初中人教版第一单元 做自尊自信的人综合与测试单元测试课时练习

第一单元 青春时光 测试题

一、单项选择题(共10小题，每小题2分，共20分)

1、青春期我们可能出现的变化中不包括 (       )。

A. 身体的变化       

B. 矛盾心理的出现                                     

C. 独认意识增强      

D. 一定会出现对父母、老师的反叛心理

2、进人青春期，我们的独立意识增强了。理性的独立意识是 (       )

①独立就是只按照自己的想法去做     ②敢于和别人争辩就是独立     ③独立就是一个人做事有自己独到的见解     ④独立就是一个人做事必须要有信心、有勇气、有力量

A. ①               B. ①②③④            

C. ③④             D. ①②

3、进人青春期，我们每个人都更多感受到了矛盾心理的仿徨，下列哪些行为体现着这种矛盾的仿徨呢?   (      )

①我不喜欢爸妈过多地干涉我的生活，但我又希望他们时刻在关注我      ②我开始有了很多的小秘密想找人倾诉，但似乎又找不到可以推心置腹的朋友      ③上课时我真想大胆举手发言，但又害怕说错被同学耻笑      ④我不喜欢学习，常在课堂上做其他事，我认为这样才叫快乐学习

A. ①               B . ①②③             
C. ③④             D. ①②

4、“学贵有疑”! 这句话主要体现的是我们在学习中要有 (       )。

A. 创造精神              B. 独立意识       

C. 批判精神和勇气        D. 怀疑一切的态度

5、成都某中学开展了精彩纷呈的校园手抄报比赛，同学们在这次比赛中斗智斗才，手抄报风格多样，充分地展示了同学们的多才多艺。 学校这项活动的开展有助于培养同学们的（      ）。

  ① 批判精神  ② 独立意识  ③ 合作意识    ④ 创新意识

A. ③④      B. ①②       C. ①③      D. ②④

6、下列行为具有明显的女性特征的是  (       )

① 敏感易哭 ② 雄心勃勃 ③ 富有冒险精神 ④ 喜欢文艺

A. ①     B. ①②       C. ②④       D. ①④

7、正确地和异性相处，建立深厚的异性友谊，也有重大的意义。下列的表述，其中你认为最得当的有 (       )。

①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征       ②我们也能从对方身上学习到很多优秀的品质       ③让我们的青春生活充满浪漫气息  

A. ①②            B. ①            

C. ②③            D. ①③

8、子曰：“行己有耻”。朱熹说：“人有耻，则能有所不为”。 对这两句话理解不当的是 (       )。

A. 我们每个人都应该有一些必须遵守的规则不能逾越      

B. 自己做的事情大多会觉得可耻，所以不能去做      

C. 我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为      

D. 我们每个人都应该有底线意识，不能触碰道德和法律的底线

9、这世界上从没有完美的人，但有追求完美的精神。“止于至善”表达的就是这样一种境界。在追求完美的过程中，我们应该  (        )。

①要有追求完美的意识       ②做不到完美，誓不罢休      ③追求完美也要从小事做起，积少成多      ④只有加强自我的反省才能使自己做得更好，更接近完美

A. ①②③④          B. ①②③          

C. ①③④            D. ②③④

10、“少壮不努力，老大徒伤悲。”、“莫等闲，白了少年头，空悲切!”  这些名句告诫我们 (      )

①青春期是人生的黄金时代，要加倍珍惜，不要虚度年华     ②要有崇高理想，加强自身修养，提高自身的能力     ③要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩     ④要及时行乐，尽情地享受生活

A. ①③④            B. ①②③          

C. ①②④            D. ①②③④

二、问答题(2小题，共30分）

11、材料一： 某中学七年级1班的小恺一直为自己的身高烦恼，他不上体育课，因为每次体育课排队时，他都站在最前面，是个头最矮的一个。为此，家里给他买了好多增高的补品，想了好多办法却都不管用，这让小恺很烦恼，慢慢变得有些自卑了。      (见漫画左)

材料二： 步入青春期，我们的外形发生了变化，班级中一个个被戏称为“鸭嗓子”的男生越来越多，女生的脸上长出了很多“小痘痘”， 但是更多的变化是我们心理上的。我们渐渐变得不愿与家长沟通，更愿意向日记本倾诉我们的烦恼; 在生活中有了自己的见解，对父母无微不至的关心会感到厌烦……     (见漫画右)

① 材料一中，小恺的言行表明了什么  （ 2分 ）

② 材料二中，“我们”的变化表明了什么  （ 2分 ）

③根据材料一，如果你是小恺的好朋友，你打算运用哪些所学知识去告诉小恺，并为他解除烦恼？  （ 3分 ）

④材料二中的烦恼，是什么原因引起的？ （ 2分 ）

⑤根据材料一、二，你有哪些办法来解决青春期遇到的各种烦恼？  （ 7分 ）

12、材料一： 学生杨帆的学习成绩不理想，老师批评他、妈妈打骂他，因此他总感到自己不如别人。 后来，又受到同学的嘲笑，他的心情更沉重了，好像自己是罪人，整日低头不语，躲在角落里不愿意与他人交往。

材料二： 2016年10月10日五点半，营山县化育中学九年级学生史博轩就起床洗漱了，伺候母亲史小韩吃早饭后才去上学。中午和晚上，他还要回家为母亲换洗尿布，准备饭菜，最后才能做作业、看书。这样的生活，史博轩已经过了7年。“只要母亲在，家就在，再苦再累也不算什么。"   2009年，史小韩不慎坠楼导致下肢瘫痪，丈夫随后离家出走。 年仅8岁的史博轩用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重担。在日前开展的媒体寻访活动中，史博轩成为100名“四川省美德少年”候选人之一。

材料三： 合肥六中的毕业生李林峰是个“小发明家”，他以优异的成绩被以色列知名高校巴伊兰大学录取，并获得以色列施拉特公司的全部资助。其实，还在读高一时，他就凭借着自己发明的“智能护眼架”摘得8项国家专利，旨在帮助小伙伴们保护视力的智能护眼架至今依然在网上销售火爆。李林峰不仅仅有“智能护眼架”这个发明，他还在兴趣的基础上尝试钻研，做出了“智能双控电动门”等发明，至今已拥有十几项国家专利。

①材料一中，杨帆同学缺少什么品质？                 （ 1分 ）

材料二中，史博轩同学具有什么样的优秀品质？       （ 1分 ）

材料三中，李林峰同学具有哪一项突出的优秀品质？   （ 1分 ）

②材料一中的品质，对我们的成长有什么积极的影响？  （ 3分 ）

③材料二中的品质，在我们的学习、生活中有什么积极的影响？  （ 3分 ）

④材料三中，李林峰同学的成长事迹，对我们有什么启示？  （ 5分 ）

参考答案

一、单项选择题

二、问答题

11、① （ 2分 ）答案： A，青春期，我们往往更加注重自己的外表。B，青春期的生理变化，会给我们带来烦恼。

②（ 2分 ）答案： A，青春期，我们往往更加注重自己的外表。

B，青春期的生理变化，或心理变化，都会给我们带来烦恼。（矛盾心理）

③（ 3分 ）答案： A，受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同: 有的长得快，有的长得慢; 有的先长胖，有的先长高。

B，我们需要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

C，我们不能因自己的生理变化而自卑，也不能嘲弄同伴的生理变化。

④（ 2分 ）答案： 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。 这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑， 产生心理烦恼。

⑤（7分 ）答案： ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。

②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。

③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，化解烦恼。

④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

⑤参加体育活动。

⑥学习自我暗示。

⑦试试自我解嘲。

12、①（ 1分 ）答案：  自信

     （ 1分 ）答案：  自强

（ 1分 ）答案：  创造力

②（ 3分 ）

答案：  A，青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。

B，自信的人有勇气表达与交往，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。

C，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。

③（ 3分 ）

答案：  A，自强可以让我们更自信;

B，自强可以让我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我、相信自己、勇敢尝试。

C，自强能让自己不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。

④ （ 5分 ）

答案：  A，青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创新的好少年。

B，创造存在于我们每个人身上。我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。

C，我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。

D，创造离不开实践。

E，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。