浙江省宁波诺丁汉大学附属中学2018-2019学年高二下学期期中考试语文试题 Word版含答案


宁波诺丁汉大学附属中学
2018-2019学年度第二学期期中考试
[高二]年级 [语文]试题卷
答卷时间：[120分钟] 满分：[150分]
一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分）
1.下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．召唤（zhào） 夹袍（jiá） 品茗（míng） 觑（qū）了一眼
B．监生（jiān） 屏（bǐng）窒 鬈曲（quán） 铩（shà）羽而归
C．犄角（jī） 倔强（jué） 脑髓（suí） 残羹冷炙（zhì）
D．诳语（kuáng） 撅（juē）树枝 趿拉（tā） 长歌当（dāng）哭
2.下列句子中没有别字的一项是（ ）
A. 王老师因打破应试教育的桎梏，倡导语文人文精神而被教育界推崇倍至，他的授课炉火纯青，尤其是他字正腔圆的朗读堪称一绝。
B. 从2013年年底开始的电影贺岁档硝烟未尽，春季档已经战云密布，数部好莱坞大片将飘洋过海接踵而至，冷暖杂糅，光采夺目。
C. 中国古代也有各种各样的制度，平心而论，有些制度还是蛮不错的；但在法治观念阙如的情况下，制度的作用就会变得可疑。
D. 大个子上飞机时一个趔趄，身体失去了平衡，眼看着肩上那价值不菲的新式摄相机就摔在舷梯上了。
3.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（ ）
①由浙江日报、钱江晚报等新闻单位联合举办的“群众最满意的实事”评选活动， 晚9时，网络投票达到255782人次，短信投票达到21598条。
②春节期间，漫步街头，只见不少大中型商厦为促销贴出这样的布告：凡在本店购物满200元者，本店将热忱 一份精美的礼品。
③俄罗斯人对物美价廉的中国产品——电视机、洗衣机、自行车 袜子都非常喜欢。
A.截止 惠赠 以至 B.截至 惠赠 以致
C.截至 敬赠 以至 D.截止 敬赠 以致

4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A. 30年后，被辛德勒救助过的犹太人在一个小镇上和穷困潦倒的他萍水相逢，大家都感慨万分。
B. 京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。
C. 有人希望，黑人只要撒撒气就会满足，如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望。
D. 今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。
5.下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 如何防止城市绿地免遭践踏破坏，这是城市管理者深感头疼的事。
B. 我国约60%左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是我国优秀的传统美德，是做人的基本准绳。
C.凭借在特警支队的工作经历以及熟悉的地形，使校长在狭窄的空间内架云梯、铺水管，多次冲入火场，成功解救了三名被困学生。
D. 作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目，《感动中国》以评选出当年度令人感动的人物为主打内容，被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。
6.依次填入下列语段横线处的诗句，恰当的一项是（ ）
梅暗香浮动，幽幽地飘香在千年的古诗里。“ ”，我感受到你的独领风骚；“ ”，我体会到你的坚贞不渝；“ ”，我感悟到宋人的辩证思维。
①零落成泥碾作尘，只有香如故 ②梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 ③前村深雪里，昨夜一枝开
A．①③② B．③①② C．③②① D．②③①
7．请选出与上联对仗最工整的一项（ ）
①倭寇屠城 ②满城血雨 ③雨花石上凝碧血 ④伟业辉煌大梦圆 ⑤祭三十万亡灵
⑥民魂奋振 ⑦莫在坑前空拭泪 ⑧含悲以砺 ⑨九州锐志华人 ⑩鲜花为祭英魂
上联：卅万同胞血证，勒石为铭，国耻不忘，长江滚滚怒潮起
下联：
A.⑤①②⑦ B.⑨⑧⑥④ C.⑨⑥⑧④ D.⑩①⑥③
8. 下列诗句运用的修辞手法与其它三项不同的一项是（ ）
A. 思念是半轮蛾眉月/一半在天上/一半在渝水（沈绍裘《思念》）
B. 一粒大的白色的陨星/如一滴冷泪流向辽远的夜（何其芳《爱情》）
C. 中国地图在清朝也患过重病/所以只一夜/它就瘦了一百万平方公里（张锋《本草纲目》）
D. 依稀记得你目光闪烁/眼睛里薄冰隐现，似灵魂漂出（王自亮《舟欲行时》）
9.对下面这则新闻的主要内容，概括最恰当的一项是（ ）
日前，中国国家电网公司攻克特高压直流送出技术，其承建的巴西“美丽山水”电站，将巴西北部的水电资源直接输送到东南部的负荷中心，解决了长期困扰巴西的远距离能源输送的难题。巴西驻华大使说：“我们在巴西北部发电，但是却需要将生产出来的电能输送到南方。只有中国有能力、有设备能够实现这一点。因此在能源发展方面，中国和巴西之间能够形成合力。”
A.特高压直流送出技术，终被中国国家电网公司攻克。
B.中国国家电网公司建设完成巴西“美丽山水”电站。
C.中国攻克特高压直流送出技术，解决困扰巴西的一道难题。
D.巴西驻华大使认为中巴之间在能源发展方面能够形成合力。
10. 下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》的理解与赏析，不恰当的一项是（ ）
永遇乐·京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
A．词人由眼前之江山联想到孙权和刘裕的英雄业绩，映射南宋朝廷苟且偷安。
B．下片回顾刘义隆草率出兵“赢得仓皇北顾”的历史，告诫当权者不要轻敌冒进。
C．结尾处词人以名将廉颇自况，抒发壮志难酬的悲慨与渴望为国效力的雄心。
D．本词历史沧桑、现实感怀与未来忧思相交织，寓意深远，词风凄婉，意境苍凉。
11．下列各句翻译，正确的一项是（ ）
A．后秦击赵者再，李牧连却之。——后来秦军再一次攻打赵国，李牧连续击败了他们。
B．而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训。——而这五个人出生在军队，向来没有受过诗书的教诲。
C．予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。 ——我除了担任右丞相还兼任枢密院长官，监督各个行政区的军队。
D．越国以鄙远，君知其难也。——越过别国而把远地当作边邑，您知道那是很困难的。
阅读下面选文，完成12-13小题。
我们如果追溯儒家创始人的言论，可以看出儒家所倡导的伦理观念绝大多数都有丰富的感情内涵。孔子讲到“礼”“乐”时就说“礼云，礼云，玉帛云乎哉！乐乎，乐乎，钟鼓云乎哉！”“礼”“乐”不在于“玉帛”“钟鼓”这些物质形式，那么在于什么呢？孔子认为在于仁心俱足、在于敬畏和真诚，根本上来说还是在于感情的真挚。他谈到“仁”时也不热衷于外在的规范，而强调感情的到位。“仁”到底是什么？孔子最直截了当的回答就是“爱人”，因此可以说“仁”的内涵就是“爱”，就是对他人倾注更多的关切。
孟子在传播儒学、在与其他学派辩论、在说服诸侯采纳他的意见的时候，都是用充满了感情的话语去打动人的。孟子的成功以及生前身后的际遇，与《孟子》一书的文学化与其理论直接诉诸人的感情密切相关。如孟子讲“大丈夫”的品格，讲“舍生取义”的追求，讲“仁政”的理想，讲“人皆可以为尧舜”的向往，都是感情充沛的文字，非常具有震撼性，而其中讲的道理很少，甚至不讲道理。
当儒学取得了正统地位以后，统治者和儒生们感到只用“感情”、用感动力、感染力来推销自己的学说是大大不够了，因为这时候儒学已经是官方的意识形态了，统治者不是用它来感化民众，而是要用它来威慑老百姓了。于是，在汉代出现了融合阴阳五行学说、强调天人合一的董仲舒。董氏把儒学神学化、宗教化，把孔子神化为通天教主，神道设教，以愚弄老百姓。
到了宋代，儒生们把儒家创始者们基于感情的伦理观念抽象化、理性化。“仁义礼智信”等在原始儒家看来是极为鲜活、极富感情的基本观念都看作是“天理”在不同情况下的表现。他们要通过逻辑论证这些观念的正确，用讲道理的方式推行儒学，逐渐使儒学概念远离了情感，从而也使它失去了感染力，变得僵化，面目可憎。实际上，真正能和原始儒学接轨的不是后世形形色色的儒学家或经学家，而是富于感情的文学家、诗人，这大约是人们没有想到的。
（节选自王学泰《大儒杜甫》，有删改）
12. 对于“儒家所倡导的伦理观念绝大多数都有丰富的感情内涵”这一观点的阐述，不准确的一项是（ ）
A. 孔子认为“礼”“乐”不在于“玉帛”等物质形式而在于感情真挚。
B. 孔子认为“仁”的根本是感情到位，而不是一套有关的外在规范。
C. 孔子讲的“仁”的内涵就是“爱”，就是对他人倾注更多的关切。
D. 孟子谈论儒家的伦理范畴时讲的道理很少，其内涵都是感情性的
13. 对有关孟子内容的理解与原文意思不符的一项是（ ）
A. 孟子传播儒家思想不是倚靠理论上的论辩，而更是靠情感动人。
B. 孟子和孔子的共同点是所倡导的伦理观念都直逼人的情感世界。
C. 因特别注重感情，孟子的文章常常是情感充沛而逻辑不够严密。
D. 《孟子》一书感情充沛的文字体现的文学色彩影响了后世文人。
阅读下面的文言文，完成14-16小题。
（一）
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
（节选自《鸿门宴》）
(二)
　 沛公旦日从百余骑见羽鸿门，谢曰：“臣与将军戮力攻秦，将军战河北，臣战河南，不自意先入关，能破秦，与将军复相见。今者有小人言，令将军与臣有隙。”羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此？”羽因留沛公饮，范增数目羽击沛公，羽不应。范增起，出谓项庄曰：“君王为人不忍。汝入以剑舞，因击沛公，杀之。不者，汝属且为所虏。”庄入为寿。寿毕，曰：“军中无以为乐，请以剑舞。”项伯亦起舞，常以身翼蔽沛公。樊哙闻事急，直入，怒甚。羽壮之，赐以酒。哙因谯让羽。有顷，沛公起如厕，招樊哙出，置车官属，独骑，与樊哙、靳强、滕公、纪成步，从间道走军，使张良留谢羽。羽问：“沛公安在？”曰：“闻将军有意督过之，脱身去，间至军，故使臣献璧。”羽受之。又献玉斗范增。增怒，撞其斗，起曰：“吾属今为沛公虏矣！” （《汉书·高帝纪》）
14. 下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A. 素善留侯张良　　　 　 善：与……交好
B. 孰与君少长　　　 　孰与：与……比，哪一个……
C. 哙因谯让羽 责备，责怪
D. 使张良留谢羽 辞别
15. 下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 不如因善遇之 羽因留沛公饮
B. 且为之奈何 若属皆且为所虏
C．汝属且为所虏 且君尝为晋军赐矣
D．籍何以至此 则修文德以来之
16. 下列的文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 项伯为报私恩而夜访张良，张良却以“臣为韩王送沛公”为借口，把项羽要偷袭的消息通知刘邦。
B. 刘邦的老谋深算、狡诈多端可以从骂鲰生、拉拢项伯、授意张良等情节中窥见一斑。
C．从项羽对种种矛盾的处置，显示出他的自矜功伐、为人不忍的个性特点，最后终不免于失败。
D．从第二段文字可看出，《汉书》多用《史记》文字而又有所删省，叙事写人简练中往往失却司马迁的微旨与叙事的生动及人物性格的充分展现。

二、简答题（共36分）
阅读下面的文字，完成17-20题。(20分)
角 落
王安忆
关于这街角，最早的记忆是布店。这已经到了繁华马路的尾上，渐入清静，多是住户人家。卖的多是些普通布料，裁好的衣片、裤片、口袋布、鞋面布。看上去有些冷清，其实生意是足够做的。
冬天的时候，女店员手里抱着热水袋，在柜台里边，踱来踱去。太阳照进去一个角，有一种空旷的明亮。勤快的、上了些岁数的老店员，啪啪啪翻着布匹，裹紧了再插回布架上，那声音是清脆的。隔壁弄堂里有多个老熟人，常过来剪布料。有时并不剪布料，也进来与他们闲话几句。还有时候，弄里人吵架也能吵到这里，让店里人来公断。店员们此时便收起脸上澹泊的表情，流露出些热心，两面劝说。大多数时间，是站在柜台里面，通过敞着的门，看街上过往的人和车。
那里边的布料，似乎多是寒素的颜色，这也加强了它的清寂。这倒是与街角的气氛很相符。店面前的方砖，粗看不觉得，细看便觉出精密与细致。方型的水泥砖，虽然没什么花饰，可是平展，合缝，均匀。街道树，投下树叶的影。都是素净的颜色，以线描为轮廓，像那种朴素的工农化的黑白电影。
布店，是街角一段可纪念的日期，它仿佛代表着一种生活：安稳，实际，细水长流。之后，情形就大变了。好像，先开始，街角两边，相继推墙开店。一爿爿的店开出来，卖什么的都有。奇怪的是，这里并没有因此而变得繁华，只是杂乱。隔条街的闹市，似乎暗中有一道分水岭似的，就是漫不过来，这里终是梢上的阑珊气象。所有的那些店铺，都处在关和开的交替之中，经营的内容不停转换，就在这此起彼落之间，那间布店隐退了，而人们似乎也早将它忘记。那些店员到哪里去了呢？如今这么多的店老板和店员，也早将他们埋住了。
店铺，在频繁的更替开关之中，亦进行着纵横捭阖。店面在扩张，豪华，摩登，甚至有了霓虹灯。
这时候，那关闭了的店门忽又洞开。说它“洞开”，是因为这一回，它真的成了一个洞穴。它的所有室内装修，全被敲掉，裸露出水泥的壁和地面。在这洞穴里边，低廉的，因囤积过久染了污渍锈斑的布，一大卷一大卷堆在案上。，
店员也变得粗鲁和聒噪，他们高声大气推销着布匹，慷慨接受还价。还有人用高音喇叭在门口叫卖。这一回，可真吸引了过路人。人们从这洞穴里，大卷大卷拖走布匹，管它用不用着。买的人掏空口袋，卖的人则血本无归，两下里都亢奋着，热汗流淌，声音都嘶了。待到布匹出空，洞穴重新闭上，那街角就不再是原先的，而是另一个。
倘有时间和心思细想，那么，这一会，布店是彻底没了。
终于有一日，有人来凿这街角的水泥墙面了。等装修完，人们看明白了，这里要开一家咖啡馆。方才发觉，这街口什么店都有，就是没有咖啡馆呢！
这座咖啡馆，周围是忙碌的生计，此起彼伏的争与退。它那艳丽的情调，一般来说，比较适合上演言情剧。它的门也装饰起来了，墨绿的宽边，中间的玻璃，围着黑色金属的曼陀罗花叶，把手是金灿灿的一个铜球，里面挂一个牌子，写着英文字母： CLOSED。于是，人们便等着有一天，这牌子翻过来，上面的字母变成： OPENED。
又有多少车流人流过去，有一日，下午四五点时分，路人看见，临窗的桌前，左右挽起的幕帷之下，面对面坐了一双男女，面前放了高脚玻璃杯，杯边卡了一粒樱桃，杯里是不知名的色泽清冽的液体，两人额首默坐。不知什么时候，正剧拉开了帷幕。
(本文有删改)
17．第二段为什么花费不少笔墨描写布店的店员？(4分)



18．请分析“这一会，布店是彻底没了”的意蕴。(5分)



19.“角落”作为文章的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（5分）


20．本文写了街角的多种变化，请加以概括，并谈谈你对这些变化的看法。(6分)



阅读下面的材料，完成21—22题。(8分)
①子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《论语·述而》)
②子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食①之间违仁，造次②必于是，颠沛必于是。”(《论语·里仁》)
注　①终食：一顿饭的功夫。②造次：仓促匆忙。
21.第②则材料中所说“其道”即指第①则材料中的“________”字和第②则材料中的“________”字(2分)
22.根据两则材料，简单说明儒家对君子生活方面的要求。(6分)


阅读下面的诗歌回答23-24题（8分）
余杭四月
[元]白珽
四月余杭道，一晴生意繁。
朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。
水满船头滑，风轻袖影翻。
几家蚕事动，寂寂昼门关②。
[注] ①朱樱：樱桃的一种．②昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。
23.诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。（4分）


24.“一晴生意繁”体现在诗中哪些地方？请简要分析。（4分）


三、填空题（共6分）
25. 把下列句子补写完整
（1）亦以明死生之大，______________。（张溥《五人墓碑记》）
（2）夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，_____________。（苏洵《六国论》）
（3）凤兮！凤兮！何德之衰！_____________，_____________。（《知其不可而为之》）
（4）曾子曰：“_____________，任重而道远。”（《君子之风》）
（5）刑罚不中，_____________。（《克己复礼》）
四、作文（共60分）
26.请以“墙”为标题写一篇文章。
【要求】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于700字。④不得抄袭套作。



2018-2019学年度第二学期期中考试
[高二][语文]参考答案

1、A B监（jiàn）生 铩（shā）羽 C脑髓（suǐ） D长歌当（dàng）哭
2、C Ａ备至；Ｂ漂洋过海 光彩夺目 ；Ｄ摄像机
3、C
4.A 【“萍水相逢”指向来不认识的人偶然相遇】
5.D【A“防止……免遭”否定失当；B赘余，“约”“左右”应搭配确数，去掉“约”或“左右”；C缺主语，去掉“使”】
6、B
7、B
8、C
试题分析：C项比拟，其余比喻。A本体是“思念”，喻体是“半轮蛾眉月”；B本题是“一粒陨星”，喻体是“一滴冷泪”；D本体是“泪水”喻体是“薄冰”，此为借喻。C“地图也换过重病”拟人手法。
9、C
10、D
试题分析：回答此题，需要先读懂诗句意思，同时结合选项内容加以分析、判断。D项，“词风凄婉”有误，本词体现了辛弃疾豪放词的特点，可谓“豪放深沉”。
11、D
12、B
本题考查学生筛选信息，对文章论点理解和阐述能力。解答此类题，要在通读文章，整体把握文章内容大意的基础上，仔细阅读题干和选项，带着选项回归文本，在文本中找到与选项对用的内容，与选项进行对比，死抠字眼，注意细微差别，判断正误。本题要求选出“对于‘儒家所倡导的伦理观念绝大多数都有丰富的感情内涵’这一观点的阐述，不准确的一项”，通读文章，可发现文章对“儒家所倡导的伦理观念绝大多数都有丰富的感情内涵”这一观点阐述的内容主要在文本第一自然段，仔细阅读这一自然段，可发现B项，“不是一套有关的外在规范”说法不正确，原文是为“孔子认为在于仁心俱足、在于敬畏和真诚，根本上来说还是在于感情的真挚。他谈到‘仁’时也不热衷于外在的规范，而强调感情的到位”，“不热衷于外在的规范”不等于“不是一套有关的外在规范”。故选B。
13、C
本题考查学生筛选信息，理解把握文章内容要点能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。本题要求选出“对有关孟子内容的理解与原文意思不符的一项”，C项，“孟子的文章常常是情感充沛而逻辑不够严密”其中“逻辑不够严密”于文无据，原文并未提及相关信息，属于无中生有。故选C。
14.D（道歉）
15. B（且，将；A趁机/就，便； C被/给予；D凭，介词/来，连词）
16.A（ “项羽要偷袭”说法错误，项羽是想攻打刘邦，并没有偷袭的意思。）
17. 表现布店店员勤快、认真、热心的特点以及悠闲的工作状态，与后文时代变迁中店员的粗鲁、聒噪形成对比，表现了作者对过去简单、淳朴生活的怀念。
（4分。每个要点1分，意思符合即可）
18. “彻底没了”既指布店面目全非，原先的店员不知所往；又指现在的店员浮躁、粗野，没有以往的悠闲、澹泊和兢兢业业。作者以此表达内心的失望与伤感。
（5分。从店面环境和人物态度、精神回答，前者2分，后者3分）
19 （1）标题以小见大。（2）“角落”在文中指“街角”的“布店”，作者借“布店”这一跟人们生活息息相关的小小场所的过去现在变化对比，来折射现实生活，表现主题。（3）文章通过街角布店这一不易受外界影响的“角落”无论环境还是人们的生活态度发生了翻天覆地的变化，生动形象地表现转型期经济大潮带给人们的冲击，表现作者对过去悠闲平静生活的怀念，对当下人们所表现出的急功近利的不满。
20. 变化：①街角破墙开店，店铺频繁更替开关，店面的扩张和装修的变化；②以布店店员为代表的街角之人由悠闲、恬淡变为粗鲁、浮躁；③街角的生活从宁静变为杂乱，出现了以咖啡馆为代表的西方文化。
看法示例：我认为过去那种简单、朴素、悠闲的生活值得怀念，在时代变迁、城市化进程中，物质文明快速发展，人们的生活状态以及文化必然会受到影响，人心容易变得浮躁，所以我们更应关注自己的精神世界，保持内心的宁静。
（6分。变化点 3 分，看法 3 分）
21、义　仁
22、君子生活上要安贫乐道；君子追求富贵，应该遵循仁义的标准；君子要严格约束和规范自己的思想和行为，在任何时候任何情况下都不可背离仁义，哪怕是一顿饭的功夫，哪怕是在仓促之间，哪怕是在颠沛之中。(每点2分)
23.【答案】①颔联运用了映衬（衬托，对比，烘托，渲染）、列锦的表现手法；②映衬类：朱、青，绿，白，颜色明丽喜人，相为映衬，烘托出一种清新的四月乡间独特的风貌，传达出诗人愉悦而闲适之情；或列锦类：颔联采用意象叠加的方式巧妙了将乡间独特物象樱桃，豆，草，鹅排列在一起，勾勒出一副生动的乡村春意盎然的图景，烘托静谧的气氛，表达了诗人的闲适而悠游的情怀。
24.【解析】本题考查考生对文学作品的表达技巧的鉴赏能力。考生要熟练掌握诗歌鉴赏中的各种表达技巧，答题时准确指出用了何种手法，并结合原诗分析答出此手法的表达效果及有效传递出作者怎样的情感，可采用“手法+分析+效果”的答题模式。
【答案】①四月乍晴，万物复苏，争奇斗艳，一派生机，乡下进入农忙时节。②有樱桃绿草白鹅悦目，有青豆配酒爽口，船行水上，轻快疾驰，有春风拂袖，诗人所见农户白天闭门，原是为了保养小蚕，由自然景物到社会场景，都呈现出欣欣向荣的“生意”（生机）。
【解析】本题考查考生文学作品的结构理解能力。首联点题并总领全诗，是对全诗的凝练的概括。
25．（1）匹夫之有重于社稷也
（2）而犹有可以不赂而胜之之势
（3）往者不可谏，来者犹可追。
（4）士不可以不弘毅
（5）则民无所措手足
26.
【解析】试题分析：这是一道命题作文题，审题难度不大，标题只有一个“墙”字，考生可以写有形的墙，也可以写无形的墙，还可以既写有形的墙也写无形的墙。比较而言，后两种写法比较容易，联想、发挥的余地比较大。如写有形的墙，可以选择一种或几种有关联的墙，深入挖掘，展开议论，写出新颖独到的见解，或者写与“墙”有关的人和事，表现一个比较深刻的主题。如果写无形的墙，一定要明确写出“墙”在文中比喻什么，不能飘忽不定含糊不清，如“墙”可以指保护措施、安全的屏障，也可以指隔阂、障碍、困难、误会、固步自封、思维定式等等。本题写作中可选择的角度比较多，比如可以写“墙”的作用，可以写“墙”存在的意义，可以写我们需要或不需要什么样的“墙”，为什么要“建墙”或“拆墙”，怎样“建墙”或“拆墙”，面对“墙”应该怎么办等等。总之，只要围绕“墙”来写，都是符合要求的。注意主题积极向上，选材新颖。
立意角度参考：
（1）表现真情：消除亲人之间、友人之间、陌生人的隔阂或误会（墙），表达对真情的赞美和珍惜之意 。
（2）表达开拓创新的主题：打破思维定式（墙），不再固步自封（墙），开拓进取，勇于创新。
（3）表达抵御诱惑、对抗邪恶的主题：要建抵御诱惑、对抗邪恶之墙，守护纯洁的社会环境或内心环境等。
点睛：命题作文具体立意方向可以从以下几个角度思考：（1）“是什么”的角度：思考所给标题的内涵是什么。例如本题可以叙写生活中具体的事件或分析说理来告知读者，“墙”是什么，是具体的客观存在的墙，还是抽象的无形的“墙”。（2）“为什么”的角度：思考所给标题内容的合理性，例如本题就可以从“墙”为什么要拆或建写起。（3）将“是什么”“为什么”的角度结合起来，深入展现所给标题的内容。例如本题就可以先写“墙”是有形的还是无形的，如是无形的，又喻指什么，然后通过描写或论证，展示“墙”的作用、意义，或影响、危害等等。（4）“怎么办”的角度：思考怎么处理“墙”，是“拆”还是“建”等。
例文：
一个时间点，二个人，一堵墙，分化成两个未来。在不经意的一个时间点的交错碰撞，点燃了我们友谊的火花，让我们彼此成为了一个人的完整；却又在另一个不经意的时间点，人生不同方向的延伸，将我们活生生撕扯开来。回到我们彼此陌生的原点。
我们一拍即合至我们形影不离，我们同着彼此的疯狂，作者许多他人看来些许神经的事。我们可以不顾他人眼光，不顾自身形象的在街上大笑；可以不论喜怒哀乐的情绪照往对方那个“垃圾桶”里抛，可以不顾后果的为对方着想……许多的可以，只因我们两个人，拥有一个影子。
那个闷热的蝉鸣声肆意猖狂的午后，你一把将我扯过，紧拉着哭泣的我逃离那个纷争不断的家。为我温柔的拭去我略带红肿的眼角上残留的泪珠，抱着我轻声呢喃：我们是好朋友，我们会永远在一起的，我会连同其他人的份一同爱我的。就在这个午后，在阳光懒懒照射的你略带怒气却一改往日的认真的眼里，我看到我们两个人，只有一个影子。
当我们庆幸自己得到些什么的时候，时间总会夺走些什么。
还是那样闷热的午后，蝉鸣声依旧猖狂。你说你要去另一个城市。我说恩。你诧异的看着我的平静。我动了动嘴唇，却发不出任何声音。我的梦魇终于没了声音。
终于，影子不断长着，我们的心不断远着。当我们再想靠近彼此时，触碰到的只是冰冷的硬物——墙。
那是由无数我们都不熟悉甚至于陌生的回忆的碎片所组成的墙。时间在回忆和将来间穿梭。每一次都在我们心间剥落点点细砂。那时我们还不曾在意，直至我们意识到时，在我们间早已不是一粒粒细砂，而是一堵硬生生切断我们彼此温度的墙。
当我们彼此穿着彼此所未见过的衣服，站在彼此陌生的场景，谈论着彼此所不知道的人或事时，我们才真正的明白。这堵墙已经拭去了我们的所有将其埋入回忆
墙——粉碎了我们当初的天真，他一动不动的伫立在我们中间，冰冷的身躯证明着我们的曾经只是他所给予的一个定格的瞬间。而我们彼此的生命终会像两条平行线在他的阻挡下，错开，延伸延伸。直至彼此淹没在彼此的生命中。
时间这堵墙经过岁月的洗礼，早已破烂不堪，但仍是坚不可摧。他将太多的人的亲情，友情甚至爱情拆分，也将我们两个人不留情面的一把扯开。让我们从最初的形影不离至现在的形同陌路，如今，墙给与我们的只剩空壳的回忆。我透过我们的心，透过墙上的细砂。我看到了那个蝉鸣的午后，一个女生拥抱着另个女生，手臂不断收紧，我看见他的嘴唇微微动着。她说，我们是好朋友，我们会永远在一起的……
阳光洒在她们的眼里，反射的刺眼的过往。再睁眼，面前只剩一堵突兀的墙。