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    4《三月桃花水》同步练习
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    4《三月桃花水》同步练习01
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    人教部编版四年级下册4* 三月桃花水同步训练题

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    这是一份人教部编版四年级下册4* 三月桃花水同步训练题,共3页。试卷主要包含了根据课文,我会填,填空,指出下列句子所运用的修辞手法,再次阅读课文,完成下列题目,阅读短文,回答问题等内容,欢迎下载使用。

    一、根据课文,我会填。


    明洁的( ) 纤细的( )


    绮丽的( ) 如茵的( )


    二、填空。


    《三月桃花水》是著名作家______写的一篇散文,这是一篇优美的 ,用清晰的结构描述了三月桃花水 、 的特点,表达了 之情。


    三、指出下列句子所运用的修辞手法。


    1.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 ( )


    2.小姑娘有一颗金子一样的心。 ( )


    3.我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍广阔的黄土高原,有草树茂密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江。 ( )


    四、再次阅读课文,完成下列题目。


    第一自然段作者把 比作了铃铛、丝绸,写出了河水 的情景。


    (2)“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这是一种_________的写法,写出了 。


    2、感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。





    3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?





    4、“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。


    我看见___________________________________________。


    我还看见_________________________________________。


    5、写一句关于春天的谚语。





    五、阅读短文,回答问题


    天鹅湖


    天鹅湖是个圆形的湖,湖水清而见底,碧绿发亮,好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在微风的吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂迎风起舞,树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花,远远看去,就像缀着彩色图案的绸缎,湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。


    1.在原文中用直线画出一个比喻句,用波浪线画出一个拟人句。





    2.作者从哪几方面写天鹅湖的?





    3.短文的主要意思是什么?



































    参考答案:


    一、丝绸 低语 朝霞 小草


    二、 刘湛秋 抒情散文 声如音乐 清如明镜 作者对三月桃花水的喜爱和赞美


    三、拟人 比喻 排比


    四、再次阅读课文,完成下列题目。


    1、(1)三月的桃花水 融化,欢快地向前奔腾 (2)拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景


    2、(1)美在有声 (2)美在有色 (3)春水如油,滋润万物,美在有情。


    3、惊喜、高兴、激动。


    4、提示:写出能代表春天的特点的句子。


    5、如“一年之计在于春,一日之计在于晨。”(答案不唯一)


    五、


    1.比喻句:天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发亮,好像一块无瑕的翡翠。


    拟人句:她在微风的吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂迎风起舞。


    2.湖水、湖边的树木小草、小桥。


    3.赞美天鹅湖的美丽。
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