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    统编版六年级语文下册《腊八粥》同步练习
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    统编版六年级语文下册《腊八粥》同步练习01
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    小学2 腊八粥练习题

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    这是一份小学2 腊八粥练习题,共3页。试卷主要包含了看拼音写汉字,给多音字注音,理解词语,感知课文,写出下列语句运用的修辞手法,品读达标等内容,欢迎下载使用。

    一、看拼音写汉字。


    (1)我最喜欢吃糖炒lì( )子。


    (2)她把那丝chóu( )般的秀发扎起来,开始喝妈妈为她熬的浓chóu( )的粥。


    (3)杯zhǎn( )碗里chéng( )放食物。


    二、给多音字注音。


    (1)蕃蕃咽( )喉肿痛,什么食物都难以下咽( )。


    (2)球场遇到劲( )敌,反倒使他干劲( )更足了。


    (3)他圈( )十亩地作为牧场,准备用来圈( )养牛群。


    (4)塞( )外并不闭塞( )。


    三、理解词语。


    (1)嘟囔:


    (2)( ):没有办法;没有办法可想。


    (3)( ):肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。


    (4)糊糊涂涂:


    四、感知课文。


    本文以“ ”为线索,写了八儿 粥—— 粥——猜粥—— 粥的情节,表现了一家人的其乐融融。


    五、写出下列语句运用的修辞手法。


    (1)让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了。( )


    (2)初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。( )


    (3)你们想,妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?( )


    六、写出下列语句运用的描写人物的方法。


    (1)“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半…… ”( )


    (2)锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:……要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!……( )


    (3)于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。( )


    七、品读达标。


    阅读课文,回答问题。


    1.第14段在文中的作用是什么?





    2.“初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。”请赏析语句。














    参考答案:


    一、(1)栗 (2)绸 稠 (3)盏 盛


    二、(1)yān yàn (2)jìng jìn


    (3)quān juàn (4)sài sè


    三、(1)指连续不断地自言自语。 (2)无可奈何


    (3)肿胀 (4)内容混乱的。


    四、腊八粥 盼 想 看[来


    五、(1)拟人 (2)反问 (3)反问


    六、(1)语言描写 (2)心理描写 (3)动作描写


    七、


    1.突出腊八粥在八儿头脑中的初步印象,为描写实际看到的腊八粥做铺垫。


    2.该句运用反问的修辞手法,选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度,以点带面,说明腊八粥所有人都喜欢。


    五、源:学,科,网]











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