搜索
    上传资料 赚现金
    8.1《生命可以永恒吗》教学设计 教案
    立即下载
    加入资料篮
    8.1《生命可以永恒吗》教学设计 教案01
    8.1《生命可以永恒吗》教学设计 教案02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版七年级上册(道德与法治)生命可以永恒吗教学设计

    展开
    这是一份人教部编版七年级上册(道德与法治)生命可以永恒吗教学设计,共4页。教案主要包含了学习目标,重点难点等内容,欢迎下载使用。

    第一课时 生命可以永恒吗


    【学习目标】


    情感、态度与价值观目标:培养热爱生命、珍视生命的情感,认清自己的责任和使命,实现人生的价值 。


    能力目标:能正确认识生命的短暂性和接续性,学会从容面对生命,担当一份使命。


    知识目标:了解生命的短暂性和生命的接续性。


    【重点难点】


    重点:生命有接续。


    难点:如何正确对待生命。


    情景导入 生成问题


    大家都看过电视剧《西游记》,在《西游记》中,有很多妖怪都想吃 唐僧的肉,据说吃了唐僧肉可以长生不老。在 现实生活中,人真的可以长生不老吗?今天我们就探讨这一话题,学习——生命可以永恒吗。


    自学互研 生成能力


    (一)自主预习


    1.每个人的生命都来不易,生命是属于我们自己的__幸运__。


    2.在时间的长河中,个人的生命很__短暂__。


    3.__死亡__是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。


    4.在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的__接续__。


    5.生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“__我__”的生命,还是“__我们__”的生命。


    6.生命对于我们而言,不仅仅是__身体_ _的生命,还包括__社会关系__中的生命、__精神 信念__上的生命。


    (二)合作探究


    知识模块一 生命有时尽


    探究一:教材P88运用你的经验


    (1)说说你所知道的“最长的生命”。


    (2)我们的生命可以永恒吗?如果不可以,为什么?如果可以,它将会怎么实现?


    答案提示:(2)个体的生命是短暂的,因为我们不可能抗拒生命发展的自然规律,死亡是人生不可避免的归宿。有时,我们说生命可以永恒,指的是一代又一代人的接续,它通过家族的繁衍,创造出不朽的精神文化成果等方式来实现的。


    探究二:教材 P89探究与分享


    (1)在上面的生命故事中,两个女孩表达了哪些共同的感受?


    (2)她们的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识?


    答案提示:(1)共同表达了生命是大自然的 奇迹,个体生命是 在无数的偶然性中产生的。


    (2)每个人的生命都来之不易,生命是属于我们自己的幸运。我们要珍视生命,热爱生命,等等。


    探究三:教材P90探究与分享


    (1)你如何看待这位同学的观点?


    (2)这样的人生态度会给他的生活带来怎样的影响?


    答案提示:(1)这位同学的观点是错误的,在时间的长河中,个人的生命很短暂,我们应该珍惜生命的每一寸时光,让每天都过得充实 ,不错过美好的青春年华。


    (2)这样的人生态度会让他丧失前进的动力 ,沉迷电子游戏,对生活丧失希望,会浪费美好的青春时光,等等。


    探究四:教材P91探究与分享


    (1)“每个人的最终结局都是死亡,那为什么我们还要活着?”你的回答是什么?


    (2)孔 子说 :“未知生,焉知死。”你同意这种说法吗?说说你的理由。


    答案提示:(1)如:为了自己心中的信仰,为了家人的幸福,为了让生命更有价值,等等。


    (2)同意这种说法,因为每个人的生命是短暂的,我们应该珍惜生命的每一寸时光,让生命变得更丰富、更充实,更有意义。向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。


    知识模块二 生命有接续


    探究五:教材P91下面的探究与分享


    你的出生给你的家庭带来了什么?


    答案提示:如,给家庭带来了欢乐,让家庭得以延续,等等。


    探究六:教材P92探究与分享


    从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系?


    答案提示:分别看到了家族生命的传承,中华民族的延续,民族友好关系的传承。


    探究七:教材P92阅读感悟及教材P93拓展空间


    (1)学生分享季羡林的《人生感悟,人生的意义与价值》。


    (2)分享《孔子世家谱》后,尝试制作一张你的家庭图谱。


    (3)从上面两个分享中,你体会到了什么?


    答案提示:(1)(2)略;(3)体会到了我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。我们要勇于承担自己的责任,让人生更有意义。


    交流展示 生成新知


    1.分组分别展示自主预习的内容,此部分可以一组展示,另一组负责评价,学生展示完后, 必须有一定时间强化记忆,巩固基本知识点。


    2.合作探究部分,组与组之间展开竞争、评比。





    当堂演练 达成目标


    1.下列关于生命的说法,正确的有( D )


    ①生命是大自然的奇迹 ②个体的生命是在无数的偶然性中产生的


    ③每个人的生命都来之不易 ④生命属于我们 自己的幸运


    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④


    2.“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已”这句话告诉我们( B )


    ①个人的生命很短暂 ②人生短暂,要及时行乐


    ③我们应珍惜生命的每一寸时光,让人生有意义 ④人活着太没意思


    A.①② B.①③ C.②④ D.③④


    3.关于死亡,说法错误的是( C )


    A.死亡是我们难以抗拒的自然规律


    B.死亡是人生不可避免的归宿


    C.人早晚要死,人生毫无意义


    D.向死而生,从容面对生命的不可预知


    4.生命对于我们而言,包括( A )


    ①身体上的生命 ②社会关系中的生命


    ③精神信念上的生命 ④未知的生命


    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④


    5.辨析:有人说,生命的接续就是指身体生命的接续,家族的繁衍,对此,你如何看?


    答案提示:在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。因此,生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。





    相关教案

    政治 (道德与法治)七年级上册第四单元 生命的思考第八课 探问生命生命可以永恒吗教案及反思: 这是一份政治 (道德与法治)七年级上册第四单元 生命的思考第八课 探问生命生命可以永恒吗教案及反思,共7页。教案主要包含了教学内容分析,教学目标,教学重难点,教学设计等内容,欢迎下载使用。

    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册生命可以永恒吗教案及反思: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册生命可以永恒吗教案及反思,共3页。

    政治 (道德与法治)七年级上册第四单元 生命的思考第八课 探问生命生命可以永恒吗教案及反思: 这是一份政治 (道德与法治)七年级上册第四单元 生命的思考第八课 探问生命生命可以永恒吗教案及反思,共6页。教案主要包含了先学后教----学生自主学习,合作探究,当堂达标等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          8.1《生命可以永恒吗》教学设计 教案

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部