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    六年级下册音乐教案 第五单元《黄河与长江》人教新课标(2014秋)
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    人教版六年级下册活动 黄河与长江教案及反思

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    这是一份人教版六年级下册活动 黄河与长江教案及反思,共4页。教案主要包含了教材分析,教学目标,教学重,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    (活动课)


    一、教材分析


    《黄河与长江》是一节活动课,两大河流还流传着风格各异的民族音乐。如:《黄河源头》《长江源》《长江之歌》《黄河黄》等优秀的音乐作品。


    二、教学目标


    1.培养学生自主学习的能力和组织、协调、合作的能力。


    2.通过对姊妹艺术的收集、欣赏、交流,拓展学生的学习视野。


    三、教学重、难点


    教学重点:拓展学生的学习视野,进一步感受长江、黄河作为母亲河孕育中


    华五千年的历史文化。


    教学难点:感受歌曲的风格特点。


    四、教学过程:


    (一)歌曲导入


    1.聆听感受


    导语:同学们,你们知道哪条河流被称为中华民族的母亲河吗?让我们听听歌曲中是怎样唱的!


    出示图片:图片1.jpg








    播放音频:母亲河.mp3


    教师总结:很多河流被称为“ 母亲河”。黄河和长江并称为中华民族的母亲河。


    (二)聆听歌曲


    1. 听辨歌曲


    导语:你听过哪些音乐是歌颂赞美长江与黄河的? 请你听听这首歌曲是赞美哪条母亲河?


    出示图片:图片2 .jpg


    图片3 .jpg





    播放音频:黄河源头.mp3


    教师总结:黄河源头位于青海的腹地。河源一为扎曲,二为约古宗列渠,三是卡日曲。扎曲一年之中大部分时间干涸,而卡日曲最长,是以五个泉眼开始的,流域面积也最大,在旱季也不干涸,是黄河的正源。古宗列曲,仅有一个泉眼,是一个东西长40公里,南北宽约60公里的椭圆形盆地,内有100多个小水泊,似繁星点点,又似晶莹的粒粒珍珠。


    2. 聆听赞美黄河的歌曲


    让我们通过下面这首歌曲,再来感受黄河儿女对母亲河的深厚感情。


    出示图片:








    插入音频:黄河黄.mp3


    教师总结:千百年来,黄河孕育了古老而伟大的中华文明,哺育了一代又一代中华儿女。黄河流域是经济、社会发展的生命线。


    (三)感受歌曲


    1. 感受赞美长江的歌曲


    你知道长江的源头在哪里吗?让我们通过歌声感受中华儿女对长江的情怀。


    出示图片:图片8.jpg图片9.jpg











    播放音频:长江源.mp3


    教师总结:长江的源头,孕育了华夏的文明。它位于世界屋脊青藏高原腹地,环抱于号称"亚洲屋脊"的昆仑山脉和青海、西藏交界处的唐古拉山脉两大山脉之间。由于恶劣的自然环境,很少有人触及,是科学家、探险者和环保爱好者所神往的地方,景观十分壮丽,雪山冰峰,无垠的草地,蓝天白云倒映在河水中,构成了令人心旷神怡的美景。


    长江源头被国家列为自然保护区。


    2.赞美母亲河


    导语:你知道长江三峡吗?让我们通过歌曲感受滋养了一代代中华儿女的长江流域。


    出示图片:图片10.jpg








    播放音频:三峡我的家乡. mp3


    教师总结:长江三峡位于中国的腹地,是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称。三峡是由于这一地区地壳不断上升,长江水强烈下切而形成的,因此水力资源极为丰富。两岸高山对峙,崖壁陡峭,山峰一般高出江面1000—1500米,最窄处不足百米。





    长江三峡人杰地灵,是世界大峡谷之一,以壮丽河山的天然胜景闻名中外。


    3. 歌唱母亲河


    导语:还记得我们曾经学习过的《长江之歌》吗?让我们再来听一听,请你跟着歌曲唱一唱。


    出示图片:图片11.jpg





    插入:长江之歌.mp3





    (四)感恩母亲河


    让我们通过歌曲《母亲河》再来感受中华儿女对母亲河的深厚情谊。


    插入视频:母亲河.mp4








    (五)课堂小结


    有人把河流称为大地的动脉,河流世世代代地滋润着大地、哺育着人民,成为人类文明发展的摇篮。所以很多河流也就被称为“母亲河”。


    母亲河不论长短,不论贫贱,她们都哺育着自己的花朵。从古至今,面对着母亲河壮丽的景色、悠久的历史,许多人写下了不朽的篇章,也发出了由衷的歌唱。
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