的物体一定正在做功

B.物体具有的能量越大，它做的功就越多

C.物体做的功越少，它具有的能量就越少

D.物体能够做的功越多，它具有的能量就越大

2.下列物体具有动能的是（    ）

A.静止不动的课桌  B.挂在树上的椰子   C.拉长了的橡皮筋    D.正在行驶的汽车

3.下列物体具有重力势能的是（   ）

A.机械表里拧紧的发条       B.海平面上行驶的轮船

C.静止在山顶上的石块       D.水平地面上行驶的汽车

4.下列物体具有弹性势能的是（    ）

A.被拉开的弹弓            B.压扁的橡皮泥

C.悬挂在天花板上的吊灯    D.自然伸长的弹簧

5.“最美司机”吴斌，被前方突然飞来的一小物块击破挡风玻璃后击中腹部.他以超人的意志力忍着剧痛，完成了一系列动作，保证了车上乘客的安全.飞来的物块使吴师傅致命的主要原因，是因为它具有（    ）A.较大的动能    B.较大的势能      C.较大的密度       D.较大的硬度

6.一小孩在公园里玩滑梯，其下滑速度越来越大。关于小孩重力势能和动能的变化情况，下列说法中正确的是（    ）

A.重力势能减少，动能不变     B.重力势能减少，动能减少

C.重力势能减少，动能增加    D.重力势能不变，动能增加

7.立定跳远是初中、高中、大学每年体质测试的必测项目，如图为学生立定跳远时的动作分解，关于学生的重力势能的变化，下列说法正确的是（     ）

A.一直增大        B.一直减小

C.先减小后增大    D.先增大后减小

8.如图所示，物块在光滑斜面上由静止开始下滑，依次经过a、b两点，不计空气阻力，比较物块在a、b两点的能量，下列说法正确的是（     ）

A.物块在a点动能大

B.物块在b点动能大

C.物块在b点重力势能大

D.物块在a、b两点的重力势能一样大

9.体育运动中的投掷链球、铅球、铁饼、标枪都是把物体斜向上抛出，被投掷物体的运动路线大致如图所示。关于抛出后物体能量变化的说法，正确的是（     ）

A.物体的动能一直在增加，重力势能一直在减小

B.物体的动能一直在减小，重力势能一直在增加

C.物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大

D.物体的动能先减小后增大，重力势能先增大后减小

10.踢毽子是一项有益的体育活动.如图，键子某次被踢出后，竖直上升经过某一位置时，键子的动能和重力势能分别为Ek1和Ep1，下落经过同一位置时，毽子的动能和重力势能分别为Ek2和Ep2，则（   ）

A.Ek2>Ek1    B.Ek2<Ek1    C.Ep2>Ep1      D.Ep2<Ep1

11.关于力与运动，下列说法正确的是（     ）

A.直升机在加速上升的过程中（忽略燃油变化）动能增大，势能减小

B.滑板车底部安装轮子，是为了减小摩擦

C.F1方程式赛车冲刺的过程中速度越来越快，伴随着惯性越来越大

D.小明骑自行车途中，小明对自行车的压力和自行车对小明的支持力是一对平衡力

12.蹦极是许多年青人喜欢的一种极限运动，如图所示，运动员从高台A点跳下，到达B点时绳子刚好达到自由长度，C点是下落的最低点。下列关于运动员下落过程的描述中，不正确的是（    ）

A.下落过程中，运动员的动能先增大，后减小

B.运动员在B点处动能最大

C.运动员在C点处绳子的弹性势能最大

D.从B点下落到C点的过程中，绳子的弹性势能一直增大

13.在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置；松手后，木块最终静止在图乙所示位置。下列说法正确的是（     ）

A.弹簧被压缩过程中，长度变短，弹簧的弹性势能减小

B.木块被弹簧弹离的瞬间，如果它受到的力全部消失，木块将静止

C.木块从被弹簧弹离至最终静止的过程中，速度减小，摩擦力不变

D.图乙中，木块受到的重力和木块对水平面的压力是一对平衡力

14.如图为某蹦床运动员从床面上A点起跳后腾空瞬间的照片，根据照片信息判断下列说法正确的是（    ）

A.此时运动员脚尖到床面的距离约为1.8m

B.运动员上升到最高点时，速度为零，合力为零

C.运动员在空中下落的过程中，重力的功率越来越小

D.运动员在空中上升的过程中，动能和重力势都能增大

15.如图为一辆正在匀速行驶喷射水雾的环保车，它的动能          （填“增大”“减小”或“不变”）.

16.高速公路上行驶的车辆不能超速超载：不能超速是因为当车的质量一定时，       越大，动能越大，刹车制动距离越大，容易出现交通事故；不能超载是因为当车的速度一定时，         越大，动能越大，行驶时就越危险.

17.如图所示，跳水运动员为获得充足的空间滞留时间，都会在跳水前先用力下压跳板，以便利用跳板

的          让自己上升得更高.不计空气阻力，运动员从离开跳板到入水的过程中，          （填“离

开跳板”“最高点”或“入水”）时动能最大.

18.小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时，提出了如下猜想：

猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关.

猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关.

为了验证上述猜想，他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验.如图所示，将小桌桌腿朝力下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度由静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度.按上述方案进行实验，其实验数据如下表所示.

（1）实验中通过比较               来判断物体重力势能的大小；

（2）为了验证猜想一，需选择表中          （填实验序号）三组数据进行分析；

（3）分析表中①②③的实验数据，可得出的结论是：                                     。

19.如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让同一钢球A从斜面上不同的高度由静止滚下，撞到同一木块B上.实验中，通过观察                     来判断钢球动能的大小；本实验用到的科学研究方法是                             （说出一种即可）.

20.建造高楼大厦时首先要打好地基.原相同高度的同种地桩，经打击后某一瞬间时三个地桩所处的位置如图所示，由此可三知，打桩时，三个重锤中          （填“A”“B”或“C”）锤的做功本领最大，如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时，        锤的高度要低一些.如果B、C两锤由静止开始下落时的高度相同，则          锤的质量要大一些.

21.在“探究物体动能的大小与物体速度、质量关系”的实验中，让小球从斜面的不同高度由静止开始滚下，撞击水平木板上的木块，如图所示.

（1）动能的大小是通过                     来显示的.

（2）该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下            （填“到达水平面时“即将碰撞B时”或“碰撞B后”）的速度，它是通过            （填“高度”或“质量”）来改变的.

（3）实验中若小球A释放的高度一定，为了防止木块滑出木板，你的措施是             

（4）实验结束后，小刚同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度的静止释放，记录小球在木板上滚动的距离，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论.你认为小刚的实验方案          （填“合理”或“不合理”），理由是                                         。

八年级下学期同步单元考点分类专题训练：11.3动能和势能答案

知识点训练：

1.能量

定义：物体能够对外         ，表示这个物体具有能量.

说明：能量是表示物体做功本领的物理量.能量的大小可用能够做功的多少来量度，一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大.

2.动能

定义：物体由于        而具有的能叫做动能.影响因素：物体的动能大小与物体的        和         有关；质量相同的物体，运动的速度，物体的动能越大；运动速度相同的物体，质量        ，物体的动能越大

3.重力势能

定义：在地球表面附近的物体由于受到          并处在一定        时所具有的能叫做重力势能.

影响因素：物体的重力势能大小与物体的        和         有关.物体的质量越         ，所处位置越         ，具有的重力势能就越大.

4.弹性势能

定义：物体由于           而具有的能叫做弹性势能.

影响因素：弹性势能的大小与物体          有关，物体的弹性形变程度越大，具有的弹性势能        。

答案：1.做功   2.运动    质量  速度   越大  3.重力   高度   质量   高度   大  高4.发生弹性形变   弹性形变程度   越大

同步练习：

1.关于功和能的说法正确的是（    ）

A.具有能量的物体一定正在做功

B.物体具有的能量越大，它做的功就越多

C.物体做的功越少，它具有的能量就越少

D.物体能够做的功越多，它具有的能量就越大

答案：D

2.下列物体具有动能的是（    ）

A.静止不动的课桌  B.挂在树上的椰子   C.拉长了的橡皮筋    D.正在行驶的汽车

答案：D

3.下列物体具有重力势能的是（   ）

A.机械表里拧紧的发条       B.海平面上行驶的轮船

C.静止在山顶上的石块       D.水平地面上行驶的汽车

答案：C

4.下列物体具有弹性势能的是（    ）

A.被拉开的弹弓            B.压扁的橡皮泥

C.悬挂在天花板上的吊灯    D.自然伸长的弹簧

答案：A

5.“最美司机”吴斌，被前方突然飞来的一小物块击破挡风玻璃后击中腹部.他以超人的意志力忍着剧痛，完成了一系列动作，保证了车上乘客的安全.飞来的物块使吴师傅致命的主要原因，是因为它具有（    ）A.较大的动能    B.较大的势能      C.较大的密度       D.较大的硬度

答案：A

6.一小孩在公园里玩滑梯，其下滑速度越来越大。关于小孩重力势能和动能的变化情况，下列说法中正确的是（    ）

A.重力势能减少，动能不变     B.重力势能减少，动能减少

C.重力势能减少，动能增加    D.重力势能不变，动能增加

答案：A

7.立定跳远是初中、高中、大学每年体质测试的必测项目，如图为学生立定跳远时的动作分解，关于学生的重力势能的变化，下列说法正确的是（     ）

A.一直增大        B.一直减小

C.先减小后增大    D.先增大后减小

答案：D

8.如图所示，物块在光滑斜面上由静止开始下滑，依次经过a、b两点，不计空气阻力，比较物块在a、b两点的能量，下列说法正确的是（     ）

A.物块在a点动能大

B.物块在b点动能大

C.物块在b点重力势能大

D.物块在a、b两点的重力势能一样大

答案：B

9.体育运动中的投掷链球、铅球、铁饼、标枪都是把物体斜向上抛出，被投掷物体的运动路线大致如图所示。关于抛出后物体能量变化的说法，正确的是（     ）

A.物体的动能一直在增加，重力势能一直在减小

B.物体的动能一直在减小，重力势能一直在增加

C.物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大

D.物体的动能先减小后增大，重力势能先增大后减小

答案：D

10.踢毽子是一项有益的体育活动.如图，键子某次被踢出后，竖直上升经过某一位置时，键子的动能和重力势能分别为Ek1和Ep1，下落经过同一位置时，毽子的动能和重力势能分别为Ek2和Ep2，则（   ）

A.Ek2>Ek1    B.Ek2<Ek1    C.Ep2>Ep1      D.Ep2<Ep1

答案：B

11.关于力与运动，下列说法正确的是（     ）

A.直升机在加速上升的过程中（忽略燃油变化）动能增大，势能减小

B.滑板车底部安装轮子，是为了减小摩擦

C.F1方程式赛车冲刺的过程中速度越来越快，伴随着惯性越来越大

D.小明骑自行车途中，小明对自行车的压力和自行车对小明的支持力是一对平衡力

答案：B

12.蹦极是许多年青人喜欢的一种极限运动，如图所示，运动员从高台A点跳下，到达B点时绳子刚好达到自由长度，C点是下落的最低点。下列关于运动员下落过程的描述中，不正确的是（    ）

A.下落过程中，运动员的动能先增大，后减小

B.运动员在B点处动能最大

C.运动员在C点处绳子的弹性势能最大

D.从B点下落到C点的过程中，绳子的弹性势能一直增大

答案：B

13.在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置；松手后，木块最终静止在图乙所示位置。下列说法正确的是（     ）

A.弹簧被压缩过程中，长度变短，弹簧的弹性势能减小

B.木块被弹簧弹离的瞬间，如果它受到的力全部消失，木块将静止

C.木块从被弹簧弹离至最终静止的过程中，速度减小，摩擦力不变

D.图乙中，木块受到的重力和木块对水平面的压力是一对平衡力

答案：C

14.如图为某蹦床运动员从床面上A点起跳后腾空瞬间的照片，根据照片信息判断下列说法正确的是（    ）

A.此时运动员脚尖到床面的距离约为1.8m

B.运动员上升到最高点时，速度为零，合力为零

C.运动员在空中下落的过程中，重力的功率越来越小

D.运动员在空中上升的过程中，动能和重力势都能增大

答案：A

15.如图为一辆正在匀速行驶喷射水雾的环保车，它的动能          （填“增大”“减小”或“不变”）.

答案：减小

16.高速公路上行驶的车辆不能超速超载：不能超速是因为当车的质量一定时，       越大，动能越大，刹车制动距离越大，容易出现交通事故；不能超载是因为当车的速度一定时，         越大，动能越大，行驶时就越危险.

答案：速度   质量

17.如图所示，跳水运动员为获得充足的空间滞留时间，都会在跳水前先用力下压跳板，以便利用跳板

的          让自己上升得更高.不计空气阻力，运动员从离开跳板到入水的过程中，          （填“离

开跳板”“最高点”或“入水”）时动能最大.

答案：形变   入水

18.小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时，提出了如下猜想：

猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关.

猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关.

为了验证上述猜想，他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验.如图所示，将小桌桌腿朝力下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度由静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度.按上述方案进行实验，其实验数据如下表所示.

（1）实验中通过比较               来判断物体重力势能的大小；

（2）为了验证猜想一，需选择表中          （填实验序号）三组数据进行分析；

（3）分析表中①②③的实验数据，可得出的结论是：                                     。

答案：（1）桌腿进入沙子的深度（2）④⑤（3）质量一定，高度越大，重力势能越大

19.如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让同一钢球A从斜面上不同的高度由静止滚下，撞到同一木块B上.实验中，通过观察                     来判断钢球动能的大小；本实验用到的科学研究方法是                             （说出一种即可）.

答案：木块移动的距离    转换法

20.建造高楼大厦时首先要打好地基.原相同高度的同种地桩，经打击后某一瞬间时三个地桩所处的位置如图所示，由此可三知，打桩时，三个重锤中          （填“A”“B”或“C”）锤的做功本领最大，如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时，        锤的高度要低一些.如果B、C两锤由静止开始下落时的高度相同，则          锤的质量要大一些.

答案：B   A   B

21.在“探究物体动能的大小与物体速度、质量关系”的实验中，让小球从斜面的不同高度由静止开始滚下，撞击水平木板上的木块，如图所示.

（1）动能的大小是通过                     来显示的.

（2）该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下            （填“到达水平面时“即将碰撞B时”或“碰撞B后”）的速度，它是通过            （填“高度”或“质量”）来改变的.

（3）实验中若小球A释放的高度一定，为了防止木块滑出木板，你的措施是             

（4）实验结束后，小刚同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度的静止释放，记录小球在木板上滚动的距离，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论.你认为小刚的实验方案          （填“合理”或“不合理”），理由是                                         。

答案：（1）木块移动的距离（2）即将碰撞B时   高度（3）增加木板长度   （4）不合理