专题复习：力的基本知识同步测试

一、选择题（每题3分，共36分）

1.下列关于质量和重力的几种说法中，正确的是(   )

A．重力为1 N的物体，其质量为9.8 kg

B．物体所受的重力跟它所含的质量成正比

C．质量相同的木块与铁块，铁块所受重力比木块所受重力大

D．质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物体的质量与它的物重相同

2.下列有关力的说法中，正确的是(   )

A．产生力的两个物体一定发生了作用

B．一个物体也能产生力的作用

C．力能脱离物体而存在

D．相互接触的两个物体一定产生力的作用

3.如图是同一弹簧两次受力的情景．通过此实验可以探究力的作用效果与力的(   )

A．大小有关              B．作用点有关 

C．方向有关              D．大小、方向、作用点都有关

4.关于重心，下列说法正确的是(   )

A．空心的足球没有重心

B．物体的重心不一定在物体上

C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了

D．物体受到的力全部都作用在重心上

5.关于弹力，下列说法不正确的是（    ）

A．发生弹性形变的物体对它所接触的物体产生弹力的作用

B．平时所说的压力、支持力、拉力，就其实质而言都是弹力

C．同一物体发生的弹性形变越大，弹力就越大

D．两个物体不发生接触也有可能有弹力

6.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（    ）

  A．0N          B．2N         C．4N        D．8N

7.如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（     ）

A．手    B．车   C．绳    D．沙子

8.如图3是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个 示意图，图中虚线表示石块下落的路径， 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（     ）

9.下列关于摩擦力的说法，正确的是(   )

A．发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力

B．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反

C．一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力

D．滚动摩擦一定比滑动摩擦小

10.一消防员进行徒手爬绳训练，当他双手握住绳索竖直匀速上攀时，绳索对他的摩擦力大小和方向分别是(   )

A．小于消防员的重力、竖直向上

B．等于消防员的重力、竖直向上

C．大于消防员的重力、竖直向上

D．大于消防员的重力、竖直向下

11.如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动．甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1＜v2＜v3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙．下列关系正确的是(   )

A．F甲＜F乙＜F丙  B．F甲＞F乙＞F丙

C．F甲＝F乙＜F丙  D．F甲＜F乙＝F丙

12.下列各种做法，属于减小摩擦的是(   )

A．鞋底上印有花纹

B．举重前，在手上涂防滑粉

C．自行车的车闸用橡胶制作

D．气垫船底部跟水面之间有一层空气垫

二、填空题（每题2分，共36分）

1.图中弹簧秤的量程为       N，分度值为       N，物体A重为       N.

2.如图所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉

力      12N（选填“大于”、“小于”或“等于”），手受到的拉力的施力物体是       ．

第1题               第2题                   第3题     

3.如图，弹簧测力计的分度值为        N，物体所受重力为      N．若两个人同时用4N的力拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为       N，若将弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用8N的力拉它，则弹簧测力计的示数为       N．    

4.擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦为      摩擦；撑竿跳高运动员起跳上升时，手与撑竿之间的摩擦是      摩擦．(填“滑动”“滚动”或“静”)

5.如图甲所示，物体A受到F1＝10 N的水平拉力的作用．在水平面上做匀速直线运动，则物体A受到的摩擦力大小为____N；如果在物体A上面再放一个物体B.使A、B一起在水平拉力F2作用下做匀速直线运动，则F2____(填“＜”“＝”或“＞”)F1.

6.以下是我们生活中常见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞在篮板上被弹回；③用力握小皮球，皮球瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变物体运动状态的是      ，物体因为受力而改变物体形状的是　　　　。

7.将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图所示方式粘合在一起做“纸杯船”。向纸杯里倒些水，水从吸管喷出时“纸杯船”就会前进，说明           ，使船前进的施力物体是          。当水不再喷出时，船会慢慢停下来，说明力可以改变物体                 。

三、画图题（每图3分，共15分）

1.如图，小球静止，墙壁光滑，以球心为力的作用点，作出小球所受力的示意图．

2.如图所示，物体放置在竖直的弹簧上静止，画出物体所受弹力的示意图．

3.质量均匀的小球从地面冲上弧形轨道,下图是小球向上运动的某一状态,请画出此时小球所受重力及小球对弧形轨道压力的示意图。           

4.在图中画出人向前走路时后脚受到的摩擦力的示意图．

5.如图所示，木块A沿着斜面向上运动，请在图中作出木块A受到的滑动摩擦力的示意图．

四、实验探究题（每空1分，作图及选择2分，共13分）

1.地球附近的物体都受到重力,小刚同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,于是他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。

(1)图甲是他2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是         N,分度值是         N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处。

(2)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图像。

(3)由图像可知:物体的重力跟物体的质量成       。

(4)假设若干年后,小刚在太空站工作,你认为他用同样的器材        (选填“能”或“不能”)完成该探究。

小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系时，记录了如下实验数据．

（1）没有挂钩码时，弹簧的长度L0=　　      cm；

（2）请将表格中第3行的数据补充完整；

（3）分析实验数据，你可得到的结论是：　　                   。

（4）这项研究在实际中的应用是　　             。

（5）这种性质的弹簧能够用来测量力的范围是　           　。

（6）小华根据实验数据作出了如下三个图象，其中正确的是　　        。

答案

一、选择题

BACBD  BBCBB   CD

二、填空题

1. 0～5   0.2  1.2
2. 等于、弹簧
3. 0.2、4.6、4、8
4. 静
5. 10  ＞
6. 答案：②④    ①③
7. 答案：力的作用是相互的    水    运动状态

三、画图题

1.                              2.　       3.

4.                        5.

四、实验探究题

1.(1)0~5、0.2、2、(2)如图所示

(3)正比、(4)不能

2. （1）2   （2）5.5（3）在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比   

（4）弹簧测力计  （5）0～2.45N（6）B