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外研版 (三年级起点)六年级上册Unit 1 Collecting stamps is my hobby.教案
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这是一份外研版 (三年级起点)六年级上册Unit 1 Collecting stamps is my hobby.教案，共3页。
科目版本
小学英语（三年级起点）外研版六年级上册
章节
Mdule 3
课名
Mdule 3 Unit 1 Cllecting stamps is my hbby.
学习目标
1. 能够听懂、会说，并初步运用词汇: cllect, stamp, hbby。
2. 能够听懂、会说，并认读句型 Cllecting stamps is my hbby. 并能在实际情境中灵活运用此类句型讨论自己的爱好。
重难点
能够听懂、会说，并认读句型 Cllecting stamps is my hbby.
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
热身进入
1. Lk and say.
学生根据教师的提示，能够用have gt的句子表达自己所拥有的物品。
2. Watch and answer.
听录音回答问题。
1. Lk and say.
Hell, bys and girls. Lk. I have gt a ty. What have yu gt?
教师给学生展示玩具，并询问学生有什么物品。
2. Watch and answer.
What has Simn gt? Let’s watch the vide.
播放录音并让学生回答问题。
学生通过讨论自己有什么物品，复习have gt的句型。并通过视频讨论Simn 有什么，为导入课文做铺垫。
新知呈现
1. Learn the new wrds.
Learn the new wrds: cllect and hbby.
学习新单词 cllect。
学习新单词hbby。
2. Listen and answer.
学生听音频，回答问题，并学习新单词stamp。
3. Watch and answer.
学生观看视频，回答问题。
4. Listen and repeat.
学生跟读视频。
1. Learn the new wrds.
I like dgs, t. S I cllect many ty dgs.
通过创设情境，让学生感知 cllect 的意思并学习。
Lk at my ty dgs. I have gt tw brwn dgs, ne white dg and ne blue dg. S cllecting ty dgs is my hbby.
通过创设情境，让学生感知 hbby 的意思并学习。
2. Listen and answer.
播放录音，请学生回答。
Lk. This is Daming. This is Simn. Nw let’s listen and try t answer: What’s Simn’s hbby?
听录音并了解Simn的爱好。
预设回答：
Cllecting stamps is Simn’s hbby.
学习新单词stamp，并了解邮票应该贴在信封上。
3. Watch and answer.
播放视频，请同学回答。
Where are Simn’s stamps frm?
预设回答：
Simn’s stamps are frm Canada and China.
4. Listen and repeat.
Ask the students t listen t the vide and repeat sentence by sentence.
再次播放视频并让学生跟读。
通过感知并学习单词 cllect和hbby，为后面学习课文做铺垫。
听录音初步感知课文，并了解Simn的爱好，同时学习新单词 stamp。
再次观看视频，进一步了解课文，并复习加拿大和中国两个国家的单词。
巩固课文。
分步训练
1. Listen and read.
学生分角色跟读。
2. Practice.
讨论一下这些邮票上的图案。
3. Guess.
学生看图片，完成句子练习。
1. Listen and read.
教师引导学生看图片,分角色跟读。
2. Practice.
What are n these stamps?
这些邮票上有什么图案呢？教师引导学生用
They have gt ______ n them. 的句型表达。
3. Guess.
Where are these stamps frm? And hw d yu knw that?
教师组织学生看图片，并完成句子练习。
通过练习，了解学生对重点单词和句型的掌握情况。
1. Talk abut hbbies.
学生观察图片，表达个人爱好。
2. Say and act.
学生练习句型并表演自己的爱好。
1. Talk abut hbbies.
教师引导学生用 _________ is my hbby. 表达个人的爱好。
2. Say and act.
Ask the students t say and act their hbbies.
学生进行角色扮演, 说说自己的爱好。
能在实际情境中运用所学的句型。
作业布置
学生记录作业
Shw yur hbby t yur friends r family.
布置作业
科目版本
小学英语（三年级起点）外研版六年级上册
章节
Mdule 3
课名
Mdule 3 Unit 1 Cllecting stamps is my hbby.
学习目标
1. 能够听懂、会说，并初步运用词汇: cllect, stamp, hbby。
2. 能够听懂、会说，并认读句型 Cllecting stamps is my hbby. 并能在实际情境中灵活运用此类句型讨论自己的爱好。
重难点
能够听懂、会说，并认读句型 Cllecting stamps is my hbby.
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
热身进入
1. Lk and say.
学生根据教师的提示，能够用have gt的句子表达自己所拥有的物品。
2. Watch and answer.
听录音回答问题。
1. Lk and say.
Hell, bys and girls. Lk. I have gt a ty. What have yu gt?
教师给学生展示玩具，并询问学生有什么物品。
2. Watch and answer.
What has Simn gt? Let’s watch the vide.
播放录音并让学生回答问题。
学生通过讨论自己有什么物品，复习have gt的句型。并通过视频讨论Simn 有什么，为导入课文做铺垫。
新知呈现
1. Learn the new wrds.
Learn the new wrds: cllect and hbby.
学习新单词 cllect。
学习新单词hbby。
2. Listen and answer.
学生听音频，回答问题，并学习新单词stamp。
3. Watch and answer.
学生观看视频，回答问题。
4. Listen and repeat.
学生跟读视频。
1. Learn the new wrds.
I like dgs, t. S I cllect many ty dgs.
通过创设情境，让学生感知 cllect 的意思并学习。
Lk at my ty dgs. I have gt tw brwn dgs, ne white dg and ne blue dg. S cllecting ty dgs is my hbby.
通过创设情境，让学生感知 hbby 的意思并学习。
2. Listen and answer.
播放录音，请学生回答。
Lk. This is Daming. This is Simn. Nw let’s listen and try t answer: What’s Simn’s hbby?
听录音并了解Simn的爱好。
预设回答：
Cllecting stamps is Simn’s hbby.
学习新单词stamp，并了解邮票应该贴在信封上。
3. Watch and answer.
播放视频，请同学回答。
Where are Simn’s stamps frm?
预设回答：
Simn’s stamps are frm Canada and China.
4. Listen and repeat.
Ask the students t listen t the vide and repeat sentence by sentence.
再次播放视频并让学生跟读。
通过感知并学习单词 cllect和hbby，为后面学习课文做铺垫。
听录音初步感知课文，并了解Simn的爱好，同时学习新单词 stamp。
再次观看视频，进一步了解课文，并复习加拿大和中国两个国家的单词。
巩固课文。
分步训练
1. Listen and read.
学生分角色跟读。
2. Practice.
讨论一下这些邮票上的图案。
3. Guess.
学生看图片，完成句子练习。
1. Listen and read.
教师引导学生看图片,分角色跟读。
2. Practice.
What are n these stamps?
这些邮票上有什么图案呢？教师引导学生用
They have gt ______ n them. 的句型表达。
3. Guess.
Where are these stamps frm? And hw d yu knw that?
教师组织学生看图片，并完成句子练习。
通过练习，了解学生对重点单词和句型的掌握情况。
1. Talk abut hbbies.
学生观察图片，表达个人爱好。
2. Say and act.
学生练习句型并表演自己的爱好。
1. Talk abut hbbies.
教师引导学生用 _________ is my hbby. 表达个人的爱好。
2. Say and act.
Ask the students t say and act their hbbies.
学生进行角色扮演, 说说自己的爱好。
能在实际情境中运用所学的句型。
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Shw yur hbby t yur friends r family.
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