搜索
    上传资料 赚现金
    10《 我们所了解的环境污染》教学设计 教案
    立即下载
    加入资料篮
    10《 我们所了解的环境污染》教学设计 教案01
    10《 我们所了解的环境污染》教学设计 教案02
    10《 我们所了解的环境污染》教学设计 教案03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学政治思品人教部编版四年级上册(道德与法治)10 我们所了解的环境污染教学设计

    展开
    这是一份小学政治思品人教部编版四年级上册(道德与法治)10 我们所了解的环境污染教学设计,共7页。

    ----从“白色污染”说起


    教材分析


    《我们所了解的环境污染》是部编《道德与法治》四年级上册第四单元《让生活多一些绿色》的第一课,本单元旨在引导通过调查和研究,了解身边的污染,并通过实际行动,改善我们的生活,共同保护绿色家园。《我所了解的环境污染》分为两个部分,从“白色污染”说起,主要是通过对塑料的研究,了解塑料带来的便利以及白色污染的危害,探寻减少“白色污染”的方法。在此基础上,让学生在生活当中去发发现其他的污染,并从自身做起,找到降低污染切实有效的办法。


    学情分析


    四年级学生关于“塑料”这一工业品,在日常生活中的作用认识的还很不全面,塑料所带来的危害也了解得很粗糙。因此,通过本项目学习体验,引发学生思考,让学生学会辩证看待工业品的影响很有必要。引导学生正确的认识白色污染对人类的生活环境带来的巨大危害,从而形成环保意识。


    教学目标


    通过网络、社会调查等多种渠道,了解什么是“白色污染”及“白色污染”的危害,引起学生对白色污染现状的关注,形成环保意识,养成自觉环保的行为。


    教学重难点


    教学重点:了解塑料的特点及其为人们生活带来的便利,感知“白色污染”给我们的生活带来的巨大危害,探寻减少“白色污染”的方法。


    教学难点:使学生自觉地将所学内容转化为自己的道德行为。


    教学方法


    结合新课程生活性、开放性、活动性的特点,本节课在创设的过程中,以课程内容为依托,以本地区的资源现状为教学资源,教学以活动为中心,活动以学生为中心,根据四年级学生的学习和生活特点,主要采取课前搜集资料、创设情景、合作探究、讨论交流、启发引导等形式,结合多媒体辅助教学,将教法与学法有机的融合在一起,使学生感受到生态环境的重要性及对我们生活的影响,从而在内心自发地生成保护环境、节约资源的愿望和责任意识。以达成本课的教学目标。


    课前准备


    教师准备


    1、收集生活环境污染的图片。


    2、教师收集资料。


    学生准备:


    1、 学生认真观察身边环境污染现象。


    2、做好社会调查,收集好白色污染的资料。


    教学过程


    活动一 创设情境,对比导入,引出课题。


    1、(播放优美的音乐,欣赏图片)引导学生思考:欣赏完这美丽的风景,你的心情怎么样?(愉悦、享受、心情舒畅)


    2、可是,在生活中我们也会经常看到这样一幕幕:(播放音乐,观看图片)你从音乐中感受到了什么?你看到了什么?


    3、引出课题:是呀,这些垃圾严重的污染了我们的生活环境,影响着我们的身体健康。今天这节课我们一起走进第10课,来谈谈我们所了解的环境污染。(出示课题,齐读课题)


    4、学生交流:我们生活中的环境污染有哪些?我们身边随处可见,污染最严重的就是“白色污染”。引出本节课所讲的内容:从“白色污染”说起。


    【设计意图:上课一开始,我让学生欣赏音乐,让他们从中体验到大自然的美、音乐的美。接着观看另一组环境污染严重的图片,让学生在这种具有导向性的情感氛围中激起环保的参与意识。】


    活动二 交流认识,感知塑料制品应用广泛


    1、课前让学生去寻找身边的塑料制品,指名交流家里有哪些塑料制品?


    2、学生交流。


    3、教师相机出示图片并小结。塑料制品无处不在,它广泛应用于飞机、汽车、海上、家电、家具、体育等,与我们的生活息息相关。


    【设计意图:通过课前“小调查”和课上的展示交流汇报,让学生体会到塑料制品的应用广泛。】


    活动三 探究学习,感受塑料制品的性能优良


    1、为什么塑料制品会那么普遍的存在于日常生活当中呢?它到底有哪些优点呢?


    2、学生多角度汇报。多数塑料质轻,不会生锈;有较好的透明性和坚固耐用;弹性好,便宜,防水,色彩多样……


    3、小结:正因为它有那么多优良的性能,它才会深受人们的欢迎。所以说塑料是二十世纪最伟大的发明,给我们的生活带来了很大的便利。


    【设计意图:通过学习了解塑料制品的性能优,感受塑料制品给人们的生活带来极大的便利,深受人们的欢迎。理解“塑料是二十世纪最伟大的发明”。】


    活动三 联系实际,了解塑料垃圾危害大


    塑料,曾经作为二十世纪最伟大的发明,可是在二十一世纪的今天,人们又说塑料是二十世纪最糟糕的发明,你知道这是为什么吗?请结合生活实例来谈谈。


    小组合作学习:


    1、学生通过自己平时看到的白色污染现象,来谈论对这个观点的看法。(塑料在方便我们的同时,又给我们的生活带来了很大的困扰,所以说塑料是最糟糕的发明。)


    2、小组选代表全班展示、交流。(塑料带给人们的困扰主要体现在哪些方面)


    3、再通过观看视频,阅读相关文字资料,深刻的认识到白色污染的危害巨大。


    4、师相机出示图片并总结。人类发明塑料本来是方便于我们的生产、生活,可是由于人们过渡使用,随手乱扔,又给我们的生活环境带来了巨大的危害,真令人心痛!


    【设计意图:让学生把课内课外知识有效的融合,充分利用有针对性的资料,引发学生思考,深刻认识到白色污染对人们的生活带来的危害。】


    活动四 制定方案,人人争做环保卫生


    1、相机了解“限塑令”。


    2、为了响应国家的“限塑令”,市民们怎么做的?


    3、小组交流:①作为一名小学生,为了保护家乡的环境,你想到了哪些“减塑”小妙招?今后将怎么做?


    ②制定环保宣传口号


    ③环保宣誓


    【设计意图:学生的道德行为只有回到真实的生活中才能得到强化和巩固。为了更好地激发学生在日常生活中落实环保行动,进行环保宣誓,激发他们的热情。】


    活动五 课堂总结,巩固拓展


    1、同学们,为了我们的天空更蓝,水更清澈,空气更清新,我们一起行动起来吧,用我们的真心和爱心,保护我们的地球,保护我们共同的环境。


    2、虽然这节课已经结束了,但是我们的环保行动并没有结束,课后希望同学们把今天制定的减塑妙招落实到行动中去。回家每人办一期以“环保”为主题的手抄报或环保宣传画。


    板书设计: 我们所了解的环境污染


    从“白色污染”说起


    塑料-----便利生活


    白色污染-----危害巨大


    保护环境 从我做起
    相关教案

    小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册第四单元 让生活多一些绿色10 我们所了解的环境污染第二课时教学设计: 这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册第四单元 让生活多一些绿色10 我们所了解的环境污染第二课时教学设计,共5页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,教学方式,教学准备,教学资源,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    小学政治 (道德与法治)10 我们所了解的环境污染第一课时教学设计: 这是一份小学政治 (道德与法治)10 我们所了解的环境污染第一课时教学设计,共6页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,教学方式,教学资源,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染教案设计: 这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染教案设计,共7页。教案主要包含了交流认识——塑料制品应用广,探究感受——塑料制品的性能优,学习素材——塑料垃圾危害大,制定方案——环保卫士人人做,课后作业等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部