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    初中人教新目标 (Go for it) 版Unit 3 Could you please clean your room?学案设计

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    这是一份初中人教新目标 (Go for it) 版Unit 3 Could you please clean your room?学案设计,共5页。学案主要包含了性格等内容,欢迎下载使用。

    外向的 ;有好的 p.17


    两个;两个的 p.17


    更好的;较好的;更好地 p.17


    大声地;高声地;花俏地 p.17


    安静地;悄悄地;平静地 p.17


    勤勉的;努力工作的 p.18


    竞争;比赛 p.18


    极好的;了不起的 p.18


    哪一个;哪一些 p.18


    清楚地;显然地 p.18


    赢;赢得;获胜;获得 p.18


    虽然;尽管;.不过 p.18


    有才能的;有天赋的 p.20


    真实地;真诚地;正确地 p.20


    关心;担忧;照顾;在乎 p.20


    关心 p.20


    笑;发笑 p.20


    严肃的;严重的;庄重的 p.21


    镜子;反映 p.21


    孩子,小孩 p.21


    只要 p.21


    必要的;必然的 p.21


    和...不同 p.21


    两者都prn.两者 p.21


    拿出;推出 p.21


    成绩 p.21


    应该;可能;应当;将要 p.21


    与...同样的 p.21


    saying p.21


    援手 p.21


    触摸;感动 p.21


    心脏;内心 p.21


    事实;真相;实际 p.21


    胳膊 p.21


    分享;共享 p.21


    类似的 p.22


    be similar t p.22


    primary p.24


    primary schl p.24


    信息;情报;资料;通知 p.24


    伸出;达成;取得联系;延伸;(伸手)去够 p.21


    事实上;实际上;确切地说 p.21


    打碎;折断;违背;解决;中断 p.21


    adj.大声的;adv.大声地;响亮地 p.22





    短语总结


    play the drums


    wrk harder


    the mst imprtant thing


    the same as


    be different frm


    bring ut


    tuch ne’s heart


    make friends


    bth... and


    the singing cmpetitin


    be like


    care abut


    care fr


    take care


    take care f


    reach fr ne’s hand


    be similar t


    break dwn


    break ut


    be talented in


    be gd with


    be gd at


    as lng as


    in fact


    call ... at


    get better grades


    be there








    词汇梳理


    ludly adv. 喧闹地,大声地,响亮地 (比较级:mre ludly )


    lud adj.喧闹的,响亮的(比较级 luder)


    truly adv. 真正,确实 → true adj. 真正的 → truth n.真实,真相


    serius adj. 严肃的,稳重的 → seriusly adv. 严重地,严肃地


    talented adj. 有才能的,有才干的 → talent n. 才能,天赋





    用法总结


    as + adj./adv. + as


    want sth. 想要做某事


    that’s why


    have fun sth. 做某事很开心


    make sb. sth. 让某人做某事


    share sth. with sb. be similar in sth. 在某一方面相像/相似


    The tw huses are similar in size. 两栋房子在大小上相似。





    语法:形容词副词的比较级


    Which is ______ t learn, ftball r basketball? (easyer/easier)


    This dress is t small. She needs a ______ ne. (biger/bigger)


    He is ______ than his father. (tall)


    After drinking sme wine, Tm's face turn ______ than befre. (red)


    David felt ill last night and he is feeling even ______ tday.


    bader Bwrse C. mre bad D. mre wrse


    Katie wn because she finished in ______ time than I did. (less/littler)


    We shuld eat ______ fruit and vegetables, but ______ meat. It is gd fr ur health.


    We think English is ______ math.


    as well as B. as better as C. mst well D. as imprtant as


    Linda cannt run as ______ as Tm. (fast/faster)


    He desn't draw as ______ as his brther. (care)





    书面表达


    请以“My best friend”为题写一篇介绍你的朋友的短文。短文要运用课文所学的有关句式,把你的朋友和你的长相(包括身高、头发、眼睛等)、体格(包括强壮程度等)、性格(开朗、文静等)、学习情况等方面进行比较。词数80左右。


    参考词汇:as ld as 和……一样大;have smething in cmmn有某些共同之处;in sme ways在某些方面;exchange交换;cllect stamps集邮









































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