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    人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者教课内容ppt课件

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    这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者教课内容ppt课件,共54页。PPT课件主要包含了氨基酸及其种类,同一个碳原子,必需氨基酸,非必需氨基酸,氨基酸的结构通式,两个氨基酸分子,多个氨基酸分子,空间结构,蛋白质的功能,血红蛋白等内容,欢迎下载使用。

    课程标准概述蛋白质的结构和功能。课标解读1.说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。2.概述蛋白质的结构和功能。3.认同蛋白质是生命活动的主要承担者。4.关注蛋白质研究的新进展。
    (2)结构特点:每种氨基酸分子至少都含有一个 (—NH2)和一个 (—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在 上。各种氨基酸之间的区别在于 的不同。2.氨基酸的种类生物体内组成蛋白质的氨基酸约有 种。根据能否在人体细胞内合成,可将氨基酸分为 和 。
    [思维激活1] 根据氨基酸的结构通式,分析组成蛋白质的元素有哪些?提示 至少含有C、H、O、N四种元素。[思维激活2] 组成蛋白质的氨基酸至少都有一个氨基和一个羧基,“至少”的涵义是什么?如果氨基酸分子中不止一个氨基和一个羧基,其他的氨基和羧基又位于什么位置?提示 氨基酸分子中的氨基和羧基的数目至少各1个,也可以是几个。其他的氨基和羧基位于R基上。
    2.氨基酸的结构特点(1)—NH2和—COOH的数目:每种氨基酸都至少含有一个—NH2和一个—COOH,R基中也可能存在—NH2或—COOH。(2)—NH2和—COOH的位置:构成蛋白质的氨基酸都有一个—NH2和一个—COOH连接在同一个碳原子上。特别提醒 氨基、羧基、R基的正确书写格式分别为:—NH2、—COOH、—R(千万不要忘记原子团前要有短线“—”)
    【巩固1】 如图是四种构成蛋白质的氨基酸的结构式,下列叙述错误的是(  )。
    A.构成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、NB.上述四种氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH、—CH2—COOHC.R基中可以有氨基或羧基D.只要含有氨基和羧基的化合物就是构成蛋白质的氨基酸解析 根据组成蛋白质的氨基酸的结构特点,D项是错误的。答案 D
    1.蛋白质的结构层次氨基酸
    蛋白质的结构及其多样性
    蛋白质:具有一定的 .
    [思维激活3] 试写出 两个氨基酸脱水缩合的反应式。
    [思维激活4] 若n个氨基酸形成一条肽链,共形成多少肽键,失去多少水分子?提示 n-1个肽键,n-1个水分子。[思维激活5] 若两个氨基酸的相对分子质量分别为a、b ,则形成的二肽的相对分子质量是多少?提示 a+b-18
    1.氨基酸的脱水缩合过程分析
    (1)形成肽键时,相应的—COOH失去—OH,相应的—NH2失去—H,形成一分子水;肽键的正确写法是: 或—CO—NH—。(2)脱去的水分子中,H既来自氨基又来自羧基,O来自羧基。(3)一条肽链至少有一个游离的—NH2和一个游离的—COOH,分别位于肽链的两端,R基中的—NH2和—COOH不参与脱水缩合过程。所以多肽中氨基(或羧基)数=R基中的氨基(或羧基)数+肽链条数。
    2.氨基酸形成肽(或蛋白质)的相关计算氨基酸的脱水缩合反应式其实就是一个化学方程式,必然遵循质量守恒和原子守恒定律,再结合氨基酸的结构通式和反应原理,就不难理解下面的相关计算。(1)假设氨基酸的平均相对分子质量为a,由n个氨基酸分别形成1条肽链或m条肽链,则应有下面的数量关系:
    【巩固2】 根据下列化合物的结构分析回答下面的问题。(1)该化合物中,①表示________,⑦表示________。(2)该化合物由________个氨基酸失去________个水分子而形成,这种反应叫做________________。
    (3)该化合物中的氨基酸种类不同,是由________决定的,其序号是________________。(4)该化合物名称为________,含________个肽键,序号是________________。(5)该化合物水解后形成氨基酸,写出最右端氨基酸的分子结构式________,其中有________个氨基,________个羧基。
    解析 该化合物含有3个肽键③、⑤、⑥,且一端是氨基①,另一端是羧基⑦,故该化合物是由4个氨基酸脱水缩合而成的四肽。R基分别为②、④、⑧、⑨,其中最右端的氨基酸的R基是—CH2—COOH,根据氨基酸的结构通式可写出其结构式。答案 (1)氨基 羧基 (2)4 3 脱水缩合 (3)R基②④⑧⑨ (4)四肽 3 ③⑤⑥ (5) 1 2
    蛋白质功能多样性一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者(如下表)。
    蛋白质功能多样性原因结构决定功能,蛋白质结构的多样性决定了其功能的多样性。
    【巩固3】 下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法中,正确的是(  )。A.蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关B.已知某化合物含有C、H、O、N等元素,且具有催化功能,可以推断此物质为蛋白质C.蛋白质中有些具有免疫功能,如抗体;有些具有传递信息的功能,如胰岛素。D.蛋白质的空间结构改变,可能会导致蛋白质失去生物活性,而这种改变是可逆的
    解析 A项蛋白质多样性与肽链空间结构有关,与氨基酸的空间结构无关,所以不选A。B项含C、H、O、N的化合物可能是蛋白质,也可能是RNA,少数RNA也具有催化作用,所以不选B。蛋白质的变性一般是不可逆的,所以不选D项。答案 C
    拓展深化 蛋白质的盐析与变性(1)盐析:加入浓的无机盐溶液可以使蛋白质从溶液中沉淀出来,这个过程叫盐析。盐析过程是可逆的,利用此法可以分离、提取蛋白质。(2)变性:蛋白质在重金属盐(汞盐、银盐、铜盐)、酸、碱、乙醇、尿素等的存在下,或加热至70~100 ℃,或在X射线、紫外线等射线的作用下,其空间结构发生改变和破坏,导致蛋白质变性。蛋白质的变性具有不可逆性。
    氨基酸的结构特点及脱水缩合反应
    【例1】 下列物质中,有的是组成蛋白质的氨基酸,有的不是,若将其中构成蛋白质的氨基酸缩合成化合物,则其含有的氨基、羧基和肽键数目是(  )。①NH2—CH2—COOH;   ②NH2—CH2—CH2OH;⑤NH2—CH2—CH2—COOHA.3、3、2 B.1、2、1 C.1、3、2 D.3、4、2
    思维导图:深度剖析 根据氨基酸的结构特点可判断①、④为组成蛋白质的氨基酸,且④中R基含有1个羧基。再根据脱水缩合反应原理可推知形成的二肽化合物中含有1个氨基、2个羧基、1个肽键。答案 B
    规律方法 氨基酸的辨别技巧可把氨基酸想象成一个人,R基是人脸,我们分辨一个人时,主要看人的脸;羧基和氨基代表该人的双手;H代表双腿。这样就可形象地记住氨基酸的结构通式了。
    【例2】 右图为一个由一条肽链组成的蛋白质分子,其中A~F分别表示多肽链中的不同氨基酸分子。若图中蛋白质分子由n个氨基酸分子组成,其中B、D、F的R基中分别含有1个氨基(—NH2)、1个羧基(—COOH)和1个甲基(—CH3),据图回答下列问题。
    蛋白质(或多肽)的有关计算
    (1)此蛋白质分子至少含有的氨基和羧基的数目分别为________、________。(2)这个蛋白质分子经水解酶分解,分别在A、B、C、D、E、F这六个点断裂,则形成________个多肽分子,水解中需要________个水分子。(3)若组成这个蛋白质的氨基酸分子的平均相对分子质量为a,则水解后的多肽分子的总的相对分子质量为________。
    思维导图:深度剖析 分析题意可知,此蛋白质分子由1条多肽链组成,含有n个氨基酸分子,氨基酸的平均相对分子质量为a,且氨基酸B、D的R基中分别含有1个氨基、1个羧基。(1)1条多肽链中至少含有1个羧基和1个氨基,分别位于多肽链的两端,又已知氨基酸B、D的R基中分别含有1个氨基、1个羧基,故此蛋白质分子至少含有2个氨基和2个羧基。
    (2)此蛋白质分子分别在A~F六处水解,可形成7个多肽分子,每一处水解需要1个水分子,故需要6个水分子。(3)水解后形成的多肽分子的相对分子质量包含两部分,一是原蛋白质分子的相对分子质量,即为na;二是水解过程中消耗的水的相对分子质量,即为6×18=108。故所有水解后的多肽分子的相对分子质量为na+108。答案 (1)2 2 (2)7 6 (3)na+108
    误区警示 有关蛋白质的常见误区误区一:认为所有的蛋白质分子都由20种氨基酸分子组成;误区二:认为1条多肽链中只含有1个游离的氨基和1个游离的羧基;误区三:计算水解后的多肽分子相对分子质量时,未加入水解时水分子的质量。解答此类题目应注意肽链中所含的—NH2(或—COOH)实际上就是氨基酸缩合为肽链时,不参与缩合反应的—NH2(或—COOH),它们位于肽链的两端和R基中。
    【例3】 下列有关蛋白质结构的叙述中,正确的是(  )。A.催产素和血管舒张素均为九肽,但它们的功能差异很大,完全取决于构成两者的氨基酸种类B.由三个不同种类的氨基酸构成的三肽最多有27种C.鸡蛋煮熟后,蛋白质变性失活,但并未引起蛋白质分子中肽键的断裂D.肽键中元素组成的不同也是影响蛋白质结构多样性的原因
    思维导图:深度剖析 构成催产素和血管舒张素的氨基酸数目相同,但构成两者的氨基酸种类及排列顺序的差异,最终造成了两者功能的差异。由三个不同种类的氨基酸构成的三肽共有3×2×1=6种。蛋白质的变性过程中不发生肽键的断裂,主要是空间结构的改变。蛋白质中肽键的元素组成是相同的。答案 C
    规律方法 有关多肽种类的计算假设有甲、乙、丙、丁四种氨基酸,由这四种氨基酸组成多肽的种类分析如下:情况1:甲、乙、丙、丁四种氨基酸,每一种氨基酸的数目无限的条件下,形成的多肽种类为:形成四肽的种类 (44=256种)形成三肽的种类 (43=64种)情况2:甲、乙、丙、丁四种氨基酸,每一种氨基酸只有一个的条件下,形成的多肽种类为:形成四肽的种类 (4×3×2×1=24种)形成三肽的种类 (4×3×2=24种)
    技法必备第一步,取材、分组、编号。在这里实验材料包含实验中用到的各种动植物等等,取材时要注意数量和生理及发育状态相同;用具有烧杯、培养皿、饲养动物的容器等等。这些材料、用具在试题中都会给出,注意要结合实验的目的和原理合理利用。
    ———————对照实验步骤的设计思路 ———————
    第二步,相同处理和不同处理。根据实验变量设置对照(注意:单一因素不同,其他因素相同且最适)。第三步,进一步的相同处理,其他因素相同且最适的继续。第四步:检测、观察、统计、比较。找出具体的观察和记录对象,观察、记录、统计、比较实验数据和现象。如果实验现象是隐蔽的,必须找出具体的检测方法,以显现实验结果,便于观察。
    能力展示蛋白质的空间结构遭到破坏,其生物活性就会丧失,这称为蛋白质的变性。高温、强碱、强酸、重金属等会使蛋白质变性。现利用提供的材料用具,请你设计实验探究乙醇能否使蛋白质变性。(1)材料用具:质量分数为2%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯等。
    (2)实验步骤①取两支试管,编号A、B,向A、B两试管中各加1 mL新鲜的淀粉酶溶液,然后向A试管加____________,向B试管加5滴无水乙醇,混匀后分别向A、B两试管中再加2 mL可溶性淀粉溶液;②将两支试管摇匀后,同时放入适宜温度的温水中维持5 min;③_________________________________________________;
    ④从温水中取出A、B试管,各加入1 mL斐林试剂摇匀,放入盛有50~65 ℃温水的大烧杯中加热约2 min,观察试管中出现的颜色变化。(3)实验结果预测及结论①____________________________________________,说明乙醇能使淀粉酶(蛋白质)变性;②__________________________________________,说明乙醇不能使淀粉酶(蛋白质)变性。(4)该实验的单一变量是________,对照组是______________。
    解析 本实验的设计是为了探究经乙醇处理后,淀粉酶是否变性丧失活性。若活性丧失,则不能催化淀粉水解;若活性不丧失,则能催化淀粉水解成还原糖。用斐林试剂即可检测。本试验设计要设置对照实验,并遵循等量原则、单一变量原则。
    2.用18O标记的氨基酸脱水缩合生成蛋白质,同时有HO产生,那么水中的18O来自氨基酸的(  )。A.—COOH B.—NH2C.—R D.—COOH和—NH2解析 两个氨基酸脱水缩合时,一个氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接,同时脱去一分子水,水分子中的—OH来自羧基,—H来自氨基,即水分子中的O来自于羧基。答案 A
    3.某一肽链内共有肽键200个,则脱水缩合形成该肽链的氨基酸的分子数是(  )。A.50个 B.200个 C.201个 D.199个解析 氨基酸数=肽键数+肽链条数。答案 C
    4.现有100个氨基酸,共含有116个羧基和106个氨基,这些氨基酸缩合成6条多肽链时共含有—NH2个数是(  )。A.6 B.12 C.22 D.100解析 由“100个氨基酸,共含有116个羧基和106个氨基”可知,这100个氨基酸的R基中共含有16个羧基和6个氨基,在脱水缩合过程中,R基和处于每条多肽链两端的氨基和羧基不参加反应,故共含有12个—NH2。答案 B
    5.如图所示的几种符号代表不同种类的氨基酸,请据图完成有关问题。
    (1)它们结构的差别在于________的不同。(2)7种氨基酸通过________的方式形成一条肽链,此过程可形成________个肽键,得到________个水分子,相对分子质量减少了________。(3)如果上述肽链原长度不变,改变其中的________,就可改变该肽链的性质。(4)若两个蛋白质分子均由两条(2)中的肽链构成,那么这两个蛋白质分子的功能是否一定相同?________原因是___________________________________________________
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